作文结尾小妙招

柳向伟

写作文讲究“凤头、猪肚、豹尾”。一篇精彩的作文要有恰当的选材，深刻的中心，也要有鲜明的题目，丰富的内容，精美的开篇，更要注重结尾的升华。漂亮的结尾可以很好地总结全文，达到扮靓文章的效果。那怎样才能写好文章的结尾呢？在这里我教你几个小妙招。

一、修辞式结尾

运用比喻、拟人、排比、反问等修辞语句作为文章的结尾，可增强形象性，或给人留下深刻的印象，或留给读者想象的空间。这种方式简单易学，非常适合写人、写景的作文。比如写《我的妈妈》可这样结尾：漂亮的妈妈营造出和谐的家庭氛围，让我心中充满爱;勤劳的妈妈打理好生活细节，让我健康成长;善良的妈妈教育初懂事的我，让我明白礼、理、孝、仁。感谢您，我亲爱的妈妈。这样的结尾，既总结了妈妈为我所做的一切，又表达对妈妈的无限敬爱之情。同时运用修辞使句式齐整，增添文采。

二、倡议式结尾

为了更好地突出文章主题，可采用提出倡议的方式收束文章，既可以简单陈述也可以大声疾呼，无论哪种形式都要抓住文旨，与题目紧紧相扣。此种方式适用于诚信、明理一类的作文。如下面的结尾：

请记住：诚信是我们做人的准则。请大家坚守诚信，做一个有道德的人。让诚信之花开遍祖国的每个角落，我们的社会更进步，文明更提升，大家一起努力吧！

三、诗词式结尾

在日常学习中，我们掌握了许多课内外的古诗词，我们要好好理解它们，利用它们为作文增色。比如写爱祖国、爱家乡、爱自然、爱四季这类作文的时候，我们便可以用“江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中。”“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”等诗句作为文章结尾，既可以抒发热爱和赞美之情，又可以很好地感染读者，引起共鸣。让这些古诗为我们的作文锦上添花吧！

   四、呼应式结尾

写作文有一种结构叫首尾呼应，就是为了让文章的整体更和谐、更一致、更自然，这也是我们常用的一种方式，所以在写结尾时可以用美妙的语句呼应作文开头。安排得越巧妙，就越深入人心。如《我的童年》的开头与结尾：

我的童年是在偏僻的农村度过的，虽然那里没有城市的繁华;没有垂涎的美食;没有斑斓的霓虹灯，但却留下了许多趣味，令我难忘。

青山的巍峨、溪水的清凉、伙伴的关爱、鱼虾的跳跃，远远胜过城市里的热闹与斑斓，让我的童年趣味无穷，难以忘怀。

五、歌词式结尾

耳熟能详的歌曲让人们心情愉快，传唱不衰，其中原因不仅仅是旋律优美，更是歌词能引起人们的情感共鸣，这样的好资源我们为什么不适当地活用到自己的美文中呢？如果平时有一定的相关积累，并能在我们作文的结尾处巧妙地引用歌词，借歌词表达自己的心声，定会令人耳目一新，达到意想不到的效果。比如写《父亲》就可以这样结尾：那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛。还有在写《我的老师》时也可以这样结尾：今天深夜啊，灯光仍在亮，呕心沥血，您在写教材，高大的身影，映在您窗上。啊！每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

六、点睛式结尾

好的作文是一气呵成、流畅无比的，所以结尾也要精心设计，达到画龙点睛的作用。怎样才能点好这个“睛”呢？一定要明确自己文章的主旨所在，并能用一句话直接或含蓄地概括出要点。这就需要我们在日常学习中，细心而勤奋地积累，使我们作文中的用词更加准确、恰当，语句的表达能力更强。要通过不断练笔掌握作文技巧，提高作文能力，尤其是结尾点好睛，深化作文中心，写出更多更好的作文。

其实写作文并不难，只要同学们日常留心观察、勤于思考，不断地积累，便可以我手写我心，写出感动自己，打动他人的好文章。作文结尾的形式也不只是以上我给大家提示的这几个小妙招，还有很多精彩的写法，有待同学们去研究、去揣摩。那就请同学们在写作实践中大胆地去探索，认真地去总结吧！只要你能创造性地书写生活，给人启示，文学巨匠就是你！

（作者单位：黑龙江省方正县松南学校）