教书育人从形象塑造开始

魏凤春

【摘要】作为新时代的教师，要全新打造自己的“形象”不仅要是“身正为师、德高为范”，还要有渊博的知识，高尚的人格魅力，富有生命力的语言，只有这样才能跟上时代是步伐，成为一名合格的人民教师。

【关键词】榜样的力量 崇高的思想品德 得体的仪表 渊博的知识 高尚的人格魅力 丰富的语言感染力

“教师职业是太阳底下最光辉的职业；教师是传道、授业、解惑者；教师是“蜡烛”、“春蚕”；教师是辛勤的园丁；教师是人类灵魂的工程师——”教师是榜样、是引路人。教师的职业特点决定了教师主要在“公众”之下进行教育工作，类似舞台上的演员，他们的言谈、举止、打扮无不引人注意，都可能引来评判。当然，教师的观众是学生，而学生很可能比其他观众更难伺候。他们往往带着有色眼镜，希望所有的老师都是他们心目中虚拟起来的美好形象，一旦看到自己老师的风格、气质等与想象中的教师形象不同或者相差甚远时，就会令他们非常失望，甚至会影响到他们对这门课的学习兴趣，导致学习成绩下降。

由此看出，教师的任务不仅仅是完成既定的教学计划那么简单，还应该起到表率作用，正确引导学生的审美，改善学生的习惯，疏导学生的价值取向。要做到这些，教师既要有渊博的知识、高尚的修养，又要注意自身形象美的塑造和展示。

教育是关系国家发展社会前进的风向标，而教师是一个国家教育事业的中流砥柱。由于教师在教育事业中所处的特殊地位，其思想品德、做事态度、治学精神、举止言谈、等对学生将来的发展将会产生深远的影响。古今中的很多教育家都十分重视教师的形象问题，都认为教师形象是一种不可或缺的教育因素，俗话说：教师是学生的镜子，而学生是教师的影子。教师的形象越来越被社会、家长所重视。因此，现在的教师再也不是只要有知识就是一名合格的教师，树立崭新的教师职业形象越来越被教师自身重视，“言传身教”必须“并驾齐驱”。

我认为教师形象的塑造主要涉及以下方面：

一、崇高的思想品德是塑造教师形象的内在原因

“德高为师、身正为范”。一名有着高尚的思想情操修养的教师才能成长为一名合格的教师。拥有美好的心灵是一名教师的灵魂。一名品德高尚，光明磊落，虚怀若谷的老师谈吐自然文雅不粗俗、衣着自然整洁不邋遢、举止自然大方不轻浮。一直强调我们教师的职责就是“教书育人”。传授学生基本知识与基本技能，主要靠言传；教育学生怎样做人，更多的是靠教师的“身教”，用自己博大的胸怀去爱护学生；用自己高尚的情操去感染学生；用自己纯洁的灵魂做好学生的引路人。因此，教师应严格要求自己，将教书与育人统一起来，时刻做好学生的榜样。

二、得体的仪表是塑造教师形象的外在体现

教师仪表主要是指教师衣着服饰，包括穿衣、发型、化妆等，我们要求教师衣着服饰整洁、典雅，符合教师身份和课堂气氛，衣服颜色要鲜亮淡雅；现在的孩子对衣着都有着独特的见解，老师穿得过于“土气”让学生感觉老师不能与时俱进，老师穿得过于“前卫”又与教师的职业不符。因此教师得体的仪表犹如春风化雨，润物无声，能够不教而教，使学生能够自觉进行自我教育，自我反省，是学生的仪表更加符合学生的特点。

三、渊博的知识是塑造教师形象的根本因素

每位教师都要树立终身学习的习惯，要跟上时代的步伐，不断的学习，更新自己的知识结构。前几天在班级调查“你心目中的好老师”一题时，很多同学都说，他们心中的好老师就是要有问必答，知识渊博。现在的学生通过电视、网络本身就接触太多的新鲜事物，如果我们老师再不及时的学习，那还拿什么来“解”学生的“惑”。另外，教师及时关注教育教学中的新思路、新方法、新内容和新趋势，不断的提高自己的教学能力和业务水平，把知识以学生喜闻乐见的方式传授给学生，让课堂成为学生知识增长的天堂。

四、是塑造教师形象的重要因素

“教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。”这是著名教育家乌申斯基对教师人格的高度概括。任何一个人，如果他的人格魅力出众，他都会成为焦点，成为榜样。我们敬爱的周总理为什么会让全中国，乃至全世界的人为之感动，就是因为周总理那独特的人格魅力感动着我们。何为人格魅力？人格魅力指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很强的吸引人的力量。一个教师，如果具有独特的人格魅力，那他的传道授业解惑就会取得意想不到的效果。教师的人格魅力来源于哪里？来源于教师对待教育事业的真诚与忠诚；来源于对待孩子的善良与慈爱；来源于对待学生的信任与尊重；来源于对工作的敬业与执着。作为一名教师，他的一言一行都在学生的“监督”之下，因此要不断提高自己的人格修养，善于利用自己高尚的人格去影响学生，善于利用自己的高尚的人格魅力去带动学生，充分发挥出教师的人格魅力在教育教学中的重大作用。

五、丰富的语言感染力是塑造教师形象的必要条件

教师在教学过程大部分是以语言为载体进行日常的教学。一节优质课的好坏与教师的语言的引领有直接的关系。 教师语言应当具有纯洁性、准确性、激励性，教师的语言更应该要含蓄、幽默、富于启发性。课堂上教师如果言语丰富，措辞优美，含蓄幽默，富有魅力，那么整堂课学生也会神采奕奕，精神愉快，兴趣盎然，其实课堂上学生的表现与教师的变现是相辅相成的，教师优美，精致的语言会感染学生，长此以往，学生的语言也会字字玑珠。语言是一门科学，也是一门艺术，作为一名优秀的教师，更应该深入的研究这门科学，从而掌握这门艺术为我所用。

一个国家的发展靠的是教育，而教育的好坏得益于教师。教师肩负着国家富强，社会进步的重任。。随着素质教育的进一步推进，现在越来越重视教师自身素质的建设。培养具有优良形象的教师队伍是时代的基本要求。我们所处的时代，是一个充满着挑战和机遇的时代，作为一名教师，理所当然要跟上时代的步伐，这样才能不负时代所赋予的神圣使命，才能无愧于“人类灵魂工程师”的美誉。