在“中国梦”视域统领下的高校学生党建工作创新思考

张丹?李川

摘 要：高校党建工作是党的建设的重要组成部分，在贯彻落实“中国梦”的伟大战略中，肩负着极其重要的责任。受西方思潮、信息时代网络垃圾的影响，高校学生党建工作面临着更多的新情况、新挑战。高校学生党建工作创新，应当紧紧以“中国梦”思想为统领，不断探索学生党建工作的新途径、新方法，搭建学生党员教育、考核的平台，构建新型高校学生党建工作创新体系，为实现高校师生的"中国梦"提供强有力的思想保障和行动指导。

关键词：中国梦；高校学生党建；创新；大学生党员

基金项目：辽宁省高校党建研究规划项目《以“中国梦”为统领，推进高校学生党建工作创新的研究 》【GXDJ2014-B093】

习近平总书记在不同场合反复提出“中国梦”指导思想，即“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想”。2013年5月4日，在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中，习近平主强调中国梦是历史的、现实的也是未来的；是国家的、民族的也是每一个中国人的，是我们的更是你们青年一代的，激励广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，在努力实现中华民族伟大复兴的中国梦中放飞青春梦想。通过习总书记的系列讲话，“中国梦”思想越发清晰的展现在了全国各族人民的面前，指清了“中国梦”实现的途径，是“三个代表”、“科学发展观”指导思想的延续，是马克思列宁主义思想在中国与时俱进的发展。

1 在“中国梦”视域下，高校学生党建工作创新的重要性

2014年12月29日，第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上习近平总书记作出重要指示强调，高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。高校的党组织必须从国家发展的高度， 充分认识加强高校学生党建的重要性。

当前，中华民族比历史上任何时候都更接近民族复兴的伟大梦想，但同时，我们也面临着形势复杂、挑战严峻的局面。改革开放和社会主义市场经济的发展，引起了社会关系的深层变革，西方思潮、信息时代网络垃圾的涌入带来思想上的新变化；高校内部管理体制和运行机制的新变化； 学生培养模式和校内外生活空间、思想传播媒介的新变化； 高校学生党员队伍自身结构与发展的新变化等， 使得高校学生党建工作面临的新情况、新问题更为突出。高校学生党建必须主动适应新形势、新任务， 紧紧以“中国梦”思想为统领，不断探索学生党建工作的新途径、新方法，搭建学生党员教育、考核的平台，构建新型高校学生党建工作创新体系，为实现高校师生的"中国梦"提供强有力的思想保障和行动指导。使高校学生党建真正成为“中国梦”重要思想的组织者、推动者和实践者。

2 以“中国梦”为引领，不断创新高校学生党建工作新方法、新途径

2.1 让“中国梦”成为坚定学生党员理想信念教育的动力之源

新时期，改革开放、社会主义市场经济利益的驱使和各种西方文化思潮的涌入，使得拜金主义、功利主义、利己主义成为不少大学生所奉行的价值观，高校以马克思主义为指导的社会主义意识形态的主导地位受到了强烈冲击，大学生往往过于重视知识和能力的提升，而忽视了自身思想理念的建立，政治信仰模糊，理想信念缺乏已成为当今大学生的弊病。学生党建工作应以“中国梦”思想为引领，用先进的理论教育广大学生党员，在实际工作中，持续开展“中国梦·青春梦”理论实践活动和中国特色社会主义宣传教育工作，经常探讨和回顾中国近现代史，探索“中国梦”的现实意义和作用，使学生党员坚定理想信念，加强对社会主义核心价值观认同感，使得“中国梦”能够充分发挥对学生党员的思想引领作用，内化于心，外化于行。使“中国梦”成为大学生党员理想信念教育的动力之源。

2.2 创新基层组织建设长效机制，开创党建工作新方法

1、高校党建工作取得实效的一个重要因素就是要有科学合理的、长效的制度和机制，以制度建设推进高校党的建设。（1）制定和完善基层组织建设工作条例（积极分子和党员工作条例），使得基层党组织的工作、活动能覆盖到教学、科研、管理以及服务师生等诸多方面，始终把为师生服务的宗旨放在首位；（2）完善学生党员的教育机制，尤其是预备党员的教育，定期组织学生党员、积极分子开展理论学习，通过对党的理论方针和时事政治学习和讨论，不断增强党性观念。（3）在党的组织生活会、民主生活会制度的前提下， 积极探索创新基层党组织的活动方式和工作方法， 丰富活动内容， 灵活组织形式， 增强基层党组织的工作活力。（4）完善积极分子的培养制度、预备党员的发展制度及后续教育制度、预备党员转正制度，将优秀的学生纳入党组织的先进群体，不断提高党在高校学生的影响力和凝聚力。（5）建立“一二三四”党员普遍联系制，即一个党员带动两名预备党员，一名预备党员带动三名积极分子，一名积极分子带动四名普通同学的制度，使的党的教育机制深入到每一名同学当中去。

2、建立和完善大学生党员的监督和考核评价长效机制，推进党建工作科学化。

1）学生党员综合测评制度。它是对考核评估学生党员的创新，各级基层党组织是建立学生党员综合测评工作档案和对学生党员进行测评的主体。综合测评内容包括学生党员的理想信念情况、宗旨意识、理论学习情况、学习成绩、社会工作业绩、遵守纪律情况、表率作用发挥情况等方面。综合测评的结果作为学生评先评优、激励奖惩、推荐就业的重要参考，可装入学生本人档案。

2）学生党员群众评议制度。定期安排学生党员在班级和党支部进行述职，充分听取党内外群众的意见，使其自觉接受党支部和师生的监督。设计《学生党员群众调查表》对学生党员进行群众评议，以调查问卷的形式考察学生党员的学习、思想政治、担任社会工作、同学相处、模范作用发挥等情况。群众评议有利于学生党员教育管理的量化考核，促进学生党员的自我完善。

2.3 创新学生党建工作新途径

1、建立学生党员工作部。在党支部的带领下，将优秀的入党积极分子组织起来，开展对大学生群体有益的活动。工作部主要负责学生上课及晚自习的出勤情况；检查宿舍卫生和宿舍内的安全防火工作；学生日常行为的文明监督；了解学生生活当中的困难和问题，及时向学校沟通汇报；向所在党支部推荐和反映入党积极分子在宿舍区的表现情况，发挥好学生党员在学生中的管理作用。[1]（施惠燕）

2、推进大学生党建工作进公寓。学生公寓日渐成为大学生课堂之外聚集和活动频繁的场所，大学生党建工作应抓好学生公寓这一阵地，积极开展各项工作。组织党员立足本职岗位，通过划分党员责任区、确立党员先锋岗、党员示范宿舍、开展党员形象工程、党员承诺书、和志愿者服务、开展公寓红色文化建设，利用公寓宣传栏、报刊栏等积极宣传党的理论、方针、政策，以公寓为阵地开展各种主题文化活动等。[2]（石军）通过多种方式 ，搭建党员服务群众、加强党性锻炼的平台。

3、构建实践育人体系。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。过往党员教育内容和实践活动方式过于单一，实践锻炼的机会相对较少。在践行“中国梦”的过程中，切实锻炼大学生党员的实践能力，将教育教学目标与“中国梦”结合起来，构建多方位的社会实践平台和评价体系。切实为大学生提供实践的机会和场所，例如在暑期社会实践、企业参观、社区走访、志愿者服务、中小学课外指导及照顾孤寡老人等使大学生党员能切身了解社会民生，就业创业，锻炼他们的思辨能力、表达能力和实践能力，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感。使更多大学生党员成长为专业知识与实践能力并重的全面发展的社会主义事业优秀建设者和可靠接班人。[3]（徐湘蓉）

4、打造精品校园活动。通过开展“我为核心价值观代言”签名活动、“点赞四个全面”网络传递活动、“我的中国梦”主题演讲比赛、“中国梦·青春梦”主题征文大赛、“我的青春我的梦”微电影大赛等以中国梦为主题的活动，激发学生党员的积极性，使得师生在不同角度解读“中国梦”，进而达到对党科学理论的信仰、对中国特色社会主义道路实现的自信。

5、创新网络工作载体。随着新媒体时代的到来，数字化生活覆盖了大学生活的各个角落，新媒体成为高校学生接触社会，与亲人朋友沟通的主要工具。积极利用现有的微信、博客、微博等青年喜闻乐见的社交网络、打造校园基层党建的网络宣传平台，如开设党建博客、建立党员网络社群、书记博客等形式，使师生之间平等的交流。对党的会议文件解读、习近平总书记语录、国内外时事热点、重大历史节日等内容在各个媒介平台进行日常推送，将党和国家的“大事小情”用青年容易接受的方法展现给青年学生，及时避开网络负能量的宣传，能够真正达到“润物细无声”；其次通过和学生党员建立群聊、零时对话、视频通话可以直接了解学生党员的思想状况，避免地点变化而不能及时召开党内生活会议。

中国梦是中华民族伟大的复兴梦想，在继承的情况下更多的是创新，不能固步自封，也不能闭门造车，需要在不断实践中以创新为主要思想，借鉴先进经验，注重总结，采取新举措。以“中国梦”为思想源泉， 实事求是，开拓创新，与时俱进，扎实推进高校党建创新工作。

参考文献

[1]施惠燕，《高校党建工作创新的思考》；《科学教育研究 》2007.1

[2]石军，《新时期高校大学生党建工作的思考》；《中国科教创新导刊》，2013（4）

[3]徐湘蓉，《“中国梦”视阈下的高校学生党建工作创新思考———基于“新余学院学生党建工作调 查问卷”的分析》；《新余学院学报》；2014年4月：19-2

作者简介

张丹（1978-），女，辽宁清原人，讲师，主要从事高校思想政治教育研究。