2014年高考语病题归类分析

潘红义

一、成分的残缺和赘余（共14句）

1.本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。（新课标Ⅰ卷C项）

【解析】主语残缺，去掉“就……方面”。

2.作为一名语文教师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》反复阅读，一直被翻得破烂不堪，只好重新装订。（新课标Ⅱ卷B项）

【解析】主语残缺，在“一直”前加上主语“这本书”。

3.近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的重视。（山东卷D项）

【解析】主语残缺，去掉“随着”。

4.17世纪至18世纪，荷兰制造著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。（天津卷B项）

【解析】主语残缺，在“逐渐”前加上“这种钱币”。

二、搭配不当（共14句）

1.作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满了辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。（新课标Ⅰ卷A项）

【解析】“充满”与“辩证法”不能搭配，把“充满”改成“运用”。

2.他在新作《世界史》的前言中系统地阐释了世界是个不可分割的整体的观念，并将相关理论在该书的编撰中得到实施。（新课标Ⅱ卷A项）

【解析】“将相关理论在该书的编撰中得到实施”搭配不当，把“得到”改成“付诸”。

3.这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。（山东卷A项）

【解析】“担任”与“岗位”搭配不当，把“岗位”改成“职务”。

4.报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。（安徽卷18题⑥）

【解析】“阅读率”与“减少”不能搭配，把“减少”改成“降低”。

三、语序不当（共8句）

1.由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。（新课标Ⅰ卷D项）

【解析】“不仅”移到“艺术活动”前。

2.如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。（新课标Ⅱ卷D项）

【解析】“所”移到“带来”前。

3.自从实施飞行员培训计划后，学员报名十分踊跃，有航空爱好者，有想开飞机节省时间的企业家，还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。（辽宁卷C项）

【解析】“家长”移到“技能”后，并加上“的”字。

4.家风是最为宝贵的一个家族的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。（湖南卷D项）

【解析】“一个家族的”移到“最为宝贵的”前。

四、不合逻辑（共3句）

1.一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被歪念。（浙江卷A项）

【解析】“提防不被歪念”否定不当，去掉“不”。

2.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。（江西卷C项）

【解析】“老年职工更是不让须眉”不合逻辑，“老年职工”包含男职工。可以改为“老年女职工”。

五、结构混乱（共1句）

随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章的统一平台建成，实现信息资源共享。（湖北卷D项）

【解析】“还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章的统一平台建成，实现信息资源共享”结构混乱，去掉“建成”，整个句子是说，公民不仅拥有统一的社会信用代码，还会有一个统一的平台，实现信息资源共享。

六、表意不明（共1句）

熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。（山东卷C项）

【解析】“生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人”表意不明，到底是“生活中的他”还是“银幕上的他”“是个性格开朗、不拘小节的人”。