教学案例：《从郑和下西洋到闭关锁国》

马明慧

【中图分类号】G63.02 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）15-0-02

前言：《从郑和下西洋到闭关锁国》是北师大版历史教材七年级下册第三单元《明清帝国的繁盛与近代前夜的危机》中的第六课时。通过本节课的学习，使学生体会郑和在下西洋的过程中所表现出的顽强的毅力，不屈不挠的精神，认识开放使国家强大，封闭使国家落后的道理。使学生有意识地锤炼自己的品质，在生活中积极主动交往，丰富自己的人生！

课后反思：本节课包含两个子目，分别是郑和下西洋和闭关政策。为了突出本课主体，我在授课时间和内容的安排上侧重于讲述郑和下西洋的相关史实，从具体的事例来体现郑和的优秀品质，说明郑和下西洋是和平而伟大的壮举，做到论从史出，这样容易使学生在情感上产生共鸣。有关闭关锁国的内容，引导学生通过简单对比来分析闭关政策的影响，第24课《近代前夜的盛世与危机》中还会有涉及，所以这一内容将在下一节课详细阐述分析。我通过详略调整，使授课内容主次分明，有利于学生对知识点的理解和情感的升华。