糖尿病护理小组在糖尿病患者护理中的临床价值

2015-07-31 22:20宁淑贞徐春华汤亚萍
当代医学 2015年27期
关键词:合格率护理人员满意度

宁淑贞 徐春华 汤亚萍

糖尿病护理小组在糖尿病患者护理中的临床价值

宁淑贞 徐春华 汤亚萍

目的 对糖尿病护理小组在糖尿病患者护理中的临床价值展开研究分析。方法 对62例糖尿病患者进行探讨,并将其分为2组(n=31),通过糖尿病护理小组护理模式和基础护理模式对2组患者临床护理效果展开对比分析。结果 治疗组患者对护理质量总满意度为96.77%、口服降糖药合格率为100.00%、足部护理合格率为93.55%、自我监测合格率为90.32%和胰岛素治疗合格率为96.77%,对照组患者分别为70.96%、74.19%、70.96%、70.96%和67.74%,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 糖尿病护理小组护理模式在对糖尿病患者进行护理中具有显著效果,提高患者对护理质量满意度。

糖尿病护理小组;糖尿病患者;护理价值

临床上,糖尿病为一种由多种因素影响产生的疾病,其主要特征为高血糖,多饮、多食、多尿和体质量减轻为其主要临床症状,给患者健康和生命带来严重影响[1]。糖尿病传统护理模式将内分泌科作为中心,其对糖尿病基础知识较为匮乏。同时,护理人员只关心科室工作,忽略对患者的护理。在对患者治疗时,应提高患者自我认知水平、最发程度的发挥主观能动性等,便于提高护理质量和治疗效果。糖尿病护理小组模式能科学合理的分配护理资源,提高对患者护理质量,保障患者生存质量。为进一步了解糖尿病护理小组在糖尿病患者护理中的临床价值,本研究分析如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取江西省景德镇市第二人民医院在2011年3月~2013年1月收治的62例糖尿病患者,根据不同护理措施将其分为2组,其中,治疗组31例,其中男19例,女12例,年龄18~75岁,平均年龄(46.35±1.16)岁;对照组31例,其中男20例,女11例,年龄19~74岁,平均年龄(47.31±1.19)岁。对本次研究选取患者的基本资料展开对比分析,差异无统计学意义,具有可比性。

1.2 方法 对照组采用基础护理模式,护理人员通过基础护理模式对患者进行护理,其主要内容为药物治疗、加强运动、控制饮食和按时注射胰岛素等。

治疗组采用糖尿病护理小组护理模式:成立糖尿病护理小组,通过自愿报名的形式从各个科室中选取20名护理人员,护士长对糖尿病护理小组成员进行评估,并对其实施糖尿病专业知识培训,让其充分了解糖尿病相关知识,并通过考试和评估的综合方法选取适合护理人员入组。医院相关部门对该小组人员进行定期专业知识培训,确保其能熟练掌握专业知识,保障顺利完成临床护理等。护理人员对糖尿病患者实施基础知识教育,为患者传授饮食方法、发病机制、预防并发症、注射胰岛素等糖尿病基础知识,在一定程度上增加糖尿病基础知识,按照专业知识进行自我护理,促使患者主动控制血糖。护理人员对糖尿病患者进行专业知识普及,促使患者积极主动参加各种活动,并每月进行1次新知识、新技术和新活动分享,便于给其他科室工作人员提供参考和借鉴。通过网络技术建立完善的院内网,便于各科室护理人员进行查询,促使其进行经验交流,提高全员糖尿病患者护理质量。

1.3 观察指标[2]对2组患者对护理质量总满意度、口服降糖药合格率、足部护理合格率、自我监测合格率和胰岛素治疗合格率进行密切观察,根据本院自行拟定的护理质量满意调查表对患者进行调查,其内容主要为服务态度、人文关怀、交流沟通和解决问题等,总分为100分。其中,调查表评分>80分为非常满意,调查表评分为60~80分为满意,调查表评分<60分为不满意。护理部设计调查问卷,调查患者治疗过程中口服降糖药、足部护理、自我监测和胰岛素治疗状况。对护理质量总满意度=非常满意度+满意度。

1.4 统计学方法 本次研究所有患者的临床资料均采用SPSS18.0统计学软件处理,计量资料以“x±s”表示,采用t检验,计数资料以率(%)表示,采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 对2组患者对护理质量总满意度展开对比分析 对2组患者对护理质量总满意度展开对比分析,治疗组患者对护理质量总满意度(96.77%)显著优于对照组患者(70.96%),差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。

表1 2组患者对护理质量满意度结果[n(%)]

2.2 对2组患者口服降糖药合格率、足部护理合格率、自我监测合格率和胰岛素治疗合格率展开对比分析 治疗组患者各项观察指标显著优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。

表2 2组患者各治疗合格率结果[n(%)]

3 讨论

糖尿病为一种慢性终身性疾病,其受多种因素影响,给患者多个器官和系统带来严重损伤,并出现严重并发症。单纯性糖尿病治疗方法不能达到理想效果,因此,医护人员应通过相应综合治疗方法对患者进行治疗和护理,进而在一定程度上控制患者病情,充分了解糖尿病专业知识,提高糖尿病主动参与治疗,降低并发症发生率,提高患者生活质量[3]。基于糖尿病病例特点,患者的自我管理较为重要,在一定程度上改善其生活方式和护理现状,提高治疗依从性,按照要求进行血糖测试[4-6]。糖尿病护理小组对糖尿病患者临床症状具有显著改善作用,该种护理措施主要是针对患者可能出现的并发症进行相应护理,在允许范围内满足患者对护理需求,避免或是降低护理不合理产生的病情加重现象,改善患者预后[7-9]。因此,在对糖尿病患者进行护理中糖尿病护理小组护理模式临床效果较为理想,本次研究选取患者中,通过不同护理措施进行护理患者对护理质量总满意度、口服降糖药合格率、足部护理合格率、自我监测合格率和胰岛素治疗合格率之间差异有统计学意义(P<0.05)。

综上所述,糖尿病护理小组护理模式在对糖尿病患者进行护理中对患者临床症状具有良好改善作用。

[1] 徐艳群.糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用[J].吉林医学,2015,36(13):2931.

[2] 徐丽萍.糖尿病护理小组对提高糖尿病护理质量的影响研究[J].中外医疗,2015,34(4):139-141.

[3] 于春荣,谷艳.糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用[J].糖尿病新世界,2015,35(8):172-173.

[4] 瞿世华.浅析糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用[J].糖尿病新世界,2015,35(8):200-201.

[5] 曹玉梅.糖尿病护理小组应用于糖尿病患者临床护理中的效果探讨[J].中国继续医学教育,2015,7(14):235-236.

[6] 谭江艳.医院规范化管理糖尿病护理小组提高专科护理质量的体会[J].健康导报:医学版,2015,20(3):301.

[7] 王燕华.糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用[J].医学美学美容:中旬刊,2015,24(3):351-352.

[8] 陈丽君.糖尿病患者临床护理中糖尿病护理小组的应用效果研究[J].医学美学美容:中旬刊,2015,24(2):503-504.

[9] 张宪萍.糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用[J].医学美学美容:中旬刊,2015,24(2):594.

10.3969/j.issn.1009-4393.2015.27.080

江西 333000 江西省景德镇市第二人民医院 (宁淑贞 徐春华汤亚萍)

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