一袋小米

张亚凌

严格地说，一袋小米不是自己买的，而是学生送给我的。小米不多，却一直督促我静心安心专心于教育工作。

郝云龙，名字很霸气，云中蛟龙。然而名字与人却极不相符：安静，少言，见人就露出小心又短暂的笑，参加什么活动都藏在其他同学的后面。作为与他们朝夕相处的班主任老师，我感觉到的是他那同样深藏着的自卑。

一次，我以“母爱”为话题让学生写一篇作文，发现云龙写的是奶奶，像妈妈一样疼爱他的奶奶。于是，我找了他，显得很随意地跟他聊起家庭，聊起家人，才知道他没有妈妈。确切地说，他连妈妈的模糊印象也没有。

云龙很努力，是那种憋着劲的努力，好像自己跟自己或跟一切较劲的努力！我看着心疼，因为他不是那种很聪明的孩子，又给自己定了较高的目标，他的努力使得自己很辛苦。我常有意找机会跟他交流，我想给他传递的信息是“尽力就是最好的”。我害怕他有太多的压力，因为我一直觉得，对一个孩子来说，朝着目标快乐前行才是最重要的。

学校举办歌咏比赛，班里统一着装，每个学生服装费八十块。云龙的钱我没收，我给他的解释是：老师奖励你的，因为你的勤奋。

我觉得，我应该帮助他。

后来，我也找种种理由给了他一些书及学习用具，小而不张扬，不至于让他觉得欠了我什么而增添心理负担。

一天，我正在房子里做饭，听到院子里有人喊“张老师”，赶紧出去：云龙站在院子里，怀里抱着个塑料袋。“张老师，我奶奶给你拿的小米，我家地里的。”说话间云龙就上楼了。他走得很急，结果脚下一绊，踏空，摔倒了。袋子破了，小米，黄澄澄的小米撒了一楼梯。

他一下子懵了，呆立在那里。我说“没事没事”，就拿了个盆赶过去跟他一起捡拾。我说，老师还没收到过这么金贵的礼物，替老师回去谢谢奶奶。那天，我跟云龙捡了很长时间小米。我们边捡拾边聊天，在我面前，他还从来没有那么放松过。

云龙后来考上了高中、大学，也参加了工作，一切都很顺利。

只是，我常常想起跟云龙在楼梯捡小米的情形。作为老师，我只是做了自己该做的事，而家长、学生的感激之情，却像小米般膨胀了一地！

一袋小米，每每想起，就觉得心里很是温暖，也一次次饱满了我做老师的热情与信念。

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