新时期党员干部思想政治教育实践分析

刘茂盛

摘 要：新时期党的思想政治工作中，党员干部的思想政治教育是十分重要的组成部分，对于强化党的先进性，提高党员地位具有积极地意义。当前，经济快速发展，社会发生了巨大的变化，思想认识以及价值观念等逐渐发生变化，党员干部的思想政治教育工作也受到了严峻的挑战，必须紧跟社会以及时代发展的步伐，加强党员干部的思想政治教育，提高党员干部的思想政治觉悟，更好的为人民群众服务。本文就新时期党员干部思想政治教育实践进行分析和研究。

关键词：新时期；党员干部；思想政治教育实践

党员干部的思想政治教育问题关系到党的自身发展与建设，在市场经济的影响下，很多党员干部受到社会不良风气的影响，出现贪污腐败的现象，不顾人民群众的利益。因此必须加强党员干部的思想政治教育，积极转变教育方式，与时俱进，深化党员干部思想政治教育改革，使党员干部更好的发挥自身价值，促进各项工作的顺利开展，实现为人民服务的宗旨。

一、党员干部思想政治教育中存在的问题

（一）教育观念落后

当前，我国的社会经济快速发展，社会正处于变革的重要阶段，经济体制、社会结构以及思想观念等也在逐渐发生变化，这种社会环境下，对党员干部的思想政治素质也提出了更高的要求，要求党员干部的思想政治教育要与社会发展相适应。但是目前我国很多地方党员干部的思想政治教育观念还比较落后，甚至没有认识到思想政治教育工作的重要意义，将思想政治教育工作看作是可有可无的，严重影响党员干部的思想政治教育效果，与我国的发展实际不相符。

（二）教育内容单一

我国社会已经从单一的利益格局发展成多元化的利益主体，不同利益主体间的矛盾逐渐显现，使得个体的利益选择更加困难。党员干部是集众多利益于一身的比较特殊的群体，需要党员干部树立正确的义利益和权力观念，处理好国家、集体以及个人之间的利益关系[1]。但是在实际的工作中，很多党员只关注他们的一种身份，忽视其他社会角色，导致党员干部的角色以及利益出现混乱。

（三）教育方法陈旧

随着社会的发展，人们的思想观念也逐渐多元化，其中的不确定性因素逐渐增多，党员干部也由于自身情感以及意志等因素的影响使得自己的道德发展手奥一定的影响，出现不规律、不连续的特点，需要党员干部在遵循思想变化的一般规律时，更加注重从具体的情况出发关注自身的思想道德发展。但是在实际的教育工作中，党员干部思想政治教育的效果并不理想。

（四）教育理论与实践相脱节

党员干部的思想政治教育工作不是在工作岗位上具有一定的权力，也需要在实践活动中体现思想政治教育的效果，实现思想政治教育的有效性。但是在目前的思想政治教育实现中，教育主体与被教育者的联系不到位，不了解被教育者的实际情况，对他们的思想政治状况了解不够，这种情况下的思想政治教育只是较硬死板的教条，与实际生活学习相脱节，无法实现良好的教育效果[2]。

二、新时期党员干部思想政治教育实践策略

（一）树立正确的党员干部思想政治教育理念

新时期要加强党员干部思想政治教育实践效果，首先要树立正确的党员干部思想政治教育理念，提高党员干部思想政治教育实效性。强化党员领导干部的教育理念，因为他们是党的路线方针政策的执行者与领导者，并掌握一定的权力，他们所面临的风险和诱惑更多，应加强党员干部的思想政治教育，提高他们的思想道德水平，使他们树立正确的教育理念。随着社会的发展，党员干部的思想观念也在逐渐发生变化，因此应坚持持续性的思想政治教育，及时了解党员干部的实际情况，并进行针对性的教育，提高他们的思想认识。

（二）提高思想政治教育内容的实效性

新时期要加强对党员干部的思想政治教育实践，应进一步丰富思想政治教育的内容，要加强思想政治的理论教育，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观的指导，坚持走中国特色社会主义道路，自觉接受党的领导，坚定党的领导地位，保持党的先进性，铭记党的路线、方针、政策，在大是大非面前要保持清醒的头脑，坚定政治方向。积极发扬老一辈党员干部的优良传统，精诚团结，实现多党合作和政治协商制度[3]。坚持依法治国，以德治国，提高广大党员干部的思想道德水平，自觉遵守法律法规，形成正确的世界观、人生观和价值观，清正廉洁。树立爱国主义情怀，积极为建设中国特色社会主义服务。帮助党员干部解决思想上的问题，促进党员干部实现良好的进步。积极落实“三严三实”，要求党员干部严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。加强党员干部的党性修养，积极巩固和拓展党的群众路线教育，真抓实干，促进改革发展的效果。紧密联系党员干部的实际工作，努力解决工作中“不严不实”的问题，并强化整改。坚持从群众中来，到群众中去，保持党的先进性和纯洁性，坚持群众路线，全心全意为人民服务。

（三）多样化的思想政治教育方法

在思想政治教育工作中，不仅要有科学的教育内容，还应有正确的思想政治教育方法，不仅要进行理论知识的传授，还需要多样化的教育方法。要事先做好预防工作，将党员干部的思想问题消灭在萌芽中，通过了解党员干部的实际思想情况，掌握思想行为的动态，做好事前教育工作，对党员干部进行教育警示，播放一些党员干部腐败问题的纪录片、教育材料等，提高党员干部的思想认识，将党员干部的不良思想和行为及时消灭，避免给国家、社会以及人民群众的利益造成损失。利用现代化的网络技术手段加强思想政治教育，机那里党员干部思想政治教育平台，设置网络党校，强化心理咨询，对党员干部进行针对性的思想政治教育。

（四）加强理论与实际的联系

党员干部的思想政治工作应与具体实践相结合，提高思想政治教育的效果。思想政治教育要与党员干部的工作实际相结合，根据党员干部的工作性质、环境以及党员干部队伍的实际情况进行针对性的教育，避免照搬照抄现象的出现，避免经验主义和教条主义。同时深入基层进行调查分析，通过各种渠道了解党员干部的实际情况，是否存在信仰问题、模仿作用不突出、工作作风问题等，开展切合实际的思想政治教育活动，结合党的先进性进行教育，提高思想政治的教育效果。

（五）加强对党员干部的监督

监督管理工作是实现问责的前提和基础，要使党员干部正确、合理的使用自己的权利，就必须加强监督工作。以往人们认为思想政治教育是一种柔性的教育方式，而利用制度进行监督管理则是硬性的，利用思想政治教育人们的内容，用严格的法律制度对人们的行为进行约束，二者不可混为一谈[4]。其实在当前实现依法治国、民主制度、监管的情况下，思想政治教育中也应融入一定的监督内容，进一步强化党员干部的知识体系，帮助党员干部了解自身的不足，同时在监督管理过程中发现监管的漏洞，从而更好地完善管理制度。

三、结束语

党员干部的思想政治教育工作是党的建设中十分重要的工作，应提高重视程度，及时了解党员干部思想政治教育工作中存在的问题，并采取有效地措施实现针对性、实效性的思想政治教育，提高党员干部的思想素质和能力。

参考文献：

[1]龙秀雄，郭真明.新时期党的干部思想政治教育工作面临的问题及对策[J].中共云南省委党校学报，2011.8（2）：81-82.

[2]蔡俊彬.党员干部思想政治教育新思路[J].法制与社会，2011，12（23）：234-235.

[3]申利栋.新形势下加强党员干部思想政治教育管理的思考[J].中国职工教育，2013.7（2）：71-72.

[4]王丽英，胡敏华.新时期如何加强党员干部的思想政治教育[J].学习月刊，2010.9（26）：92-93.