学会欣赏学生，让学生在感恩中成长

陈凤霞

河北省昌黎县大蒲河镇裴家堡完全小学

学会欣赏学生，让学生在感恩中成长

陈凤霞

河北省昌黎县大蒲河镇裴家堡完全小学

每个学生都希望老师能够欣赏自己，有了老师的欣赏也就有了学习的动力。有这样一个例子：我的一个学生叫李晓明，在五年级上学期开始的时候，他的座位比较靠后，他说自己的视力不是很好，要求坐前几排。因为他给我的印象不是很好，因此我没有在意这件事，也没有马上满足他的要求。过了几天，我布置了一篇作文，这个学生不仅出色的完成了，还声情并茂的给同学们念了出来。之后，我找他谈话，问他为什么这次作文写得那么好。他说因为我轻视他，看不起他，这激起了他的好胜心。为了得到对自己价值的肯定，他下决心让老师对他刮目相看。这件事让我很受启发：每个人都有自尊心，都有强烈的好胜心，希望自己比别人强，老师要欣赏每一个学生，而不是只看到他们的学习成绩，要确信每个人都有自己的优点或特长。

欣赏每一个学生，才能正确的看待学生，才能发现他们许许多多的优点，也就更加感到学生的可爱，从而就不会只看到他们的学习成绩，增加了老师与学生的相互理解。这也正是素质教育的要求。

事实上，每个学生都有自己的优点，也有自己的缺点。人无完人，金无足赤。何况是年龄不大的学生。欣赏学生的同时必然会看到他们的缺点和不足，但是不要因为他们的这些缺点和不足而嫌弃他们，更不能因此就抹杀他们的闪光点。如果是因为看到他们的优点而重视他们，更要因看到他们的缺点而感到他们的可爱。从而去花大量的时间和精力去帮他们克服这些缺点和不足，从而去更好的发挥自己的优势，这才是全面的真正意义上的欣赏。比如，有这样一名学生，学习成绩很好，但忽然有一天他没来上课。经了解，原来是他的同桌总是和另一个同学商量问题，而不理他，他非常苦恼，以至于不想上学了。了解情况后，我对他说：你的学习成绩比较好，这是很多学生梦寐以求的。人能在某个方面出类拔萃也就够了，何必强求其他呢？相信自己，你才会积极向上，才能想办法处理好和同学之间的关系。现在这个学生更加努力的学习，也有信心处理好和同学的关系了。

欣赏每个学生，要善于观察学生，多和学生进行深入的交流，真正明白学生的想法，理解学生的立场。正确认识并挖掘每个学生身上潜在的优势。在很多情况下，学生的优点是要加以挖掘和悉心培养的。从这个角度看，欣赏就是去挖掘和培养。比如：我班一名学生叫马强，上学期时他总是违反课堂纪律，直到下学期我发现他写的字很漂亮，就以此为切入点，不断鼓励他，表扬他，让同学们都看到他的优点。果然，不出所料，他进步很快，在升级前的时间里，他成了公认的好学生了。

我一直深信，没有教育不好的学生，只要不正确的教育方法，虽说人生而不同，智商不同，起步不同，然而人又生而平等，她们有着同样的享受学习的权利，老师在他们的学习过程中发挥着举重若轻的作用，因此作为一名教师不但是她们知识的讲解者，更要是她们学习的启蒙者。曾经我们班是学校公认的学习不行，纪律最差的班级，我深知和他们硬碰硬是换不来好结果的，我觉得对孩子进行思想教育是我们作为老师的一门必修课。我发现对于学生来讲，他们对于枯燥无味的课堂知识毫无兴趣，但是在主题班会上他们的积极性都很高。因此我采取了开展“感恩”主题班会的形式来说服这些貌似“无可救药”的孩子们。

在班会上我让孩子们回顾自己与父母最难忘，最感动的瞬间。当我提出这个想法时，孩子们瞬间从叽叽喳喳的喧闹中安静下来默默的沉思，然后我鼓励他们踊跃参与这个主题活动，随后大家七嘴八舌的说起来了，我提出让他们一个个的来说自己的感动瞬间。有的说“老师，我记得我深夜发烧，我妈妈一个人晚上背着我去打针，外面很冷，但妈妈让我感觉很温暖。”，“老师，我爸爸在工地上打工，有次回家看到他都流血了，他却说一点儿都不疼，我知道爸爸在外面一定很辛苦。”还有的说“我妈妈每次煮一个鸡蛋也是给我，自己说不喜欢吃，遇到菜里面的肉也夹给我吃，我觉得妈妈特别疼我。”听到这些，我感到很是欣慰，无论是学生们从生活中的一件小事折射出来的母爱，还是在细心的留意中发现的父爱，这都让我发现他们天性中具有一种善良与纯真的美。一直以来，我始终告诉自己学生的成绩好坏和人性的优劣并无直接关系，他的成绩差但他仍然可以拥有善良的心灵，因此作为教师应当善于运用这一特点对其进行循循善诱式的教育。下面到了我发言的阶段，我意味深长的告诉她们“可怜天下父母心，你们的父母宁可自己辛苦一点，少吃一点，也要让你们吃好穿暖，其实他们的需求也不高，只为你们可以好好的学习，不再像他们那样受苦受累，或许他们有时候会对你们严厉苛刻，那是父母恨铁不成钢的期盼啊，你们的年纪还小，从劳动上只能尽自己所能帮助父母，但是真正让你们父母欣慰的一定是你们优异的成绩，他们的努力都是为了你们可以做一个对家庭、对社会有用的人才，所以你们只有好好学习才是对父母的付出最好的报答。”听到这些孩子们有了些体会，有人励志“我一定课上认真听讲，课下努力完成作业，不再让父母操心，老师费心。”还有人说“我一定努力学习，遇到不懂的问题多提问，像老师说的长大做一个有用的人。”这些话语虽不如豪言壮语、海盟山誓令人敬畏，但却简短却有力让人倍感重生的力量与希望。我告诉孩子们这也是他们一个全新的开始，从此一定要用自己的实际行动告诉父母，我将是你们的骄傲。