金融危机与大学生就业观念的优化

2015-07-05 21:17朱洪强邢新
2015年27期
关键词:金融危机大学生

朱洪强 邢新

摘 要:近年来,对于高校和社会,大学生就业难的问题已经成为人们关注的焦点。在当前的金融背景下,2008年蔓延全球的金融危机以及当下金融环境的不断变化与发展,这些情况的变化对现在大学生的就业、择业提出了新的要求,这就我们需要研究大学生的就业心理、择业观念的变化,结合金融环境对就业形势和就业前景做出合理的评估,为大学生未来的就业、择业提供建议,从而有效的推动全社会的大学生就业工作。

关键词:金融危机;大学生;择业观念

一、金融危机背景分析

2008年蔓延全球的金融危机不仅对实体经济带来严重影响,也制约着社会生活的不适应,降低了经济增长率。现阶段,我国乃至全球经济的发展依然在金融危机的影响下复苏,全球实体经济发展势头有所缓慢,对于大学毕业生的成功就业和日益高涨的市场潜力,提出了新的挑战,我们应该去探索如何让大学生成为一个胜任的职业者、领导者工作?如何优化大学生择业观念?

全球金融危机对经济的影响及为大学生可以创造就业的机会是难以预测的,从而也很难为就业服务机构的提供更全面、更客观的就业信息。在大多数金融危机及实体经济下滑的影响下,如何使大学生成功就业,一个重要的问题是看服务业相关的高质量的就业信息。因此优化大学生的择业观念就需要使用足够的信息服务,尽可能全面地,收集就业信息,提供给学生,帮助他们合理定位,减轻学生的焦虑。

中国改革开放三十多年以来,我们国家的经济快速健康稳定发展,整个社会也发生了翻天覆地的变化,包括物质需求的提升、人们的观念、精神的进步等。但是在市场经济带来丰富物质和精神进步的同时也带来了一些负面影响,使得有一部分群体的价值观、人生观和世界观有了一定的扭曲,当代大学生也出现了如个人主义、享乐主义、拜金主义的滋生和蔓延,这些必然会使大学生就业观在一定程度上扭曲了。

二、大学生择业观念分析

目前,大学生就业、择业及创业是一个形势非常严峻的阶段。大学生就业相关问题的出现一个重要原因是学校就业指导中心缺乏指导,大学生对就业形势和就业信息掌握不完全,同时大学生本人对就业形势缺乏研判,对当前金融危机认识不科学,大学生的同质性程度高,缺乏全面了解他们自身的性格、能力情况等。

近几年来,大学生就业、择业观念发生了很大变化,但仍有部分学生就业观念滞后,缺乏创业意识,理想和现实脱节,职业选择与现实之间存在着矛盾,从而直接影响了就业。具体表现为:缺乏对社会生活正确的认识和估计,过于简单和片面;对现有的就业期望过高,往往把知名企业、大型公司、外商投资企业作为理想职业目标,不屑于私营企业或基层的工作;过于强调人生价值而忽视社会的真实需求,盲目追求个人利益,缺乏奉献精神,缺乏对工作的强烈责任感和强烈的责任感。

三、大学生就业观念的优化

(一)大学生自我优化就业观念

在当前的就业压力下,大学生不仅要学会调整自己,不断提高自己的心理承受能力,另一方面,也要认清严峻的经济形势和就业形势,珍惜就业机会,树立正确的就业观、择业观和创业观,并顺利实现社会就业,从而让自己服务社会,不断提升自己的社会责任感。

1、大学生要积极关注就业形势并珍惜就业机会

目前,由于许多部门和媒体过度渲染就业形势严峻,许多大学生缺乏信心,当代大学生应理性看待当前的就业形势和社会经济发展趋势。然而,新环境下的中国经济发展给大学毕业生带来了新的机遇,从经济增长与就业之间的关系可以看出,我国的长期经济发展仍处于上升阶段,对人才的需求将不减,但短期内由于受美国金融危机影响,中国经济增速势必放缓,面对这些机遇,大学生要积极把握和珍惜,更要理性选择,走最适合自己的发展道路,不能盲目跟风。因此,广大的毕业生应调整自己的心态,全面分析自己和社会,不断充实自己,珍惜每一份工作的机会。

2、大学生要全面提高个人综合素质,提高就业竞争力

作为当代大学生,必须努力提高自身综合素质,树立科学的就业观、择业观,树立正确的世界观、人生观、价值观,具备良好的职业道德、心理素质、科学文化素质,具有创新精神,灵活应变的思维方式,应该有较强的自制力,对生活充满期待、信念和热情。当代大学生必须把握自己与企业、社会的发展和人类文明的融合,要有良好的身体素质,需要体力和耐力,还要注重培养综合能力,比如:处理信息的能力、处理人际关系的能力、处理事物的能力、处理好的人和资源的能力、使用技术等能力。能力是一个人的素质的外在表现,是在社会中直接产生作用的一部分内容。

3、大学生要合理定位、掌握就业技能、技巧

不管是“双向选择”还是“自我选择”,最终都要体现在一个合理的岗位上,大学生也只能落实到一个具体的单位工作,因此,大学生合理定准自己选择的岗位是最重要的。大学生要选择合适的工作,首先,掌握更多的信息,信息要可靠、准确,从而有利于岗位选择。其次,要善于从主观和客观两方面对筛选信息进行筛选。从主观上讲,要考虑自己的条件和优势;客观上要精心考虑用人单位的工作环境、经营状况、人才结构、发展前景等,只有把握各种主观和客观因素,才能使你确定一个务实准确的就业方向。在就业中,应聘是一门艺术,大学生要注意培养锻炼多项应聘技巧和技能,比如:留下良好的第一印象,如何交谈,模拟应聘等,大学生要抱有积极的态度去训练自己。

(二)大学就业服务机构要优化大学择业观念

大学就业服务机构要与使用单位加强合作,分析新的形势,建立一个人才数据库,扩大就业渠道,并积极建立信息传播机制,将及时和有效的就业信息传达给学生,不断提高就业信息服务;要举办各种与金融危机相关的讲座,帮助学生认识到金融危机对经济发展和就业的影响,改变就业落后观念,帮助大学生树立理性的就业意识,从容应对当前严峻的就业形势;要加強就业指导课程的指导,促进毕业生交流,加强就业指导,提高毕业生的就业技能,增强他们对就业的信心;要建立大学生就业基金,鼓励大学生自主创业,开展自主创业培训,为创业者提供创业资本和创业信息。

参考文献:

[1] 靳希武.教育经济学[M].人民教育出版社,2008.

[2] 卢周来.金融危机引发的理论思考[J].当代经济,2009(04).

[3] 朱继光 祝伟.英国大学生就业能力培养模式及其启示[J].世界教育信息,2010(05).

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