2015年中考语文模拟试题（六）

一、知识积累与综合运用（40分）

1.默写名句名篇。（10分）

（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。（任选其中6句）

①芳草鲜美，。（陶渊明《桃花源记》）

②，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）

③，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

④，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

⑤瀚海阑干百丈冰，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

⑥烽火连三月，。（杜甫《春望》）

⑦箫鼓追随春社近，。（陆游《游山西村》）

⑧山河破碎风飘絮，。（文天祥《过零丁洋》）

（2）默写王维的《送元二使安西》。

，。

，。

2.阅读下面文字，完成（1）～（4）题。（11分）

那些光秃无叶、枝yā黝黑的树木，虽然表面上豪无生机，但其内部的生命运动却并未止息，尤其是树的根部天天都在凝结着的冻土层之下沉着地呼吸，一点一滴地吮吸着大地的“乳汁”，慢慢地积xù着抵抗寒冷和来年继续生长的力量。就连枝条上的芽鳞也在萌动，它们是一粒粒具有强大生命力的种子，是一排排列队而立、待命出征的战阵。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（4分）

枝yā（）积xù（）

黝（）黑吮（）吸

（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。（2分）

（3）仿照画线的句子，再续写一句。（3分）

（4）选文主要采用了、的修辞手法。（2分）

3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。（4分）

（1）鲁滨逊在买了一块庄园，曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是，由于担心弹药用完，他就先把它们捉住饲养起来。

（2）“《水浒传》这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”这是（人名）对《水浒传》的评价。此书中最典型的反面人物是。

4.下面是某班同学进行课前三分钟演讲的片段，其中有一些小问题，请你帮助解决。（15分）

我们羡慕林志颖的“青春永驻”，就应该走进林志颖的生活，了解他的成长经历。他光鲜外表的背后，有不幸的童年，有事业上的坎坷。但他能乐观地挺过去，并带给社会和家人更多的责任和爱。这源于良好的家教，更源于他对梦想的痴迷追求。林志颖说，梦想永远是他的“青春原动力”。一个这么优秀的人还在努力，还在奋斗，我们就好意思面对自己的现状吧。看看人家小志，我们很多人确实不应该待在这个世界上。

（1）请试着给这段演讲词加一个小标题。（3分）

（2）这段演讲词中有不得体的地方，请找出来并加以改正。（4分）

（3）小华同学听了这段演讲，激动地说：“‘青春原动力这个词深深触动了我，如果我们每一位同学都能拥有‘它，大家都会成为优秀的人！”你的“青春原动力”是什么？它带给了你什么？写出来跟大家分享一下。（4分）

（4）林志颖是很多人的偶像，听了上面的演讲，或许你会对他更加了解和崇拜。如果林志颖来到了我们当中，参加我们的班级活动，请你代表大家说几句表示欢迎的话。（4分）

二、阅读（55分）

阅读下面文字，回答问题。

【一】（22分）

重返战场

莫小米

老父亲查出恶性肿瘤，晚期。

儿子是医生，却无力回天。

父亲从箱底拿出个小盒子，从小盒子里取出个小本子，发黄毛糙的纸，染着水迹泥渍的字。

老人家八十出头了，脑子煞灵清。儿子啊，你不是说，不用治了，你不是说，陪我去外国走走。我干吗去外国，我去这地儿走走行不？

儿子接过本子看，惊呆了。

“临朐战役：芦家庄子，黄埠店（行军下大雨），窦家窪（准备战斗，敌人进攻开始），临朐城北关（敌人逼近隔二十里），临朐城北关争夺战（三天三夜），保庄（敌机轰炸），养老院（战斗休息，情况恶化，准备突围，夜行一百四十华里），盘阳（夜行军天下大雨）……”

父亲当年只是个小兵，识得几个字，在日夜行军，战斗间歇，血肉横飞的境况下，竟然记下点点滴滴，宿营地、行军里程、牺牲战友的姓名……

于是父子俩沿着当年的路线，一路走，一路讲。

没东西吃呀，王年爬上山崖采野果子，碰到了一窝黄蜂。一忽儿，他的头上、脸上、手臂，全身都被黄蜂包围。我们用火把烟熏黄蜂，黄蜂熏走了，王年不一会儿就死了。他埋在……是不是这个山坳呢？他的籍贯不清楚，也没法通知他家人。

那个晚上，漆黑漆黑，攻打一个土匪窝，大门打不开，我们人叠人翻围墙进入，第一个跳下墙的徐庆富，被几条狗咬住，紧接着跳下来的人打掉了狗，打开了大门……战斗胜利了，匪首被击毙，可是来年开春，徐庆富精神狂暴，号叫而死。那时我们都不知道什么叫“狂犬病”。

儿子你看，大概就这一带吧，我肚子痛得没法走路了。打了胜仗，群众招待我们吃羊肉，吃完了继续行军，口干，路边的山水好清啊，灌了一肚子……后来晓得了，吃过羊肉千万不能喝凉水！

父亲一路走，一路讲。儿子一路给父亲喝自己配制的中药汤，一路核对沿途地名、战斗史实。难得的是，皆准确无误。

我见到老军人和他的笔记本，是五年以后的今天，当时医生判定他活不过半年。

想象一下，战场上雨水泥浆，薄脆的纸片如何保存？想象一下，枪子不长眼，或许下一秒，人就不在了，记下这些有何用？

他记下了，保存到今天。

重返战场，老军人又赢了一仗。

5.文中父亲回忆了哪几件事？请简要概括。（3分）

6.文中插叙“父亲只是个小兵……”有什么作用？（3分）

7.父亲为什么能把多年前的事讲得准确无误？（6分）

8.故事中的父亲是个什么样的人？请结合文章内容回答。（4分）

9.怎样理解文章最后一句话“重返战场，老军人又赢了一仗”？（6分）

【二】（18分）

让他们感受到这个社会

闾丘露薇

平安夜，一个香港的大学毕业生决定去体验一下清洁工人的生活。在妈妈朋友的介绍下，他找到一份在尖沙咀清扫街道的临时工作。从半夜十一点到凌晨五点，短短六个小时，让他对人生有了不少新的感触。

他把这些写在Facebook上和大家分享，文章中特别描写了这样一个场景：当他穿着清洁工人的制服想到附近商场上洗手间时，商场保安很紧张地出现在他面前，问他想要干吗。听到他要借用洗手间，保安告诉他，这个商场没有，让他到其他地方。而事实上，这是这位年轻人平时经常逛街的地方，他清楚地知道洗手间的位置，不过他没有揭穿保安，而是转身离开。

最后，他脱下身上的制服，去了另外一个商场。他在文章中写道：“那时我开始有点明白为什么在垃圾站的时候，垃圾站代理人说：‘你是年轻人，可以不必穿制服。原来这件制服会令人的自信无穷萎缩，随之而来的是莫名巨大的自卑感，吞噬着作为一个人的尊严。”

他说，他分享这段经历，并不是要怪罪任何人，而是希望通过他的经历，让大家有一点点反思，是不是能够做到尊重基层劳工，除了清洁工人，其实还有保安。

也许有人会不屑一顾地说，这样的年轻人太天真幼稚，这个世界哪有绝对的平等，但是正如这个年轻人所说：“每一个目标，做不做得到，还是要靠我们。”如果连目标都不愿意设定，那到底是因为幼稚，还是因为自私？就算不认同这样的目标，那也可以讨论理念，不需要倚老卖老地蔑视或者嘲笑年轻人的行为。

也许有些人会说，再过几年，这样的年轻人会变的。现在他只是刚刚走进社会，拥有的东西不多，日子久了，感受到生活压力之后，就会变得现实起来了。确实，很多人变了，不再像年轻的时候那样会关心身边的弱势，甚至觉得这些人之所以不成功，是因为他们不够努力，而自己所得到的一切，是努力付出后的回报。也因为这样，害怕改变，顽固地坚守现有的秩序。但是，因为年长而逐渐改变的人至少应该相信，还是会有年轻人和自己年轻的时候一样。

一个中山大学学医的大学生，在过去两年到过富士康做卧底，为了广州市的环卫工人向政府提出行政复议申请书。在有些人眼中，他是一个不安分的学生；在有些人眼中，他是一个积极参与公共事务的年轻公民。到现在我都觉得遗憾，在刚刚过去的一个公益人物评选活动中，他虽然入选，但是在一堆候选人当中，他没有能够获得足够多的评委的关注而获得奖项。

我和把票投给他的评委们一样，有着同样的出发点和愿望：让他感受到这个社会，对于他所做的事情有正面和积极的响应。正是因为他还年轻，我们这些成年人更是应该对他的理想给予一些支撑。不过我也相信，即便没有得到奖项，也不会影响他的选择，因为从一开始，他只是在做他想做和觉得对的事情。至少这个年轻人的世界没有功利的考虑和计算。

（选自《视野》）

10.题目“让他们感受到这个社会”，“他们”指谁？为什么让“他们”感受社会？（4分）

11.联系上下文，分析下列句子中加点词语的作用。（4分）

（1）他清楚地知道洗手间的位置，不过他没有揭穿保安，而是转身离开。

（2）他虽然入选，但是在一堆候选人当中，他没有能够获得足够多的评委的关注而获得奖项。

12.文中写了两个大学生的事例，有什么相同和不同的地方？作者为什么在一篇文章里写了两个类似的例子？试分析这样写的好处。（6分）

13.第一个年轻人说“每一个目标，做不做得到，还是要靠我们”。他是怎样做的？你赞同他的做法吗？（4分）

【三】（15分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（选自宋濂《送东阳马生序》）

14.解释下列加点词在文中的意思。（5分）

（1）无从致书以观致：

（2）稍降辞色辞色：

（3）俟其欣悦俟：

（4）以衾拥覆衾：

（5）略无慕艳意慕艳：

15.翻译下列句子。（4分）

（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

16.作者“幼时抄书、借书”和“成年后对同舍生的豪华生活毫不羡慕”的原因各是什么？请用文中语句回答。（2分）

17.作者的求学经历中，一定有使你感触最深的地方，试选其中一个方面，谈谈你所获得的启示。（4分）

三、写作（55分）

18.请以“我给母校点个赞”为题，写一篇文章。

提示与要求：

（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

（拟题人：蒋存强）