健康教育在计划免疫护理工作中的效果分析

闫兰花

摘要：目的：对健康教育在计划免疫护理工作中的应用效果进行分析和探讨?方法：本文选择随机整群抽样方法将400例接种儿童家长作为研究对象，随机划分为对照组和观察组，每组家长各有300例?采用常规接种时告诫形式对对照组进行计划免疫，采用灵活多样的健康教育形式对观察组进行计划免疫?在8个月后对两组实施效果评价?结果：在健康教育达标率?家长对医护人员服务态度的满意度以及对预防接种的信心方面，观察组明显优于对照组，两组相比差异显著，具有统计学意义（P<0.05）?结论：在计划免疫中采用健康教育的方式具有十分重要的作用，值得推广和应用?

关键词：健康教育；计划免疫；效果

【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602（2015）05-0045-01

作为一种以促进健康?预防疾病?消除致病因素以及宣传卫生知识和技术为主要内容的教育方式，健康教育在计划免疫工作中具有十分重要的作用?计划免疫的主要目的就是使人群的免疫水平得以提升，以相关的免疫程序为根据对疫苗进行有计划的接种，能够使儿童发病率与病死率得以有效降低，同时还能够对感染性疾病的控制?减少和预防具有十分显著的效果[1]?利用健康教育的方式干预免疫预防还可以使儿童家长充分的了解预防传染病的知识，使家长的保健意识得以提升，促进疫苗接种率的增长，最终能够使儿童的健康成长得到有效的保障?为了对健康教育在计划免疫护理工作中的应用效果进行分析和探讨，本文选择随机整群抽样方法将400例接种儿童家长作为研究对象，对其资料进行回顾性分析，现报告如下?

1 资料与方法

1.1一般资料

本文选择随机整群抽样方法将400例接种儿童家长作为研究对象，随机划分为对照组和观察组，每组家长各有300例?在这些家长中有100例男，200例女，年龄在23—37岁之间，平均为30岁?其中中专学历的家长共计150例，大专学历的家长150例，本科学历的家长共计有100例?在学历?年龄以及性别等方面，两组家长差异不显著，无统计学意义（P>0.05），具有可比性?

1.2方法

通过对相关文献资料的查阅，将一份与计划免疫相关的问卷拟定出来，内容主要包括儿童家长的疾病防治认识度?对计划免疫的认知水平?预防接种程序?儿童家长的基本资料?接种注意事项?接种不良反应等?采用无记名的方式在各小区进行发放，经过口头告诫以及健康教育等方式之后，再对1份相同的调查问卷进行填写?从接种率方面?医护人员服务态度的满意度?健康教育达标率?计划免疫知识得分等方面进行比较[2]?

①采用多种形式的健康的方式对观察组进行教育：宣教讲座：以监护人的文化水平和生活背景等为根据与其进行关于接种的沟通交流，对其问题进行耐心的解答，并且将咨询电话提供出来；宣传措施：将大字画张贴在社區，并且对介绍各疫苗的小册子和有关各疫苗宣传单进行积极的发放；告知基本常识：对各类疫苗的不良反应?接种前后注意事项?各种疫苗的作用?接种时间以及计划免疫必要性?程序和定义等介绍给家长[3]?

②对照组：在进行接种操作的时候要将该疫苗的注意事项?时间以及疾病等介绍给家长，同时要让家长了解小孩在接种疫苗的时候必须要保证身体健康，才能够保证接种率，同时还能够对副反应的发生率进行有效的控制[4]?

1.3统计学分析

采用SPSS19.0统计软件进行数据处理，计量资料以均数±标准差表示?疗效用X2检验?组内治疗前后比较用配对样本t检验；组间比较用单因素方差分析?以P<0.05为差异有统计学意义?

2 结果

在健康教育达标率?家长对医护人员服务态度的满意度以及对预防接种的信心方面，观察组明显优于对照组，两组相比差异显著，具有统计学意义（P<0.05）?详情见下表1?

3 讨论

小儿通常具有比较差的免疫力，而且很容易感染各种疾病，在预防疾病方面接种疫苗具有十分重要的作用?然而很多小孩家长并不具备计划免疫知识，比较容易接受国家免费的疫苗，并不了解自费的疫苗，而且会由于疫苗昂贵的价格而不愿意接种?所以加强对儿童家长的关于计划免疫知识方面的健康教育具有十分重要的作用[5]?医务人员必须要对各种途径进行充分的利用，积极地对与计划免疫相关的各种知识进行宣传，让家长充分的了解各类疫苗，使其对免疫接种的重要性具有充分的认识，这样除了能够使家长对疫苗的认知度得以提升之外，同时也有助于加强医务人员的沟通能力?医务人员必须要将各种接种程序和接种技术正确的掌握住，严格的按照无菌操作的规范进行操作?同时在宣传的过程中必须要以不同的家庭背景为根据，选择合适的宣传方式，将某些疾病的家庭护理知识?预防方法?传染病特点以及儿童保健知识等介绍给家长，这样就能够使家长了解哪种疫苗可以预防哪种疾病[5]?在本次研究中，在健康教育达标率?家长对医护人员服务态度的满意度以及对预防接种的信心方面，观察组明显优于对照组，两组相比差异显著，具有统计学意义（P<0.05），充分的证明了健康教育在计划免疫护理工作中的应用效果，

综上所述，在计划免疫中采用健康教育的方式具有十分重要的作用，值得推广和应用?

参考文献

[1] 胡财琴，赖济生.健康教育在计划免疫工作中的作用[J].福建医药杂志. 2012；22（6）：28-29.

[2] 杨月，杨雅斌，金红兵.矿区中计划免疫工作面临的问题与建议[J].中国公共卫生管理. 2011；25（4）：455-456.

[3] 陈怀友.当前计划免疫工作改革的探讨[J].江苏卫生保健.2012，18（7） ：744-746.

[4] 曹康生，郑志刚，曹卫中，等.崇明县计划免疫工作质量控制效果分析[J]. 中国计划免疫. 2011，22（1） ：3-6.

[5] 李佐.经济发展滞后地区计划免疫工作存在的问题及对策[J].中国卫生事业管理. 2012，21（4） ：55-56.

[6] 郑春早.浅析新形势下计划免疫工作的走向[J]. 中国初级卫生保健. 2011，