材料作文导写选择

桑进林

【模拟文题】

阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

面对一棵有毒的植物，不同的人表现出了不同的态度。

甲看见后赶紧绕道而行，生怕中毒。乙要砍掉这棵植物，以免伤及他人。丙认为它也是一个生命，在周围圈上篱笆，注明有毒，免得危害他人。丁则开始研究这棵植物，最终制成了治病救人的良药。

要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

思路导航：

面对一棵有毒的植物，甲乙丙丁四个人物分别表现出了各自不同的态度，根据这四种态度，可以从以下几个角度立意：

1.甲的角度。这是一种自我保护。面对社会上的“有毒植物”，我们应该提高警惕，善于保护自己，避免悲剧的发生。2.乙的角度。这是对他人负责的一种表现。3.丙的角度。丙的选择更加理智一些，充分体现了他的博爱思想。4.丁的角度。丁的身上体现出来的是一种科学的精神，由此可以看出，无论何种事物，只要我们能正确看待，最终能化害为利，造福人类。

以上四个方面的立意，没有高下之分，我们不能因为甲的自我保护而批评他，也不能因为乙的科学精神而拔高他，只要从以上四个角度合理切入，都是符合立意的。需要注意的是，正因为审题立意的角度非常广泛，可能会让作者反而无所适从，所以写作时要大胆取舍，选择立意后要“咬定青山不放松”，写深写透，以表现自己对人生的独特思考。

【佳作展示一】

上善若水

狄昕

古人说：“上善若水，大智若愚。”上善之事若生命之泉，养润万物；大智之人，如盈满之瓶，摇之弗响。

在生活中，若遇障碍阻难，请如路人丙，善意圈起这株“毒花”，注明“有毒”。我们也许没有丁一样聪慧博学，无法研究出“解药”，但只要你怀有善心，总能让他人少些困难，让社会多些人情味，让世界多些温暖。若此后有路人丁路过，见到标牌，也依旧可在有能力的条件下对它进行研究，研制出解药。所以，请心怀善爱，上善若水！

上善若水，只是一刹那的本能。最美妈妈吴菊萍从未考虑过高楼坠物的重力加速度有多可怕，她只是凭着一个母亲的本能与爱，接下了那个从十楼坠落的孩子。孩子得救，“妈妈”却入院，但她从未后悔。最美司机吴斌，他没什么大知识、大见识，却在突遭意外的情况下，在生命的最后几十秒换档、刹车、闪指示灯……全车人幸存，而他却永远离开了人世。吴斌这最后一搏，值得我们铭记。

上善若水，只是在别人危难时伸出的一只手。曾有两岁小悦悦惨死于人情的淡薄，18名路人见而不救，只有一名拾荒阿姨上前扶助。善与不善，全在你一念之间，在你是否愿意在他人困难时伸手扶一把。大雨倾盆，老妇进费城百货商店，只有菲利一人搬椅给她：“夫人，您不必为难，我给您搬了一把椅子，放在门口，您坐着休息就是了。”后来，菲利来到卡耐基公司，以他一贯的热情诚恳，成了“鋼铁大王”的左膀右臂。那老妇正是卡耐基的母亲。

上善若水，只是对冷漠的摒弃，对真我的坚守。你做不到舍己救人，也至少可以扶一把过路的老人：你做不到一掷千金做慈善，也至少可以助人为乐，见义勇为：你做不到一呼百应去改变世界，也至少可以改变自己，从身边的小事做起，感动他人！诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女，她从不吝惜伸出自己的双手，亲自为那些困苦落魄的人换衣擦洗，并为他们祈祷。有多少可怜人因她那双温暖的手抛弃了对世界的仇恨，带着感动逝去。

上善若水，不一定要像丁一样的智慧、博学，你也可以为世界增添一份关爱与温暖。

模拟评分

内容：这是一篇中规中矩的议论文，开头提出论点，中间论证论点，结尾总结论点。在论证部分，作者展示了自己的阅读积累，最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌、小悦悦、菲力等事例，信手拈来，有力地支撑了文章的论点。故本项评19分。

表达：本文采用了段落式排比的方式行文，结构清晰，层次分明。此外文章语言精炼，兼具文采美和哲理性。故本项评19分。

发展等级：作者没有简单地叙述事例，而是和议论有机结合起来，进一步突出了议论文的文体特点。故本项评18分。

综合以上亮点，该作文最后得分：内容19分+表达19分+发展等级18分=56分。

【佳作展示二】

明哲保身，生存之道

王曦

一株奇艳有毒的植物置于眼前，斩棘为民的勇者不在少数，慈悯为其做标志的善人亦非独一，但绕道而行却成为大多数人的选择，我亦不免于其中。

明哲保身，才是生存之道。

2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院宣布将2015年诺贝尔生理医学奖授予中国女药学家屠呦呦。耄耋高龄的屠呦呦获此殊荣，人们不免生疑，为何如此长的岁月中，“屠呦呦”一名鲜为人知？原来，年轻的屠呦呦在初得成果时便深谙国内学术界的复杂多变，从不涉足学术炒作，埋头研究，终成大业而不玷身。面对学术界的种种不良现象，屠呦呦选择了避之绕行，寄情钻研。面对“毒物”，何必时刻奉行“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马”的勇敢精神，若想“不中毒”，只如屠呦呦一般避开“毒物”便可，自有闲看庭前花开花落之时。

《道德经》中有“勇于敢则杀，勇于不敢则活”一言，汉初三杰之一的张子房便深谙此道，他明晓“狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡”的道理。因此，群臣邀功，唯子房“不敢当三万户”；刘帝封赏，子房言病杜门不出，行“辟谷”术；他人沉浮于官场，子房“愿弃人间事，欲从赤松子游”。汉初三杰中，工于谋天下，拙于谋身的淮阴侯遭戮，萧何亦沦为阶下囚，唯子房一人未受摧折，正因他懂得明哲保身。“谋圣”之称实至名归，明哲而保身，实为生存之道。

今年七月，叙利亚难民大量涌入德国，德国难民数量骤增。德国国内一些所谓的“人权组织”认为德国应拥有“大爱”，为所有难民提供庇佑。也有记者报道，“难民来德国抢劫，偷窃，扰乱社会秩序，严重影响了人们的生活。”难民已经多到了威胁自身发展的地步，难道还要继续做好人吗？帮助别人，应首先确保自己和家人的安全。不是每一件事你都有能力管，衡量能力，再做决断。

“三十六计，走为上计”妇孺皆知，“识时务者为俊杰”老生常谈，明此哲理方可保身。孟获一身勇胆却被七擒七纵，贻笑大方，非无勇，奈何是愚勇。在“毒物”面前，愚勇是危险的，唯如履薄冰，明哲保身才为上计。

《左传》中有“力能则进，否则退，量力而行”的话。危险来临时，若力量不够，破釜沉舟，背水一战，只会落得遍体鳞伤，不如退避三舍，明哲保身，乃得进退自如。

面对一株有毒的植物，避之绕行才为巧炒。明哲保身的，并非都是懦夫，知难而进的，并非皆是勇士。

明哲保身，进退自如，乃生存之道。

模拟评分

内容：本文观点新颖独特。一般人认为，面对危险，我们要敢于亮剑，拿出舍我其谁的精神。但本文作者不这么认为，面对危险，我们要善于保护自己，在保护好自己的同时，为社会做出更大的贡献。故本项评20分。

表达：作者引用了大量名言警句，使语言表达简练而精辟，也提升了文章的论述水平。故本项评19分。

发展等级：本文所举事例典型而又鲜活，切合题旨，加强了说理的针对性、时代性，使文章更具说服力。故本项评19分。

综合以上亮点，该作文最后得分：内容20分+表达19分+发展等级19分=58分。

【同步训练】

一、阅读下面的文字，按要求作文。

壁上挂着寒暑计。天冷了，里面的水银下降；暖了，它上升。没有差错。人们说它是一个好的寒暑计。一天，它怀疑了它的生活：“我为什么要随着气候行动呢。我愿意向上，就向上；我愿意向下，就向下。甚至我愿意休息，休息就是了。我似乎应当尊重自己的意愿。”

它决定了这样的自我尊重，不再留意外面的天气了，它在壁上自由行动。于是有人说它是废物，就把它摔在了地上……

要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除詩歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭：不少于800字。

思路导航：

审读该则寓言故事，应抓住寒暑计的独白与心理来揣摩其深刻内涵。寒暑计认为“我似乎应当尊重自己的意愿”，“它决定了这样的自我尊重，不再留意外面的天气了”，它的我行我素，它的唯我独尊，它的自以为是，它的与外在世界隔绝的“自由行动”，导致了它的最终命运——“有人说它是废物，就把它摔在了地上”。这给我们一个启发：人是社会人，不可能有绝对的自由；人的自由必须有他律的制约；否定了他律，自由也没有保障。基于上述寓意，可以切入的立意角度大致有：（1）自尊与他律。（2）个人自由与社会职责。（3）适应社会与张扬个性。（4）尊重自我与遵守规则等。

二、阅读下面的文字，按要求作文。

我发现，世界越来越喧闹，而我的日子越来越安静了。我喜欢过安静的日子。——周国平

我想社会生活本来就是喧嚣的，或者说喧嚣是社会生活的一个方面。喧嚣这种现象，也不完垒是负面的。——莫言

要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭：不少于800字。

思路导航：

本题作文材料由两部分组成。第一段材料是周国平的话语，意思是，在这喧嚣的社会中，他选择安静的生活方式，安静地写作，安静地思考，不受外界的喧嚣干扰或诱惑，守得住自己的内心。第二段是莫言的话语，意思是，这是一个喧嚣的时代，生于斯，长于斯，谁人都不能避免直面喧嚣。如何看待这个喧嚣的时代，如何应对这个喧嚣的社会，值得每一个人认真思考。材料中的关键词有两个：“安静”和“喧嚣”。可侧重对“安静”和“喧嚣”意义的直接解读，也可以由“安静”和“喧嚣”引申到对现代人生活态度或生存方式的思考，还可以在“安静”和“喧嚣”两者中任选一个作深入思考，也可以将二者综合起来思考。