浅谈新课改理念下的家长会

2015-05-30 02:40:24齐晓瑜
中学教学参考·文综版 2015年12期
关键词:家长会新课改理念班主任

齐晓瑜

[摘 要]针对家长会存在的弊端,结合新课改理念,召开新形势下的家长会,有的放矢,把家长会开成一座联系家庭与学校的桥梁,把家长会开成一条沟通家长与教师的纽带,把家长会开成一把解决学生思想问题的钥匙。

[关键词]新课改理念 家长会 班主任

[中图分类号] G637 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2015)36-0106

传统家长会存在以下几个方面的弊端:一是班主任的“一言堂”,家长会成了班主任演讲的舞台。使得教师与家长之间难以进行深入的交流和沟通,违背了家长会的初衷。二是告状、诉苦、责骂成为主题。家长会上,班主任大都把重点放在学习和纪律方面,对学习行为表现差的学生反复点名批评,把一道道“罪状”呈现给家长,家长的思想压力极大。三是成绩分析成为家长会的重心。班级排名、年级排名、成绩宣布,忽视后进生在其他方面的优点,深深伤害了部分学生和家长的自尊及积极性。四是会议气氛沉闷、内容单调枯燥。会议内容往往只是一些关于学校、任课教师及其班级情况的简单介绍,或者是学校在学习、管理、家长辅导方面的要求,以及班级里存在的问题通报等等。

家长会后家长常常与孩子之间造成“交火”,责骂体罚孩子成家常便饭,家长会使师生、家长与学生之间产生隔阂。在班主任面前,学习好的学生家长总是一脸的春光灿烂,而学习不好的学生家长总是坐立不安,心神不定,不知所措。

那么,家长会在今天应该怎么开呢?结合自己的教学经验,我认为要教师应做到以下几个转变。

一、教师要从居高临下的态度向与家长平等合作的态度转变

教师要认识到与家长是相互平等的,有共同的教育目标,二者在教育孩子当中是互补互利的关系。教师与家长要相互理解,坦诚合作,建立平等和谐的关系。在与家长互相理解、互相信任的基础上,共同探究和分析学生的爱好、情趣与不足,达成共识。用好的教育方法,使家长做到知无不言,言无不尽,营造学校家庭各自优良的教育环境,而居高临下、盛气凌人或者架子很大,则很难与家长沟通思想、相互交流。

二、家长会要从单一的分数评价向全面综合评价学生转变

好多家长会,家长只是一个听众的角色,教师汇报给家长的孩子是被分数包裹的形象,长期形成的观念是分高者优,分低者劣。孩子的优劣被考试成绩定格,有的家长因孩子的成绩好而沾沾自喜,看不见孩子的缺点,有的看见了也被轻视。有的家长因孩子的成绩差而垂头丧气,看不见孩子的闪光点,甚至是悲观失望,形成破罐子破摔的思想,对孩子丧失信心。这两种现象都会导致孩子身心畸形发展,从而造成不良后果。因此,家长会评价学生应从多方面综合评价,成绩、优点、闪光点以及缺点都要涉及。更主要的是不能忽视家长是家长会的主体,让家长参与评价学校工作、教师工作,评价自己的孩子存在的问题,让他们献言献策,从而发挥家长的主体作用。

三、从要家长做什么向家长要做什么转变

开家长会,有的教师喜欢一言堂,对家长指手画脚,要家长做什么,再做什么,还要做什么;有的训斤甚至恶言怒斤,把教育失效的责任推卸给家长,不给家长表达自己思想的机会,使家长普感尴尬。有的教师给家长指派什么或者训斥了事,这些现象与新的教育理念格格不入。

改变这些不良状况,教师应当把新课改的教育理念运用在家长会上,建立平等关系,心平气和地开展教育探究活动,共商教育大计,更主要的是家长从学校要我做什么,转变为我要为学校做什么,实现家长在家长会中的主体作用。

四、从家长会大而全向分层次、分类型转变

有的学校开家长会,每年一次,全体家长参加,车水马龙,轰轰烈烈,流于形式,教师和家长缺少相互沟通的机会,很多问题难以解决。家长会组织者应根据自己班内的实际情况,如单亲家庭型、有共同问题型、特殊型等不同类型的学生,精心策划,认真分析,召开不同专题的家长会。或者走出去家访,或者请进来商讨,探究不同的教育方法,解决存在的问题。

五、从开单独的家长会向开有学生参加的家长会转变

学校的家长会历来是教师和家长的事,学生被排斥在外,家长和教师对他们的评价,他们很难了解,因而许多家长会被学生理解为教师的告状会,或者家长的告状会。教师和家长的教育方法很难在学生身上实施。应给学生以适当的机会,在家长会上听到对自己的评价,看到自己的优点,认识自己的缺点,想出更改的办法。教师、家长、学生是教育的共同体,只有相互理解,互相帮助,才能结出共同的硕果。因此,家长会不能把学生排斤在外,应让学生积极参与。

总之,要把新的教育理念渗透到家长会中,兴利除弊,共筑学校、家庭、学生的良好教育平台,发挥教育资源的互补互助作用,促进孩子的健康成长。把家长会开成指导家庭教育的渠道,把家长会开成展示学校教育理念的窗口,把家长会开成一座联系家庭与学校的桥梁,把家长会开成一条沟通家长与教师的纽带,把家长会开成一把解决学生思想问题的钥匙。这样的家长会既能激发广大家长的参与热情,又能让教师及时地倾听家长的心声,还能促进学生的健康发展。

(责任编辑 斯 陌)

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