2015年中考语文模拟试题(十二)

2015-06-05 14:15孔祥琛
试题与研究·中考语文 2015年2期
关键词:家燕雨燕师傅

一、积累与运用(25分)

1.默写。(15分)

(1),禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

(2)几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)春潮带雨晚来急,。(韦应物《滁州西涧》)

(4)春蚕到死丝方尽,。(李商隐《无题》)

(5)学而不思则罔,。(孔子《论语·为政》)

(6)醉翁之意不在酒,。(欧阳修《醉翁亭记》)

(7)“,。”仿佛一夜之间,淘宝网店、网上商城就如雨后春笋般遍布互联网。(用《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写)

(8)“月”在古代诗歌中很常见,如杜牧《泊秦淮》中的“”和苏轼《水调歌头》中的“”。

(9)默写省略的文言文句子。(不含标点符号)

《陋室铭》:“斯是陋室,……可以调素琴,阅金经。”

2.下面有错别字的一项是()(2分)

A.八仙过海——各显神通和尚打伞——无法无天

B.应声虫卖关子现世宝敲门砖

C.三顾茅庐粗壮耐劳若无其是再接再厉

D.癞蛤蟆想吃天鹅肉心急吃不得热豆腐

3.丰子恺先生有些漫画,题的是古诗词句,画的却是现代的人物。这一幅题为“今夜故人来不来,教人立尽梧桐影”的漫画,诗句出自唐人吕岩的小令《梧桐影》。请你观察漫画,用优美的语言加以介绍。(2分)

4.阅读下面文段,表述有误的一项是()(2分)

①山西传统民居建筑的吉祥图形具有民族传统艺术的造型特性。②在刻化人物方面,其手法不是注重细节的雕琢,而是着重于表现人物动态的传神写照。造型稚拙,笔法简洁,动态夸张,画面含蓄、意味渊长。我们期望三晋大地的这种艺术特色在现代艺术中能够得到发扬光大。

A.文段中①句的主干是“图形具有特性”。

B.文段中②句属于转折关系的复句,关联词为:不是……而是……。

C.文段中“造型稚拙”与“笔法简洁”“意味渊长”均为主谓结构的短语。

D.“渊长”一词的近义词是“深长”,“渊”部首是“氵”,总笔画为11画。

5.在“诵读经典”语文实践活动中,小明同学搜集到这样一则新闻:

中新网兰州1月14日电适逢寒假,兰州五福·莱博教育培训学校探索开设了“国学亲子课堂”,并聘请国学研究者用通俗的“歌谣”为民众讲解中国传统文化,该“课堂”一经推出,立即吸引了众多家长与学生共同聆听。

班里就这则新闻展开了讨论,假如你也是发言者之一,请写下你要说的话。(4分)

二、阅读理解(45分)

(一)阅读古诗,完成6题。(2分)

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

6.对上面古诗赏析有误的一项是()(2分)

A.首联描画出送别地与友人出发地的形势和风貌,隐含送别的情意。“辅三秦”,意思是“以三秦为辅”。

B.颔联为宽慰之辞,点明离别原因,一种对朋友体贴关注的情感,从字里行间自然而然地流露出来。

C.颈联是表达深厚情谊的不朽名句。尾联点出“送”的主题,相对于颈联来说,显得语气舒缓。

D.这首诗意境旷达,语言清新高远,将朋友之间离别的情感抒发得缠绵悱恻,堪称送别诗的经典之作。

(二)阅读下面两篇文言文,完成7~11题。(14分)

【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(节选自《岳阳楼记》)

【乙】时世宗享国①日久,不视朝,深居西苑,专意斋醮②。督抚大吏争上符瑞③,礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者,瑞独上疏④。帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:“趣⑤执之,无使得遁!”宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名。闻其上疏时,自知触忤⑥当死。市一棺,诀妻子,待罪于朝,僮仆亦奔散无留者,是不遁也。”帝默然。少顷复取读之日再三为感动太息。

(节选自《明史·海瑞传》)

【注】①享国:指帝王在位年数。②斋醮:道教仪式。③符瑞:祥瑞征兆的物品。④疏:奏章。⑤趣:赶快。⑥触忤:冒犯。

7.下列各组句子中的加点词,意义及用法相同的一组是()(2分)

A.居庙堂之高则忧其民/深居西苑

B.朝服衣冠,窥镜/待罪于朝

C.无使得遁/上使外将兵

D.土地平旷,屋舍俨然/帝默然

8.请为下面的句子划分朗读节奏(共两处)。(2分)

少顷复取读之日再三为感动太息

9.翻译下面的语句。(4分)

(1)然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

(2)闻其上疏时,自知触忤当死。市一棺,诀妻子,待罪于朝,僮仆亦奔散无留者,是不遁也。

10.甲、乙两文中所涉及的人物——范仲淹、海瑞堪称“古仁人”,其具体表现分别是什么?(4分)

11.与范仲淹、海瑞一样关注国家命运、关注民众疾苦的仁人志士有很多。请你举出一位,并简述其事迹。(2分)

(三)阅读下面文章,完成12~16题。(17分)

干净?

孙道荣

①工头指指身后的中年人,对他说,经理,这是我们最好的水电师傅了,姓黄。他一定能帮你修好。endprint

②他看了一眼,没见过,见过也记不得,工地上成百上千的工人,他哪能都记得啊。再说,工地上的工人个个都是灰头土脸的,连工头有时候都分不清谁是谁。他说,那好,黄师傅,我们走吧。

③岳父家的下水道又堵了,弄得家里水漫金山,臭气熏天。接到电话后,他赶紧让工头找个水电工,去帮他处理下。

④他打开了车门。黄师傅拎着一个皱巴巴的工具包,跟在他身后,犹疑地说,经理,我身上太脏,你告诉我地址,我还是自己骑车过去吧。

⑤没事,快上车,家里水管还在往外冒水呢,来不及了。他说。

⑥黄师傅扭扭捏捏地上了车,欠着身坐下,两只腿紧紧地蜷缩在一起。也不知道是热的,还是紧张的,黄师傅的脸上,全是汗水。黄师傅用手背一抹,本来又黑又灰的脸,变得更花了。

⑦他从后视镜上瞄了黄师傅一眼,一踩油门,向岳父家开去。真是越急越乱,半路上,小车的后胎爆了。他无奈地将车停靠在路边。

⑧只能打的了。可是,这条路上几乎没什么出租车,偶尔经过一辆,还是有人的。他焦急地四处张望,不远处有个公交站,他走过去一看,线路经过岳父家附近。正在这时,一辆公交车,缓缓驶了过来。

⑨他和黄师傅,一起跳上了公交车。乘客不多,还有几个空座位。他找了一个双排的空位子坐下,正犹豫着要不要喊黄师傅过来坐,黄师傅已经在他前面的一个空位子上,坐了下来。他松了一口气。刚才在小车里,他就闻到了黄师傅身上很重的汗馊味。

⑩随着车子的颠簸,他微微打起了盹。虽然不必像黄师傅那样日晒雨淋,但他这个项目经理,其实也是蛮辛苦的。车子里忽然嘈杂起来。是一个大站,上车的乘客很多。车厢里骤然挤了起来。“妈妈,好挤啊。”一个小女孩的声音。

B11他寻声看过去,在他前方,是个四五岁的小女孩,被人群挤压到座椅边,一只手紧紧地拽着妈妈的衣角,倾斜的身子似乎随时会摔倒的样子。他有点儿迟疑,要不要站起来:给这对母女让个座。坐在前面的黄师傅,忽然站了起来,“小姑娘,你来坐吧。”

B12小女孩的母亲看了看黄师傅,又快速瞄了一眼黄师傅坐过的座位,坚定地摇着头:“不好意思,我们马上就到了,我们不坐。”说着,一把拉住正准备往黄师傅的座位上坐的小姑娘,向后车厢挤去。黄师傅【】地站着,扭头看着小女孩,不情愿地跟着妈妈向后挤去。他和黄师傅的目光,不经意地撞在一起。黄师傅【】地低下了眼帘,闷头又坐了下去。

B13到站了。下车的时候,他惊讶地看见,小女孩和她的妈妈,还挤在车厢的过道上,她们没有下车。黄师傅拎着工具包,跟在他身后,向他岳父家走去。

B14上楼的时候,黄师傅忽然自嘲地对他说,汗味太重了,连坐过的座位人家都不肯坐。他重重地拍拍黄师傅的肩膀,什么也没说。

B15第二天,他就让工头在工地上,建了一个淋浴池。这笔经费,预算里没有,从来就没有过。他已经想好了,如果公司不肯出这笔费用,他就从自己的承包奖里支出。

B16他觉得,自己做不成什么大事,但至少可以让自己的工人,能够干净一点、体面一点地走出去。

(选自《微型小说选刊》2014年8期,有改动)

12.本文题目为什么是“干净”,而不是“让座的尴尬”?请结合文章内容简析。(3分)

13.文章写了“他”的经历,也写了黄师傅的经历,请分别加以概括。(2分)

14.第④段在全文中起什么作用?(3分)

15.品读文中画线句子,回答问题。(5分)

(1)第⑨段中“他松了一口气”的原因是什么?(2分)

(2)第B12段中的画线句子,请在“站着”和“低下了眼帘”之前的括号中分别填写一个描写神态的词语,并说说理由。(3分)

16.阅读以下两则材料,结合全文,谈谈你获得的启示。(4分)

【材料一】对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

——爱因斯坦

【材料二】在河南太康县城,有家没有老板、不做买卖的粥店,有需要的人都可以进店免费喝上一碗。焦阳光是太康县的一名普通公务员,也是这家爱心粥店的发起人,当初他开办这个爱心粥店,就是因为有一次送孩子上学时,看见环卫工坐在冷风里啃干馒头。粥店每天能供应县城一百六七十位环卫工的免费早餐,包括粥、馒头和菜,花费在三百块钱以内。因为粥店运行公开、透明,加入这个爱心平台的志愿者越来越多。(据2014年12月16日央视网改编)

(四)阅读下文,回答17~21题。(12分)

燕子的秘密

毕役

①燕子是我们身边很常见且深受人们喜爱的夏候鸟,我国自古以来就有保护燕子的习俗和传统,并认为它们能给自己和家庭带来好运。概括地说,燕子有两大类:雨燕和燕。虽长相和行为看起来有很多相似的地方,但其实两者亲缘关系较远,在分类学上也是完全不同的两个类群:雨燕隶属于雨燕目、雨燕科和凤头雨燕科;燕隶属于雀形目、燕科。

②雨燕类中的白腰雨燕、小白腰雨燕和楼燕等都是常见的种类。其中楼燕的体羽几乎都是黑褐色,有一对特别狭长的翅膀,飞行时向后弯曲,犹如一把镰刀。它们喜欢在高大的古建筑物,如宝塔、庙宇、宫殿、城墙等处营巢。

③雨燕中还有大名鼎鼎的金丝燕,它的窝就是人们常说的“燕窝”。金丝燕的唾液腺非常发达,能用自己的唾液在海边的悬崖峭壁上营巢。筑巢开始时,雄鸟和雌鸟要反复地飞向选择好的岩壁,每次接触时,都把嘴里的一些黏液吐到岩壁上去,这是一种由唾液腺所分泌的胶质黏液,遇空气迅速干涸成丝状。经过无数次的吐抹,最终形成一个外观犹如白色半透明杯子的“燕窝”。

④燕类中人们最熟知的就是家燕和金腰燕。家燕的前额为暗栗色;头顶、后颈和上体蓝黑色,闪耀金属光泽;颏部、喉部和前胸栗色,后胸有不完整的黑色横带;腹部白色。金腰燕跟家燕非常相似,只是腰部呈显著的金黄色,在飞翔时非常鲜艳夺目。endprint

⑤寒冬一过,气候转暖,家燕就从南洋、印度、澳大利亚等地飞到我国各地筑巢。这时,雌雄家燕合力协作,从外面叼来泥丸子,一个一个粘在屋梁等处,砌造成碗形的泥巢。白居易在诗里写的“【甲】”,便生动地描述了这个场面。但是,如果仔细观察家燕的泥巢,可以发现泥土里混有其他东西。原来,家燕是用湿土混合着稻草、羽毛、毛发及唾液来筑巢的,这种材料干燥后,就变得很坚硬,好像“混凝土”一样。

⑥秋天,家燕就成群结队飞回南方,燕巢也就暂时空着不用了。但是,不论成鸟还是当年的幼鸟,第二年春天都有一部分会飞返它们的旧巢。我国古代诗词中“【乙】”等句子都描述了这种现象。

⑦燕和雨燕都是著名的益鸟,特别是在繁殖期间,几乎完全以昆虫为食,其中大多为卫生害虫(如蝇类、蚊子等)和农业害虫(如牛虻、椿象、蝼蛄等),而且所食昆虫的数量十分惊人。因此,它们在消灭害虫方面所起的巨大作用是显而易见的。

⑧像许多捕食小型昆虫的鸟类一样,家燕具有高分辨率的视力。除了能帮助它们发现猎物外,这种敏锐的视力也能够让雌性家燕分辨出远处雄性家燕的叉状尾羽的样子,并且通过尾羽的长短来估计它的“性感”程度。那些尾羽最长的雄性家燕最受雌性家燕的青睐,能迅速完成配对。科学家也发现,那些由具有最长尾羽的雄性家燕繁殖出的幼鸟被寄生虫感染的数量也是最少的。

(选自《百科知识》2014年15期,有改动)

17.阅读全文,你获得了哪些关于燕子的知识?请分条简述。(3分)

18.阅读第③段和第⑤段,填写表格。(2分)

金丝燕家燕

筑巢地点

筑巢材料

19.结合语境,为文中甲、乙两处选择恰当的诗句。(只填写序号即可)(2分)

A.衔泥两椽间,一巢生四儿

B.燕子楼中燕子飞,芹泥一点误沾衣

C.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家

D.秦楼东风里,燕子还来寻旧垒

甲:乙:

20.文章的第⑧段能否与第⑦段的顺序调换?为什么?(3分)

21.下列对文本的理解和分析不正确的一项是()(2分)

A.本文是一篇事物说明文,语言准确严密,也不乏生动形象。

B.第④段在介绍金腰燕的颜色时,采用了作比较的说明方法。

C.第⑦段“几乎完全以昆虫为食”一句中的“几乎”一词不能删去,否则句意会改变。

D.燕子有两大类:雨燕和燕,都是著名的益鸟。它们的视力很好,具有极高的分辨率。

三、写作表达(50分)

22.阅读材料,根据要求作文。

有一幅漫画,是美国一所大学的广告。画面上有四盏灯,从上到下排列着,每盏灯的后面有一段话:第一盏灯最亮——我有一个想法,去做!第二盏灯略暗——可以做到吗?试试看吧!第三盏灯昏暗——周围的人都不赞成我去做,很难吧?第四盏灯最暗——那就算了吧!其实,每个人的心中都有这四盏灯,它告诉人们,人的一生,无论平庸还是辉煌,失败还是成功,关键在于每个人自己的选择。

要求:①自拟标题。②写出真情实感,不要套作。③结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体(诗歌除外),不要脱离材料内容及含意的范围作文,写一篇不少于600字的文章。④文中不能出现真实的人名、地名和校名。

(拟题人:孔祥琛)endprint

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