论联合收割机手培训中存在的问题及改进措施

郑保新

[摘 要] 联合收割机在使用过程中，安全事故的多发成为制约联合收割机向前发展的一个重要制约因素，而导致这种问题出现的一个根本原因就是操作过程中技术人员的培训工作显得薄弱，很多农机手在未经过安全培训工作后就直接上机操作了，使得联合收割机的优势得不到发挥，这势必会是降低联合收割机的增产和增收效果，应该引起农机部门的高度重视。本文主要就联合收割机农机手培训过程中存在的问题进行分析，并提出相应的解决对策，希望通过本次研究对更好的促进农机培训工作质量提升有一定的帮助。

[关键词] 联合收割机 技术培训 存在问题 解决对策

[中图分类号] S232 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 （2015）10-0227-01

随着农村社会经济不断向前发展以及农村社会劳动力转移，联合收割机在我国迅速的得到普及和应用，其在降低劳动力投入和提高农业生产效率方面做出了突出的贡献。每年自南向北都会进行大面积的联合收割机跨区作业季，其极大提升作业效率，减轻了劳动力的强度，保证了农业生产的增产增收，越来越多的农民群众从中受益。而在农业机械化发展过程中，正确的技术培训工作是农机推广和应用的一个重要前提，特别是联合收割机，由于其结构复杂，对培训工作的要求更高，因此，做好联合收割机农机手的培训工作就显得十分重要了。

1 联合收割机农机手培训过程中存在的问题分析

1.1 培训工作的认识不足，工作协调能力差

农机推广部门在进行农机推广过程中，只是注重农机的销售，而对农机的安全使用和技术 培训工作的重要性认识不足，认为联合收割机不用上路，作业效率的高地和故障的多数是农机手的操作的问题，与农机推广部门没有多大关系。在很多地区，在农忙時才会想起联合收割机操作人员技术培训的重要性，而到了农闲时节则会忽视这项工作。在一些地方虽然对农机操作手进行技术培训，但是由于协调工作不到位，农机在管理、推广、监理以及培训过程中都是各自为政，互相之间缺少联系性，导致该项工作难以高效的开展。

1.2 学员组织困难，农机手不愿意参加技术培训

很多农机驾驶人员除了接受由农机部门组织的跨区域作业的培训内容之外，当工作环境在本地区，不需要上公路行驶之后，由于农村居民居住比较分散，交通不方便，就很难做到对这些农机手进行约束。有的农机手认为我购买的联合收割机主要用于自己的农作物的收割，作业效率的高低和好坏我自己承担某种，不需要接受什么技术培训，这种情况的存在就导致了在组织培训学员过程中困难重重。农机手都不愿意接受技术培训，尤其是在农忙时节，他们会认为这样会影响到他们的经济效益，很多农机手都是农忙时节回家收割作为，农闲时节外出打工，根本没有时间接受培训教育。还有的农机手表示只有自己花一点时间，按照说明书中的要求摸索着开，慢慢熟练就行了，他们不愿意花时间系统的对联合收割机安全操作技术进行学习，还有些多年驾驶拖拉机的操作者认为自己都开过几十年的农机了，不需要进行专门的技术培训。

1.3 培训学校硬件设施和师资力量不足

在对联合收割机农机手培训过程中，培训学校的硬件设施建设和师资力量建设存在严重的不足，这是导致联合收割机农机手培训积极性不高的一个重要制约因素。很多农机学校办学经费不足，有的连教师的工资和学校的日常经营支出都难以得到保证。学校的教学硬件设施不足，有的地方甚至连一些过时的联合收割机培训设备都没有，这就很难吸引学员参与。此外，师资队伍建设不健全，是导致农机培训学校教学质量不高的一个主要限制因素。

2 联合收割机农机手培训存在问题的解决对策分析

2.1 制定科学合理的培训内容

不同生产厂家所制造的联合收割机其结构和性能都存在较大的差异性，即使是同一个厂家所生产的产品也可能会存在差异性，因此，要想做好联合收割机农机手培训工作，必须制定科学合理的教学内容，而且还要是随着机械设备的改变而对教材内容进行及时的修改和调整，制定合理的教材和教学内容方便学员在遇到问题之后能够复习，保证学员在遇到问题是之后能够找到相应的理论依据。

2.2 培养一支高素质的专业教师队伍

联合收割机的内部结构复杂，技术含量高，所以对教师的专业素质要求较高。但是在很多农机培训学校中，正是因为师资力量不足，而导致教学效果达不到预期设想的结果，因此，对于农机培训学校来说，就需要培训机构制定完善的培训计划重点培养出一批专业的技术人才队伍，并要求其通过相应的考试合格之后持证上岗，只有持证者才允许上岗。同时，还要强化师资队伍的教育和培训工作，通过让教师到农业学校和生产企业中进修和实习，切实提高教师的专业技能素质。此外，还要积极的吸收上级主管部门和政府部门的资金，加强学校的硬件建设，配备完善的电算化设备，提高教师的福利待遇，稳定好培训学校的师资队伍。

2.3 建立培训档案，树立良好形象

对于每一位前来参加培训的农机操作人员，都要建立相应的培训档案，在档案中详细登记联合收割机的品牌、机型、姓名、家庭住址、联系方式、农机使用情况、培训记录等一系列完整的材料，通过档案方便后期对学员提供相应的技术服务，帮助农机手解决联合收割机在使用过程中存在的问题，先让培训者尝到甜头。通过这种建立档案的方式，在农机手心中树立良好的形象，从而影响周围的农机手参与其中，促进农机手培训工作良性的循环发展。

3 总结

随着农村社会经济不断向前发展以及农村社会劳动力转移，我国迅速普及联合收割机的应用及改进措施，也因此在降低劳动力投入和提高农业生产效率等方面做出了突出的贡献。而且在联合收割机在使用过程中，一定要减少安全事故，才能更好地推进联合收割机向前发展。

参考文献

[1]吴艳英，尹健.模块化设计方法在小型水稻联合收割机设计中的应用[J].现代机械.2011（04）

[2]李广坤，徐亚远，闫军.联合收割机常见故障原因分析及保养措施[J].中国新技术新产品. 2010（09）

[3]陶鑫，程俊争.半喂入联合收割机国产化发展分析[J].农业机械. 2010（05）