大学生二手物品交易网络平台的研究与设计

魏 浩 万胡亮

随着时代飞速的发展，大学生对新事物接受速度本身就比较高，因此新旧物品的更替速度加快。

据有关调查显示，当前大学生对二手物品的处理方式包括扔掉、转赠及出售等方式，由于没有相应的解决渠道及供需信息的不对称，造成了大学生对二手物品采用大学生主要依靠校园公告栏、摆地摊交易物品，或者直接以低价卖给废品收购站，造成大量二手物品被低价转卖、废品售卖或废弃，导致资源出现了较大的浪费，严重的影响了校园的正常秩序，同时也影响了交易的效率，而大一到大三不少学生对校园二手物品有相关需求，由此可见，二手物品在大学校园中存在较大的潜在交易可能性。

一、大学生二手物品交易的现状

以某高校为例，现有在校生近1.5万人，从每年的3月份到当年6月份的毕业季，应届毕业生有许多物资包括书籍、电子产品、生活用品等二手物品需要解决和处理，这些商品持之无用，弃之可惜，运送回家又需要耗费很大的成本。除此之外，平时同学们也会有一些用品闲置不用，也会有出售的欲望，因此卖方人数众多。毕业生、平时需要出售或者购买二手品的学生等都可以成为易物网站的目标顾客。

由此可见易物网站一旦步入正轨，其前景是相当广阔的。针对目前该高校二手物品流通基本以摆地摊和学校论坛、留言板为主，成交率小高，并没有一个专门服务于这种市场的网络平台，还没有专业化的二手物品交易机构，更没有一个良好的运营体制来服务二手物品交易，造成资源的大量浪费。因此，开发具有校园特色的电子商务中二手物品流通平台显得极为有意义。通过构建一个大学生二手物品交易平台来满足了广大高校学子的需要，为需求双方提供了一个共赢的平台。

二、大学生二手物品交易网络平台建设的实现路径

目前，B2B、C2C和B2C是电于商务的三种主要模式。B2B(Business To Business)，主要指企业和企业的电子商务交易。C2C(Consumer to Consumer)，是个人与个人之间的电子商务，即消费者间。B2C(Businesses to customers)，主要指企业和消费者之间电子商务交易。大学生二手物品交易主要依赖C2C模式构建。项目涉及校园BBS网站的宣传，在BBS网站上主要采用C2C模式。

要实现校园二手物品交易网络平台的商业化运营，有三个方面的内容是需要考虑的问题。一是网站内容设计，二是用户管理，三是支付方式。

首先，是设计网站的内容，网站的设计可以仿照淘宝的页面，但由于二手物品的数量在上线初期不会很多，因此，内容相对于淘宝而言会比较简洁，前台主要包括广告、商品推荐以及商品的分类信息。广告主要是对希望较快销售商品的用户提供的;热点商品推荐，则对用户倾向性的商品进行介绍;商品分类方面，用户通过分类或名称对所需物品进行搜索，当找到所需物品之后，用户点击进入物品详情界面，可以给用户主人进行留言或通过详情页面的联系方式快速联系到物品主人。本系统主要针对在校大学生，因此要具有自己独特的地方来吸引大学生的目光，所以本平台在整体设计时需要简约、有趣味且不会插播过多且复杂的广告，使得在校大学生能迅速浏览到需求的信息;其次在构建系统时流程要尽量简单，如果流程过于复杂，大学生往往会放弃交易，从而影响网站运行效果。

其次是对于用户管理，用户可以将其分为两类:一类是注册会员。在校园二手物品交易网站上注册过的用户权限较大，能够对自己不再需要的货物进行有效管理，同时还能找到他们想要的二手货物。另一类是非注册会员。为了将注册会员与非注册会员区别开来，非注册会员的权限较小，只能看到相关产品，但网站不提供他们的信息介绍，也不允许他们直接进入网站会员的个人页面或是和会员直接磋商。

最后，由于二手物品交易过程中涉及网上资金转移的问题，因此需要相应的支付工具，目前在我国比较流行的网上支付工具分别是支付宝、微信支付、百付宝、快钱等，由于支付宝和微信支付是目前的主流支付方式，在支付的便利性这一点上，支付宝当前可以快捷支付和指纹支付，而微信是在快捷支付的基础上进一步简化支付流程，让支付回到用银行卡直接付款这个最短流程上去。相对来说，微信支付更加便捷性，也更为大学生所使用。因此在交易过程中，可以选用其中一种支付方式作为网站的支付方式。

三、结论

本文针对当前大学生对二手物品处理的需求，在当前移动互联网比较成熟的大背景下，设计大学生二手物品交易网络平台，该网络平台很有潜力，优势也很明显。但不可否认对于校园内部的交换，只有庞大的资源，才能吸引更多的人来参与，因此前期需要对该平台进行大力推广和宣传，让在校大学生了解、认知并最终使用该平台。(作者单位:广东科技学院)

［1］陆徐莹，张婷婷，庐娜.大学生物品交易平台模式构建的研究与探讨［J］.经济师，2012.

［2］刘毅，王颖，李瑞.二手物品流通的新视角［J］.北京观察，2011.

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