浅谈“理论自信”的精神内涵

邓科

摘要：道路问题是关乎党的命脉，关系国家前途、民族命运和人民幸福的根本问题。长期以来，在中国共产党的领导下，我们完成了民族解放、民族独立和民族复兴的艰巨历史任务，正视社会主义初级阶段的基本国情，将马克思列宁主义与具体实际相结合，在不同的时期提出与时俱进的理论。这些共同构成了中国特色社会主义理论体系。只有准确把握理论内涵，才能在实际中贯彻好，落实好。

关键词：理论自信;精神内涵;发展

（一）理论自信，是对理论内容的自信

从邓小平理论对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的探索，到“三个代表”重要思想对“建设一个什么样的党，怎样建设党”的解读，再到科学发展观对中国“实现什么样的发展，怎样发展”的方向引导，无不闪烁着共产党人智慧的光芒，无不经受住了历史和人民的检验，无不指引着中国走上一条更光明的道路。从初期的酝酿到开始登上历史的舞台在中国大地上发挥作用，再到实践中的不断改进和丰满，这套日臻完善的理论体系，一来遵循了社会发展的规律，不断实事求是地总结现代化建设经验和教训，又及时而适时地解放思想，勇于改革创新;二来始终坚持人民的主体性地位，理论为人民而生，又靠人民来践。对于这套科学性与人民性高度统一的中国特色社会主义理论，我们倍感自信。

（二）理论自信，是对理论创造者的自信

中国共产党人，是一个由科学理论孕育催生、用科学理论武装发展的马克思主义政党，如今，他们已娴熟地掌握了如何去创造科学的理论。作为中国特色社会主义理论的创造者，中国共产党人在改革开放以来，便与时俱进地不断推动着其创新和完善，中国特色社会主义理论从无到有，从有到优，彰显了执政党的政治魄力和办事效率。正是因为我们的党从马克思主义和毛泽东思想中不断汲取营养，不断坚持实事求是的理论研究方法，中国特色社会主义理论体系才能如此正确地反映国情，才能具备充沛的活力。对于这套由奋进的中国共产党人创立的中国特色社会主义理论，我们倍感自信。

（三）理论自信，是对理论践行者的自信

马克思曾经说过：“思想本身不能实现什么东西，为了实现思想，就要有使用实践力量的人。”在中国，跟着共产党人从民族苦难中挣脱和崛起的人民群众便是中国特色社会主义理论的忠实践行者。中国特色社会主义的宏伟蓝图由党中央绘制，但复兴的景象从图纸到现实的飞跃由人民完成。广大人民群众从实践中切身感受和认识到，中国特色社会主义理论体系能够而且已经为他们创造了幸福生活，因此产生了用心学、倾心信、真心用的自觉性和积极性。对于这套拥有广泛而坚定的群众基础的中国特色社会主义理论，我们倍感自信。

任何一种自信都不应也不能凭空产生，没有基础的自信经不住时间和实践的检验，终会落下自负和虚妄的骂名。党中央既然在乐于并勇于提出对中国特色社会主义理论体系的自信，是以多重原因为其坚强的依托。就像来自美国科学家华特·H·柯亭姆的一句名言：“价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。”我们的理论自信，是基于昨天斐然成绩，是为了解决今天的犹存问题，是为了明天的光辉目标。

（一）成绩斐然，我们有理由自信

中国特色社会主义理论体系的闪光点，在于其以马克思主义为指针，创新性地加入了符合中国特色、民族特色、时代特色的精华。昔日，从马克思主义到毛泽东思想的飞跃带来了中国新民主主义革命的伟大胜利，今天，从马列主义、毛泽东思想升华而来的中国特色社会主义理论也实现了中国现代化建设的初步胜利——“我国经济总量从世界第六位跃升到第二位，社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶，人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上一个大台阶，综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶”。带领人民跃上这“三大台阶”的中国共产党人，有理由更有底气提出“理论自信”。

（二）矛盾犹存，我们有必要自信

内敛和诚恳，是与自信并存的共产党人的精神品质。斐然成绩的背后，是共产党人不得不面对、也有信心去战胜的犹存的社会矛盾——“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。”

（三）目标明确，我们有方向自信

我们的目标，是建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，并最终奔向无比美好的共产主义。这样的目标，让人精神振奋、动力十足，更激励着一代代中华儿女为之奋斗。我们自信，有目标，有努力的方向。只有这样的自信，才能源泉不竭，让全国人民都能感受到这股强大的精神力量，并为之奋斗。

十八大会议的精神像涓涓细流般滋润着祖国大地的各个角落，人民能够感受到党中央朝着新的工作目标的奋斗，并享用着各项努力带来的香甜成果。重读十八大报告全文，我感受到了国家领导集体的自信与坚定——努力之后，我们在数十载的中国特色社会主义道路上取得了丰硕的成绩，我们有理由自信;成绩背后，社会上存在着许多未解决的矛盾，我国仍是处在社会主义初级阶段的发展中国家，为了进步，我们必须自信。

【参考文献】

[1]汪俊昌.社会主义核心价值体系大众化理论内涵与实践路径[J].伦理学研究，2010（08）

[2]柏生.社会主义核心价值体系教育的结构分析[J].思想理论教育导刊，2009（12）

[3]牛先锋.社会主义核心价值体系的概念解析及其意义[J].山东社会科学，2009（12）

[4]陈秉公.论社会主义核心价值体系引领社会思潮的规律性[J].江汉论坛，2009（11）

[5]李金勇.社会主义核心价值体系的哲学分析[J].社会科学家，2009（09）

[6]吕宁.坚持马克思主义指导思想建设社会主义核心价值体系[J].前沿，2009（10）