关于高校校园文化建设的思考与对策分析

芦珊　王景

【摘 要】高校的文化建設是社会风貌的风向标，代表着社会的先进意识。目前的高校，文化建设虽然如火如荼的展开，但也存在着官僚意识与功利主义，因此要加强高校的校园文化建设，养成学术自由、教研紧密结合的风气。

【关键词】高校；校园文化；问题；对策

高校的校园文化是高校师生在长期的教学、科研、社会实践中所创造和传承的，它反映了师生之间共同的信念与追求，是校园特色的一切物质成果、精神财富及其行为方式的总和。它在无形中影响着学生的思想观念、心理素质、行为方式、价值取向等方面。因此，校园文化的建设是要放在高校人才培养目标的大背景下来建设的。

一、当前校园文化的现状

1.思想认识不到位

全球一体化的深入使社会发生了复杂而深刻的变化，经济成分与经济利益的多样化带来了多样的生活方式，多样的就业选择，校园的新情况与新问题也在日益多样，因此，大学校园文化建设面临严峻的挑战。只是停留在过去单纯的思想政治教育上是远远不够的。

2.官僚主义浓厚

校园文化的发展离不开政治，只有在政治理论的领导下，校园文化的建设才不会偏离方向，但是校园文化建设中官本位的思想处处可见，造成了校园文化内容的单调、僵化和结构的畸形，最终阻碍校园文化的发展。旧时大学中专心致学的氛围基本无存，人们追求功利，速度急迫，与高校的人才培养目标渐行渐远。

3.投入不力

许多的高校在硬件建设上舍得花钱：搞建筑、买设备、修道路、建广场、栽花植，收效甚快的项目普遍重视。但对隐性的精神文化建设却是积极性不高。校园文化是精神面貌的体现，如果没有日积月累的孕育是不可能形成良好的学风与校风的。校园文化的建设是一项长期系统的工程，几次活动、几场比赛只能是应景，把校园文化等同于思想政治工作，忽视师生在校园文化建设中的作用，也极大限制了校园文化作用的发挥。

二、校园文化建设对策

1.优化学校管理机制

科学发展观要切实落实到校园文化建设中，从根本上做到科学治校、民主治校、依法治校。组织队伍的建设中，从思想上要重视校园文化建设，共同研究制定校园文化建设的规划，要明确分工，责任到人。保证制度的系统性、可行性和有效性，建设程序要规范、民主，最大限度地保障师生员工的根本利益，也要要树立法治观念、弘扬法治精神，在法制的轨道上开展学校的综合管理、教育教学、服务保障和其他一切活动。

2.学术风气的养成

高校的校园文化要起到引领社会风向的作用，象牙塔中的莘莘学子要始终保持强烈的求知欲和探索欲，不轻信、不盲从、不唯书、不唯上。学者要保持思想的独立和真理的追求，不受任何外界的压力。大学校园中有了浓厚的学术分为，知识分子才能具有探求知识真谛的勇气。因此要在制度层面避免外界干预，在现实条件下，要有淡泊名利、独善其身、不慕虚荣的境界，使校园成为学者科学探索的场所。学术自由带给学生的影响是巨大的，使他们丰富知识的同时更好地追求真理，而且学术自由本身就是一种价值观教育，能教育学生树立独立思考和善于批判的创新精神。

3.教研紧密结合

学校的教学与科研实际上也是一种文化活动。文化建设当然是要运用文化的力量推动教学、科研向更高质量、更高水平、更高层次发展。即使是行政管理和后勤服务，也要与校园文化建设的氛围相统一，并与教学、科研相协调，形成有利于人才成长和创新活动的氛围。学校要培养全面发展的人才，就必须在知识和理性、情感和意志、兴趣和特长、品质和体魄等各方面齐头并进。校园文化活动要发挥自己无可取代的作用，融知识性与娱乐性为一体的开展活动，通过这些活动，让师生了解到最新的学术动态、最新的科研成果、最新的信息内容，能开阔视野、启发思想、增长知识、陶冶情操、提高修养、颐养身心；无形中培养了创新思想，培养了实践能力，拓宽和深化了教学与科研。

4.以人为本

校园文化建设的主体是学生，因此要强调学生在校园文化建设中的主体地位，使学生真正成为校园文化建设的积极参与者和良好校园文化环境的受益者。随着全球一体化的发展，人的主体意识获得了空前的解放，在这种解放中有迷失也有思考，既有高度的责任心又有公德心的强烈缺失，既有强烈的荣辱欲，又常混肴是非。因此，我们要培养学生客观的科学的精神，而非急功近利的态度，积极参与社会生活，把学生作为主体性的社会成员来培养，使学生拥有更加广阔的生存空间，为社会进步做出更大的贡献。

校园文化活动是学校教育的重要组成部分，是对课堂教学的重要补充。通过校园文化建设，促进学生更好地认识国情、社情，促进人文精神与科学精神的融合，锻炼他们运用知识解决实际问题的能力，把校园文化进一步引入到学校教学、科研、社会服务中去，使校园成为一片净土，保持自由民主的学术精神，培养出全面素质的人才，为社会发展做出贡献是校园文化的职责所在。

参考文献：

[1]魏再勋.论当前大学校园文化建设的问题及对策[J].当代教育论坛，2003，（9）

[2]王金生，王健，尹汝海.大学校园文化建设是人才培养的重要环节[J].河北理工大学学报（社会科学版）

[3]陈健.大学校园文化建设探析[J].科学咨询，2007，（6）