走进崇高六步曲

2015-06-10 07:57贺茂之
青春期健康·青少版 2015年2期
关键词:崇高名言理念

贺茂之

习近平总书记多次讲到:在实现中国梦的伟大进程中,每个人都有锻铸精彩人生的机会,每个人都能锻铸自己精彩的人生。你想锻铸一个什么样的精彩人生呢?你准备怎样锻铸自己的精彩人生呢?

我们在推广走进崇高理念的过程中,有幸结识了许多崇高者,他们的实践告诉我们,崇高的人生是最精彩的人生,而走进崇高的过程就是锻铸精彩人生的过程。大家知道,2010年6月在北京召开的中国首次走进崇高理论研讨会上,120多名专家学者,认定并确立了走进崇高的理念;走进崇高,就是趋步进入真、善、美之境界,彰显自身崇高,履行职责崇高,学习他人崇高,弘扬社会崇高,用崇高规范自身,研究崇高之道,鼓荡崇高之风,以实现人格优秀,社会和谐、祖国强盛、人类美好。在无数人走进崇高的绮丽的风光中,选择、提炼出走进崇高六步曲,也是可以说是锻铸精彩人生六步曲,记于此供你参考。

一、“天下兴亡,匹夫有责。”

这是明朝大思想家顾炎武的名句。天下即国家。他告诫后人,没有国就没有家,没有家就没有个人;国家是每个人的国家,热爱国家、建设和保卫国家,是每个人的神圣职责。“皮之不存,毛将焉附?”树立了这一理念,就确立了报效国家的宏伟志向,同时也必然激发报效国家的热情和力量。如何报效国家?怎样做一个优秀的国家栋梁之材呢?请记住并践行第二句话,即迈进第二步——

二、“德不优者,不能怀远;才不大者,不能博见”(汉哲学家王充句),即德才兼优。德优才大,方能做大事成大事,方能授益于众造福于众,怎样才能德优才大呢?请记住并践行——

三、非学,无以成才;非修,无以立德。

前半句是诸葛亮的名言,后半句是古圣贤意的融合句。学,即学习、学习、再学习,向书本学,向传统学,向社会学,“千斤之裘非一狐之腋”;修,即实践、实践、再实践,践真、践善、践美,“积壘土以成高山”。在社会这个大舞台上历练,必然要经风沐雨,是寻墙避雨、借伞遮雨还是披风斩雨呢?请牢记第四步——

四、求人不如求己,上策莫若自治。

这是古圣贤的智慧之谈、经验之谈,任何时候都不要依赖外援,要自立更生,自强不息、奋发有为;任何外援者,青睐的都是自尊自强者;机遇属于有准备的人。自强自立是为一己之名之利吗?追名逐利的后果不为诸多落马高官、陷狱老板所显现吗?那就迈开第五步吧——

五、善不为名,而名随之;名不为禄,而禄从之(唐·王定保语)

南宋宰相寇准还有句话:“但知行好事,无须问前程”。放心大胆地施善植美布真吧,越是不为名利,而美名宏利越是追随着你,同时掌声和鲜花也会簇拥着你。你造福一方,一方感激你;你福荫社会,社会尊重你;你报效国家、为国争光,国家嘉奖你,你将与国家同光辉!这时你就会真实地体味到——

六、走进崇高就是走进幸福。

前五步的行动,是走进崇高的行动,也是锻铸精彩人生的行动,还是“彰显崇高之美”的行动。彰显崇高之美,就是造福于人于众于社会。馬克思早就有名言:“为大多数人造福的人,是最幸福的人”。崇高的人生,是精彩的人生,是幸福的人生。

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