英语文学作品中幽默修辞的欣赏与功能研究

宋晓川

【摘要】幽默是一种最常见的语言修辞现象，在英语文学作品中的表现形式也是丰富多彩的。本文从英语幽默修辞的欣赏与功能做了分析和探讨。

【关键词】文学作品 幽默修辞 欣赏功能

英语文学作品中，通常会出现一些幽默的修辞手法，可以引起读者发笑，带个读者愉悦轻松的阅读氛围。在学习英语文学作品的过程中，教师要注意引导学生读懂幽默的内涵，带给学生精神上的美好体验。

一、英语文学作品中幽默与“比喻”修辞功能

在大多数英语文学作品中，“比喻”是最常见的一种修辞手法，可以使原本枯燥乏味的作品变得妙趣横生，变得更加生动形象，通常能取得意想不到的幽默效果。英语文学作品中的比喻也分为明喻与暗喻，明喻是指将两种具有相似特征的事物进行比较，本体与喻体之间有相似的关系，通常会用到的比喻词有： like、as、as if、as though 等。而英语文学作品中的暗喻则没有明显的比喻词，通常会把一件事物当成是另一件事物来写，这两种事物之间的联系与相似之处都有内在的联系。例如：He is as cunning as a dead pig.（他像狐狸一样狡猾）；She is as happy as a cow.（她快乐得像只百灵鸟）；The little boy as stupid as a goose（这个小男孩蠢的像猪）。从这三组例子中可以看出，用as把两种相似的事物进行比较，发现都有相同的本质特征，是英语文学作品中幽默修辞的明喻。英语幽默中的暗喻通常没有明显地比喻词，如弗洛斯特的名言：Poetry is what is lost in translation.这个句子说明在文学作品中，诗歌通常是最难翻译的，甚至可以说诗歌都带有某种不可译性，在具体的翻译过程中，都很难翻译的十全十美，都会有较小的差别。比喻修辞在英语文学作品中，最主要的功能就是增强文章的可读性，增强文学作品的情感色彩，让读者的心灵受到启发，受到强烈的感染。

二、英语文学作品中幽默与“夸张”修辞功能

夸张经常用在 英语的文学作品中，是作者应用丰富的联想，对某种事物的特征、作用进行放大或是缩小，使文学作品中的含义，变得更加鲜明，从而产生幽默的效果，让读者轻松一笑。同时，夸张的修辞在整篇文学作品中，给读者带来强烈的震撼力，引发读者对作者所修饰的事物产生想象。例1：the little girl eats like a bird.原本这句话的本意是这个小女孩吃的很少，但使用了夸张的修辞手法后，就夸大成了“这个小女孩吃的像小鸟一样少”； 例2：He worked his fingers to the bones.这个句子原本理解为他拼命的工作，使用夸张的修辞后，夸张到“将他的手指都磨损得露出了骨头”； 例3： The loud music almost drive me up a wall.原本理解为吵闹的音乐把我逼疯了，但夸张到“把我逼到墙上去躲都没办法”； 例4：Everybody bent over backwards to help him.原本理解为大家都会尽力去帮助他，夸张到 “累翻过来的地步里；鞠躬尽瘁了”； 例5：His father hit the ceiling to know of her bad grades.

原本理解为他父亲听说了她的差成绩，暴跳如雷，夸张为父亲生气得“跳起来撞到了天花板”。通过这五组例句，我们可以看出在英语文学作品中，使用夸张的幽默修辞后，阅读文学作品的心情变得愉悦轻松，很好的调节了阅读气氛，使整个文学作品都变得更加丰富。

三、英语文学作品中幽默与“反语”修辞功能

英语文学作品中，通常也会采用反语的修辞功能，简而言之，就是正话反说，反话正说，通常可以达到较好的讽刺效果，也可以用于作者自我解嘲、打趣他人等。例1：Well，you are a beauty，you ' ve lost me the game .（好，你真能干，能干得输给我了）；例2：I should like to know how she would explain it（我倒想知道她会怎么解释这件事）。从这两组例句中，可以看出使用反语的修辞，可以达到更好的讽刺效果，使整个句子具有更加明显的讽刺意味。

四、英语文学作品中幽默与“双关”修辞功能

英语文学作品总，使用“双关”的修辞，可以使文学作品达到一语双关的作用。通常是只用一个词语便对两个事物都进行了深刻的描述，使文学作品变得更有韵味，令读者回味无穷。在英语文学作品中，双关的修辞还可以分为“谐音双关”与“语意双关”这两种修辞。谐音双关是利用两个没有任何联系词语的近音或是同音，例1：She wore a new hair piece every day and was considered a big wig.（她每天都会换新的假发，人们认为她是一个大人物），在这个例句中的“big wig ”从深层次上理解有大人物的意思，古代英国通常只有地位非常高的人或贵族才会有假发，而假发大多数都是传家宝世袭的，价格十分昂贵，象征着一种贵族的身份；例2：When a clock is hungry it goes back four seconds.从这句话的表面意思可以理解为，当时钟饿了的时候就会往回走四秒，后半句与短语“go back for seconds”谐音，意思是在要点吃的（go back for second serving of food）。语意双关即是指一词多义，通常一个英文单词有多种意思，在英语文学作品中同时用到。

中西方文化本身就存在着很大的差异，很多学生对英语文学作品的幽默修辞理解的甚少，这就需要英语教师调整教学方法，提高学生对英语文学作品的鉴赏能力，这对学生将来的就业发展大有裨益。

参考文献：

[1]李丹.口袋里的英文幽默故事书[M].石油出版社，2012.

[2]杨立民，徐克容.现代大学英语精读4[M].北京：外语教育与研究出版社，2012.

[3]卢婕.从语用学角度分析英语文学作品中圆周句的功能[J].重庆理工大学学报（社会科学），2012，（02）：76-78.