雨露润心田

韩慧瑜

母亲买了把新雨伞，白色的伞面，边缘绣上些许柔嫩的枝叶，几朵花骨朵儿俏生生地藏匿在嫩叶问，极惹人喜爱。我一眼便看中了它，每逢雨天，必用它遮风挡雨。

学校里新招来了一名老警卫，替换了之前那位和蔼的叔叔。之前的那位警卫叔叔对我们可好了，总是笑眯眯的，有东西落在学校，半夜三更回来拿，他也只是笑着嘱咐我们：“别丢三落四，小心丢了魂啊！”而且从来不记录我们的名字。我们的心里自然对那个新来的陌生老头儿极不满。

那天早晨见到了老头儿，他面目倒算慈善，有些混浊的眼球里透露出关怀的善意的光彩，脸极瘦，眉粗，唇厚，看他的长相不得不推翻了之前对他鹰钩鼻、香肠嘴、横眉立目的猜想，可心里还是不那么舒畅。进了校门，他的眼睛总是盯着我手中的伞，眼中露出思索的神态。“真怪！”我厌恶地想。

阴雨天，四月的雨季，雨像收不住阵脚的愣头青，傻乎乎地下个不停。好在有那把漂亮的伞，装点了这个雨季。我笑着抚摸着伞上那些美丽的花骨朵儿。

“我的伞呢？你们有谁见到了吗？”我望见窗外灰蒙蒙的天，转身寻找消失不见的漂亮的伞。同学们都摇头，我无奈，只得冒雨冲了出去，心中愤愤地想念着我的伞。

“小姑娘，你回来！”背后传来一阵呼喊声。我转回头，看见那个警卫室的老头儿，他手中举着那把伞。“伞！”我冒着雨跑回去。“嗯，雨大，别淋着了，这把伞借给你用，等明天你带了伞再还吧。”他慈爱地笑着。我低头看伞，“哼，这不就是我那把伞吗？怎么一转身就成了你好心借给我用了？！”我心中翻腾着万种思绪，转而一想：这老头儿之前一直盯着我的伞，一定是他偷去了，如今看我淋雨才良心不安，哼！看你表面上慈眉善目的，还真是个老贼！我抱紧了伞，不让它再有机会被偷走。之后，我心安理得地一直用着这把伞，那个“老贼”的眼神总是瞄向它，可我一直将它放在教室里，不再让他有机可乘。那“老贼”见我出入学校总带着这把伞，竟也没找我要。

一天，我有东西落在学校，心想有可能被那老贼偷走了，急忙赶回来。在警卫室门口，我听到一个稚嫩的声音：“爷爷，说好买给我的伞呢？就是上次那个大姐姐用的那把。”“哦，是那个大姐姐没带伞，妞妞，我们先借姐姐用几天好吗？”是那个老……老头儿。“好啊，妞妞可以等姐姐用完了再用……”我听到这里，心中一顿，忙跑回了家。

翻箱倒柜。望着手中相同的两把伞，我的心痛了一阵又一阵，似有火在脸上烧。

我立即冲出门，撑着一把伞，怀中抱着那把相同的。怀中的伞挤成了一团，那几朵花骨朵儿挤在一起，组成了一朵完整的花，雨从伞的侧面滴落下来，落在白色的伞面上、绽放的花儿上。我向警卫室跑去，雨落在心田，默默地，像那位老警卫一样，那龟裂的心田，被悄悄湿润。

佳作点评

小作者描写了一个刚来学校的老警卫，从最开始的误解到最后的羞愧感激，经历了情感上的变化过程，这种变化是由一把伞引发的。事情很小，但人物表现得很充分，故事有情节，有误会，有冲突，有转折，生动完整，而且描写较细致，综合运用语言、心理、动作等描写，并以景物描写衬托，可读性强。若在情节的构思上再圆满些，比如说小作者产生了不满情绪，详细描述原因，效果会更好。（鑫源）