余果
又到上操时间了,我刚下楼就听见大家在议论什么今天要跑三圈……胖胖的XTF(化名)像一点就着的炮仗,马上就嚷了起来:“凭什么?跑两圈我就快累得抽筋了!”大家都觉得这么冷的天要跑这么多圈十分扫兴,一时间,怨声载道。
“初一年级!”这声音把大家都震住了。大家都不敢动,小心翼翼地扭过头去,只见身材并不高大的年级组长站在前面,一副火冒三丈的样子——圆圆的眼睛鼓得更大,怒火仿佛要从那厚厚的镜片后喷射出来;嘴巴张得有一个拳头大,好像要把大家吞进肚子。大家吓得大气都不敢出,低着头,却不知道自己做错了什么。
年级组长吼道:“还吵!还吵!老师都站在这里这么长时间了知不知道!因为初一年级乱说话,我们已经浪费了三分钟!现在,大家就一起陪着初一年级站一分钟!”大家感到十分惊异,仿佛忘记自己之前做过什么,在下面窃窃私语。年级组长又吼了起来:“初一年级加一圈,初二年级只跑三圈!”“什么?”人群中传来一阵阵质疑声,一些同学甚至做出“晕倒”的动作!
“初一年级跑五圈!”可能是大家的反应适得其反。“老天啊!”“不会吧!”“要命呀!”大家不能接受“五圈”这个“庞大”的数字,因为围绕着学校跑五圈,路程实在太“漫长”了!大家被这个命令刺激得又跳又叫。XTF说:“叫我绕着操场跑五圈还不如叫我去‘屎啦!”不过,也有些同学胸有成竹,不以为然地说:“没关系!跑到第三圈时就会打上课铃了。难道老师会让我们耽误上课时间吗?要知道,下节可是语文课呀!”“对呀!别太当真。老师只是吓唬我们!”这么一说,我们放心多了。
跑完第一圈了、第二圈……想着希望就在前方,我们鼓足劲头向前跑。跑到第三圈了,队伍并没有停下的迹象,大家心里都十分不高兴,不过还是忍着,坚持着跑完了这一圈。当跑到第四圈时,上课铃声如约而至。大家相视而笑,该来的终于来了!大家开始自动慢慢减速。但是,出乎大家意料,初一年级的队伍还在向前延伸。形成对比的是,初二年级的长跑队伍已经解散了,他们排好整齐的队伍各回各班。不会吧?年级组长居然玩真的!这个结果太出乎意料了,有些同学的力气已经全用完了,所以跑第四圈时,每个班都有掉队的同学——也不知道是在系鞋带,还是在后面勉强跟着走!
第四圈,我们跑得十分慢,时间也好像卡了壳,非常漫长。终于,我们跑到了第五圈!不用跑了吧?对我们的惩罚,意思一下也就行了吧?没想到年级组长“心狠手辣”,一诺千金,一定要我们跑完这第五圈。很多同学体力透支,站在一旁休息。最后,我们班的队伍只剩稀稀拉拉三分之一的人了,而且队伍也松松散散。我勉强跟着队伍,用双手叉着腰,一股凉气冲入我的鼻子,我只好抬起一只手捂住鼻子。看着大家一副拼了命的样子,我的力气储备从百分之十冲到了百分之九十九!我使劲儿迈开沉重的腿,不顾一切地向前跑,仿佛身边已没有了任何人。刚顺着我的脖子灌进我的衣服又将凉意传到我的脚上。不过,寒冷的天气不可能打败毅力!我看见,大家的脸都涨得发红,耳朵仿佛被冻得竖了起来。
终于,终于,我们终于跑完了第五圈!我们张开双臂,庆贺自己的成功,分享着胜利的喜悦!我们班那些被“丢”了的同学也陆陆续续回到队伍里来了,一种自豪感从心底油然而生。回到教室时发觉这节课应该过去很长时间了,我们却还没从长跑的刺激中恢复过来,手冻得跟块石头似的,连笔都拿不住,不过,每个人的心里都暖烘烘的,有一种脱胎换骨的感觉!
虽然今天大家破纪录地跑完了五圈,但是我相信,以后谁都不敢在上操时乱说话了!
佳作点评
作文题目引人入胜,抛出巨大的疑问给读者:年级组长究竟为何事而生气?从而引起读者阅读兴趣。习作按事情发展的顺序记叙了年级组长生气以及初一年级被罚的经过,语言流畅,层次清楚。语言并不华丽,却极生动形象,情感丰富真实,动作以及心理刻画惟妙惟肖,充满校园气息,不失为一篇佳作。
(张布拉)