罗 琳
随着经济全球化和知识经济时代的到来和发展,全球经济、政治、文化和社会的发展对创造型和创新型人才提出了更高的要求。社会随着经济的发展不断变革,逐渐转变为创新型和创业型的经济时代,创新型、创业型和创造型人才已然成为有力推动社会、经济和科学技术快速发展的中坚力量。然而创新创业并不是个体的活动和行为,单靠个人或单个社会企业并不能足以有效地维持自身乃至整个国家的竞争优势,创业的过程需要一个完整的创业团队,并有效整合、利用丰富的资源和机会共同探索和实施。一个成功地高效创业团队依赖于完整的创业团队,他们是能够维持新型企业有效竞争优势的决定性力量。
大学生作为推动社会经济发展的重要新型人才,大学生创新创业也直接影响着创新型社会的健康发展。人才培养的过程中大学生心理状态和心理资本也受到广泛关注,积极开发大学生创新创业的心理资本,有效促进创业团队的核心竞争力,提升创业成功的可能性。因此,本研究从心理资本和大学生创业团队两要素为研究视角,探索心理资本对大学生创业团队构建的影响机制,为大学生创业团队构建提供可靠地理论基础和实践启发。
心理资本这一专业概念最早提出是在经济学领域中,一经提出则受到经济学、管理学、社会学以及心理学等领域学者的广泛关注,目前关于心理资本内涵的界定主要包括特质理论、状态理论以及心理资本类状态理论。特质理论认为心理资本是人类个体内在的特质,具有独特性;状态理论认为心理资本是个体所具备的的一种特定的积极心理状态;心理资本类状态理论则综合上述两种理论,认为心理资本是一种兼具特质性和状态性的内在心理素质。本研究更为认同心理资本是一种积极的心理状态,在个体成长和发展的过程中起着不可替代的作用,也是在当今社会中最具影响力和竞争力的优势资本。
心理资本的维度主要包括(1)自信心,或称之为自我效能:在工作中遇到困难和挑战时,能够相信通过努力克服困难取得成功;(2)希望:在工作过程中树立明确地目标,并为实现目标不断努力奋斗;(3)乐观:在面对成功和失败时都具备的积极心理状态;(4)韧性:在困难和挫折面前,能够毫不气馁,通过锲而不舍的努力获取成功,实现目标。
创业团队一般是由1个以上的成员组成,他们拥有共同的创业目标,并能够为实现共同的目标相互合作,相互依赖,包括物质、精神和心理层面的合作和依赖以及彼此的认同,即心理契约。但在一个团队中必须有一股核心力量和核心精神力量,贯穿于创业的初期、中期以及成功时期的整个过程。
大量实证研究发现,心理资本对创业团队中成员的态度、心理和行为具有显著的影响,并且证实了心理资本与创业团队、成员的工作效率呈现显著正相关,并且作为一种积极情绪直接影响成员的情绪情感稳定性和行为的有效性。
自信心,即自我效能,属于大学生创业团队的基本特质,是成员或团队确定目标,并坚信能够实现目标的基础。在创业过程中,团队成员具有较高程度的自信心或自我效能,能够帮助他们积极面对和迎接挑战,从而通过锲而不舍的努力获得成功,实现目标。著名心理学家班杜拉认为,自我效能是个体实施努力并相信通过努力能够达到目标的内部驱动力,因此,具有较高水平的自我效能的个体同时具备较高水平的自我信念和行为能力信念。
创业团队在整个创业过程中都会面临各种困难和挑战,尤其在大学生创业初期阶段,如果团队成员自我效能水平较低,对已知和未知的挑战没有做好充足的心理准备,则容易产生消极的认知和情绪,甚至导致创业失败。此外,若创业团队盲目自信,自我效能过度膨胀,则也会使创业走向失败。
希望和乐观两个要素对大学生创业团队的影响主要体现为他们是创业动机的驱动力和催化剂。希望具有目标导向的作用,乐观体现了创业团队的生存信念。当创业团队面临困难,希望和乐观的态度和信念能够帮助成员以积极的行为去面对问题、分析问题并最终解决问题。失去希望和乐观,等同于失去了目标和信仰,创业行为也很难成功,此外,盲目的乐观也可能是导致创业失败的因素之一。因此,一个具有希望、乐观的大学生创业团队在获得阶段性成功时能够体验到适度地喜悦,并能够更加激励该团队以取得更好的成绩;在团队遭遇困难、面临挑战时,能够克服困难,获得成功。
韧性即意志力,指个体在遭遇困难挫折时能够坚信通过自身的努力克服困难,解决问题的良好反应。韧性在大学生创业团队构建中的影响主要表现在:团队在创业过程中面临的各种挑战和不确定性时,团队和团队成员都能够坚定信念,锲而不舍,持之以恒,攻坚克难。
已有研究表明,具有较高韧性人格的个体在应激状态下应对能力较强,能够以积极的行为方式面对压力和挑战,并且寻求有效地方式排解压力获得成功。因此,具有高韧性的大学生创业团队能够很好地应对在创业过程中遇到的困难、挑战以及各种不确定性,选择正确的危机处理方式,帮助团队解决问题,取得创业成功,实现终极目标。
综上所述,心理资本对大学生创业团队的构建具有深远的影响,这种影响具有前瞻性和决定性,丰富稳定的心理资本是大学生创业成功的必要保证,因此,在创业团队的构建以及在创业行为的过程中,大学生都应有意识地提升团队和成员的心理资本,培养积极乐观的心态,良好的韧性,充满希望的目标以及高水平的自我效能,从而获得创业成功。(作者单位:四川工商学院)
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