坚定为人师表信念，做大做强育人梦

【摘要】追逐百年以来的中国梦想，希望在少年，重任则在教育。作为一名教师和一位母亲，我的中国梦就是为人师表，做强育人梦。一、面临抉择，勇挑重担；二、坚定信念，展示风范；三、播种大爱，收获硕果；四、传承美德，实现梦想。我愿把中华文明的传统美德、中外几千年的优秀文化成果一代代传承下去。

【中图分类号】G635 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0185-01 2013年的春天，国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上，以中国梦为主题发表了重要讲话，从此，实现中国梦的理想信念在每一个中华儿女心中激荡。“少年强则国强”，少年有梦，则民族有梦，少年追梦，则国家兴旺。追逐百年以来的中国梦想，希望在少年，重任则在教育。作为一名教师和一位母亲，我的中国梦就是为人师表，做强育人梦。

一、面临抉择，勇挑重担

我是在1989年从师范院校毕业后走上工作岗位的，风风雨雨已走过了二十五个年头。在这期间，我尝尽了酸甜苦辣。2013年对我来说是有生以来感觉最为艰难的时光。嫂子因患肾炎需要住院治疗，八十多岁的老母亲和瘫痪在床已有两年之久的老父亲也需要有人照顾。在面临家庭和事业二难选择时，我和丈夫毅然把二老接到了家中，一起担负起照顾双方三位老人的重担。早晨5点起床，做好饭后，帮老人端屎端尿，伺候他们洗漱吃饭。6点10分喊醒8岁的儿子起床，然后带孩子匆匆用餐后，7点便赶到了学校。督促学生值日、早读，备课、上课；大课间带领学生跑操、做操，组织师生开展多种活动。家庭、学校，学校、家庭，两点一线之间奔波忙碌，为此，放弃了多次外出培训和节假日外出游玩的机会。有很多时候感觉累得真要支撑不下去了，是丈夫的耐心开导和坚持，帮我一次次坚定了“把每一天当作生命中的最后一天”这一信念。我们共同支撑着艰难地走完了这一年，让老人享受到了天伦之乐。

二、坚定信念，展示风范

德高为师，身正为范，德高身正，为人师表是我的梦想，也是实验学校许许多多教师的梦想。在我们学校、在我的身边就有这样一群人，他们当中有的长期坚守在教学第一线和班主任的岗位上，教育教学双肩挑，一干就是几十年：校领导既是校长，又是班主任，还是分层实施教学的承包人，培优、转差，既传授知识，又具体做学生的思想工作，既与学生谈心，又和家长交流；李文英老师的爱人不幸患上了癌症，在陪亲人做完手术后，一边给孩子们上课，一边精心调制可口的饭菜，坚持每天熬制中药，照顾身体虚弱的丈夫；年级主任张文亚的母亲因煤气中毒昏迷不醒，张老师晚上照顾母亲，白天把母亲托付给兄长，三四十公里的路程，他每天往返奔波，坚持了一个月之久；韩俊菊老师的父亲在中考前病逝，她顾不上处理完老人的后事，就便又匆匆忙忙赶回了学校。“初三的孩子们到了最关键的时刻，他们需要我，我不能丢下他们！” 当她在6月20日一大早，出现在实验学校的校园里，出现在毕业典礼的会场上时，全体师生无不为之感动。

这些实验的脊梁，他们长年以校为家，微薄的收入与艰辛的付出形成巨大的反差，但他们淡泊名利，不去计较，因为他们心中装的是学校的兴衰；是为官一任造福一方的办学理念；是“让社会放心，让家长满意，让学生成才”的坚定信念。

三、播种大爱，收获硕果

“桃李不言下自成蹊”，在校领导和老师们的带动下，我校校风正，学风浓，老师们就像麦田的守望者，爱岗敬业，默默奉献；学生们乖巧懂事，勤奋好学，拾金不昧，志愿服务已蔚然成风。每当走在校园里，走在大街上，听到学生衷心的一声“老师好！”，看到学生纯真的笑容时，都会让我无比知足和感动。当看到一届届学生返回母校、表达谢意时，当看到学生羽翼丰满、展翅高飞时，我更是由衷地感受到为人师表的幸福。就连我那年幼的儿子也主动做起了家务，以减轻我们的负担：为老人端菜端饭，递药送水；帮瘫痪在床的姥爷拿尿壶；陪老人聊天，为老人讲故事、表演节目，逗老人开心；有好吃的也是先让老人吃……

四、传承美德，实现梦想

我同孩子们一起渐渐成长、成熟，收获着自豪和幸福，真切地感受到了是教师这一职业升华了我的生活，铸造了我的信念。我很欣赏这样一段话：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人；我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来和希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”每一个教师，都真心期盼自己的学生比自己优秀，都盼望着青出于蓝而胜于蓝。我也一样，热爱教师这一职业，如果再给我一次选择职业的机会，我还会毫不犹豫地选择做教师。我愿把中华文明的传统美德、中外几千年的优秀文化成果一代代传承下去，让我们现在的每一个孩子、每一位学生，将来的每一位公民都能骄傲幸福地生活在美丽的家园中。这，就是我的中国梦，一个教师的育人梦。

作者简介：

张红格，女，研究生学历，学士学位，中学一级职称。

注：此文曾在河北省第五届中小学教师师德论坛征文评比活动中，荣获二等奖。