学习的意义

□本刊记者 何雁

学习的意义

□本刊记者 何雁

年底到某街道办办事，发现了一个怪现象。

在街道办公室的一面墙上挂着一块电视屏幕，上面正在播放经典琼剧《孟丽君》，王英蓉老师扮演的孟丽君，女扮男装，儒雅洒潇，丰神俊朗。尽管电视开的是静音，但办公室里放琼剧，还是难免令人心生违和感。此时正是上班时间，前来办事的群众进进出出，工作人员也各有忙碌，几乎没有人有闲心欣赏这部经典名剧。一打听，原来这是一个面对海南政府公务人员的远程教育系统，播放的是其中的海南地方文化篇。按照该系统设置，每位公务人员每年都必须完成规定时间规定项目的学习科目。各单位的干部参训率、人均网络培训学时数均有量化考核指标。

推广在线培训，是一项加强和改进我省干部教育培训工作，扩大学习培训覆盖面的有力举措。目前我省干部网络培训，主要依托“海南省干部在线学习中心”“海南省行政机关公务员在线学习网”“海南省党员干部现代远程教育网络”三大平台。但在实践中，一些单位应付过关，敷衍了事。有些职工把它沦为形式主义，往往到了年底，才急急忙忙登录系统，一一点开必修科目让电脑默放来混课时。有些单位，甚至是组织新入职的大学生统一代考，把大家的在线考试科目全包办了。所谓学习，在这些单位不过是在摆摆花架子。

在线学习不积极，但在一些单位，外出考察培训却成了香饽饽，挤着去抢着去的都有之。并非培训项目比在线学习更接地气、更贴实际，而是在有些人眼里外出培训就是一次公费旅游的机会。到了当地，课不好好上，反而是利用上课时间游览当地名胜去了。记者前不久就参加了一个在海口开班的业务培训班，学员来自全国各地从业同仁，授课老师中，不乏行业翘楚，正是行家里手言传身教的好机会。但是，第一堂课学员上座率尚有80%，到第二、三堂课就剩下区区不过50%了。等到课程临结束的最后一堂课，按时到座的学员更是寥寥无几。授课老师只好自嘲说，跟自己的经验分享相比，海南的美景与特产更具吸引力。

每逢岁末年初，各单位都会纷纷进行年终总结，各种全年计划安排也陆续制订。加强学习，总是其中的高频词。但怎么让大家真心想学，真正去学，告别这种“说起来重要、做起来必要、忙起来不要”的怪现象，恐怕还得从激发职工学习的内在驱动力上下功夫。比如在本单位营造一个想干事、能干事的工作环境，形成以勤勉做事为荣、敷衍应付为耻的工作氛围，让大家能自觉以问题为导向，为解疑释惑去学，为克服本领恐慌去学。而这才是我们倡导学习的本意，鼓励学习的真正意义。