项目教学法在《门窗幕墙制作》课程教学中的应用

张春霞 陈秋霞

摘 要：《门窗幕墙制作》是机电一体化专业（门窗幕墙）人才培养的专业核心课程，主要是培养学生在门窗幕墙加工制作方面的职业能力和职业素质，本文在企业专业调研、充分尊重学生的认知规律的基础上，对《门窗幕墙制作》课程进行了项目化课程改革，使学生在项目中适应岗位需求，取得了良好的教学效果。

关键词：门窗幕墙；制作加工；项目化

《门窗幕墙制作》是机电一体化专业（门窗幕墙）的必修专业核心课，是本专业学生在学习（机械、建筑）工程制图与识图、计算机绘图、工程力学、了解建筑构造等前期专业基础课程之后的一门重要的专业性、综合性、实践性很强的课程。本项目设置的内容，使学生通过熟悉门窗幕墙构造、塑料平开窗制作、铝合金平开上悬窗、单元体幕墙四个大项目若干个工作任务的实践，学习掌握各个知识点，熟知门窗幕墙的类型、构造，材料，完成门窗与幕墙的制作、质量检验、设备操作， 熟悉塑料、铝合金及幕墙的生产过程组织控制，获取门窗幕墙职业岗位的各项能力。

具体实施，参见下表：

《门窗幕墙制作》项目课程的教学，利用实训车间场地，采用整套实际的门窗幕墙加工图纸，按能力目标将课程分解成若干操作项目子项目，学生通过“做”体会门窗幕墙工艺要求，设备操作要领、工艺工序检验标准要求；运用过程评价，吸引学生主动参与项目课程改革及项目的实施，改变了本课程传统的教学模式，项目教学直接对接工作任务。增强了学生的團队意识和敬业精神；培养了学生的沟通能力、组织能力、车间协调能力，同时也为高职门窗幕墙专业其他的课程提供了参考意见。