在生动的描写上下功夫

汪俊华

【写作前言】

如同平静的湖面跃出了金色的鲤鱼，湖水顿时拥有了生机;如同经冬的群山遍布了星点的嫩绿，群山顿时具有了春意;如同浩渺的苍穹点染了星月的光辉，苍穹顿时拥有了诗情……

写作也是这样，正是因为有了生动的描写，文章才会显得细腻，才会显得有生机，才会具有诗情画意。可见，生动的描写往往是最能打动人的地方。

【写作指导】

如何进行生动的描写呢？同学们可以从以下三个方面入手：

一、把握细节，用细致入微的刻画使描写生动

把握典型的细节，是进行生动描写的基础。这里所说的细节，包括对人物的细节刻画和对环境的描写这两个方面。对人物的刻画包括外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等方面;对环境的描写包括景物的形、声、色、味等方面。如鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》一文中，老师对“我”请教他怪哉虫的生气的语言与老师读书时“向后拗过去”的情状就刻画得入木三分，给人留下了深刻的印象。

二、巧用修辞，用巧妙贴切的语言使描写生动

巧妙地运用修辞手法来刻画描写对象，是使描写生动形象的最重要的方法之一。如朱自清先生在《春》这篇文章中描写春风时，一句“‘吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你”，就巧借引用、借代、比喻、拟人四种修辞手法，写出了春风温暖柔和的特点。比喻、拟人、拟物、通感、反复、排比、引用、夸张、对偶等修辞手法如果能够巧妙贴切地使用，就能使描写生动形象。在众多的修辞中，生动的比喻、形象的拟人、巧用移觉的通感、富有书卷气息的引用，是描写中常用的几种修辞手法。

三、注重“炼”字，用精巧恰当的词语使描写生动

在描写时要特别注重词语的遴选。贾岛的“鸟宿池边树，僧敲月下门”中的“敲”，就是“炼”字中的典范，同时也告诉了我们一个道理，用词是要善于推敲的。“炼”字主要表现在对动词和形容词的推敲上，如有位同学写老师，是这样写的：“老师飘到了讲台上。”一个“飘”字，就将老师轻盈的形象展现在读者面前。

【精彩佳作】

流淌在记忆里的故乡

□王杜鹃

故乡，每每想到这个词，我的眼前总会浮现出那一张张熟悉的面孔，扑面而来的是家乡的味道……

记忆的图画里，我成了二妈的“跟屁虫”，二妈在前面扛着锄头，我挎着篮子一蹦一跳地紧随其后。放眼望去，到处都充满绿的生机，风轻轻拂过，那绿仿佛在流动一般。坐在田埂上，望着二妈在田野里有条不紊地劳作，锄头轻轻一锄，再轻轻一勾，杂草就被连根锄掉了，不一会儿便锄掉了一片杂草，看得我跃跃欲试。我跑过去，拿一把锄头，也跟着忙活起来。可是，一锄头下去，竟然碰到了石头;再锄一次，仅仅是把草叶锄断。二妈看到我的动作，说：“这样不行，杂草会再长出来的，你必须把根一同锄掉才行。”没办法，只得再来一次，就这样反反复复……夕阳的光芒给大地披上了金色的外衣，我们扛着沉重的锄头，一高一矮两个身影消失在夕阳的余晖中……

记忆中的小屋门前，有一棵樟树，那是父亲种下的。那时的我讨厌秋天，秋天里，街坊邻居都会到田里忙活，田里田外都是一派丰收的景象。可是我们家却没几块田地，因此，每到收获的季节，我总是孤零零的一个人。那时，我总喜欢搬把靠椅放到树下，望着路口，等待着在亲戚家忙碌一天的父亲归来。不知过了多久，我终抵不住困意来袭，带着期盼进入梦乡。

记忆中的傍晚，夕阳还在天边犹豫着，可月亮早已急不可耐地爬上了苍穹。夏天的夜晚，漆黑的天穹似乎总是那样深，有时，星星也是那么熠熠生辉;有时，月光又如瀑布般倾泻而下。田野里，草丛里，蝈蝈的叫声时断时续，萤火虫也凑热闹似的出来乘凉了。夜深了，村庄也入睡了，静悄悄地孕育着一个有活力的黎明……

点滴都是情，无须刻意寻找，只知道乡情萦绕于心，常伴于身。

故乡，流淌在我的记忆里……

点评：本文通过对故乡往事的点滴回忆，表达了作者对故乡的无限依恋之情。在这篇习作中，作者把故乡中的二妈刻画得栩栩如生，对故乡环境的描写也细致入微，如诗如画。巧妙的修辞，精当的炼字，为文章增色不少。作者对故乡的难舍情怀，就在这生动的描写中默默流淌。

【误区提醒】

一、不分详略，平均使用笔墨

写文章要注意“惜墨如金”和“泼墨如水”。能够突出人物或景物特点的文字，能够表现中心的地方，就应该“泼墨如水”;反之，就应该“惜墨如金”。可是，有些同学在写作时，往往不重详略，不重细节，平均用笔，文章自然也就不能打动人心。

二、滥用修辞，忽视新颖别致

这主要表现在三个方面：一是不必运用修辞的地方用了修辞;二是运用的修辞手法是别人已经多次使用过的，没有新意;三是运用的修辞不够恰当，让人读后觉得云里雾里。

三、乱用词语，不恰当不贴切

即用词不加斟酌，信手拈来，因而就显得不够恰当，不够贴切。

【模拟考场】

题目：有一种         叫

要求：①将题目补充完整;②注重描写的生动性;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、地名和校名。