第十届“作文评点报杯”全国作文大赛优秀作品选登

我的爸爸

山东省潍坊市北关中心小学六年四班  张子恒

我的爸爸就像那明亮的太阳，用他的光芒照亮了我的生活，给我以生命，又给我以温暖。今天，我就跟大家说说他吧。

爸爸个子很高，平时喜欢剃平头。比较突出的特点有两个：一是挺着一个大大的啤酒肚，二是嘴唇厚。

爸爸那大大的啤酒肚，总让我想起“宰相肚里能撑船”这句话。他很能吃，尤其喜欢我妈妈包的水饺。有一次吃完饭后，大家都休息了，我起来找点东西，发现厨房里亮着灯就走了过去，原来是爸爸在偷吃水饺！我心里想，爸爸真能吃。也许是因为爸爸爱吃，他在厨艺方面的悟性非常高。他很喜欢看电视上那些教做菜的节目，而且看一次就能学会，比如水晶龙虾、烤鱼、香辣蟹……只要爸爸做这些菜，我这个不喜欢吃海鲜的人都能把菜吃得一干二净。

都说嘴唇厚的人憨厚，爸爸确实是这样。他真诚善良、开朗豁达又乐于助人。有一次下大雨，我没带伞，雨水把校门口堵上了。我们都出不去，急得大哭起来。忽然，门口传来一个熟悉的声音，循着声音看过去，原来是爸爸正在大喊：“快，快找石头做一个简单的桥，你们先出来！”大家一听，赶忙搬起石头来，桥做好后，我们都迅速地跑了出来。

我出来后，发现爸爸的手出血了，惊讶地问：“爸爸，你的手怎么出血了？”爸爸微笑着对我说：“没事，一点小伤，别怕。”要往回走时，爸爸发现伞没了，原来在搬石头的时候忘在校门口了。爸爸说：“现在回去拿太晚了。”说完，他就把自己的衣服脱下来给我披上。回家后爸爸一直说没事，可是第二天爸爸就感冒了。看着爸爸不舒服的样子，我很伤心。

这就是我的爸爸，一个善良的爸爸，一个厨艺好又爱吃的爸爸，一个爱我疼我的爸爸，我爱我的爸爸！

（指导教师  高 燕）

【编辑评点】

文章有一个突出的亮点，就是将外貌描写和性格特征结合得非常紧密。小作者先是抓住爸爸外貌上最有特点的两处，而后结合它们进行了有针对性的性格描写，让人眼前一亮。洪 胄

幸 福

湖北省沙洋县拾回桥小学五年一班  全淑宇

在成长的道路上，我寻找过幸福，感受到过幸福。

记得小时候，最开心的事就是爸爸妈妈牵着我的手去公园玩。绿的树、红的花在我眼中是那么漂亮。爸爸爱用胡茬儿扎我的脸，妈妈则会为玩得满头大汗的我递上零食和水。我咯咯地笑着，亲亲爸爸又亲亲妈妈。我知道：这，就是幸福。

渐渐长大后，我背起书包，走进课堂，遨游于知识的海洋。学习是快乐的，当然也会遇到困难和挫折。我常用看到过的励志故事来激励自己，面对困难学会乐观，面对挫折学会坚强，把攻克难题作为学习中最大的乐趣，终于在期末考试时给了自己一份满意的答卷。老师投来赞许的目光，同学们报以热烈的掌声。我知道：这，也是幸福。

如今的我已是一个懂事的小姑娘，我会帮妈妈分担家务，做父母生活中的开心果。爸爸伏案工作时，我会为他泡一杯热气腾腾的茶，让他提神;妈妈因过度操劳而生病时，我会照顾病中的妈妈，端水送药，整理好房间，让妈妈能够安心地休息。爸爸妈妈疼我，我也爱爸爸妈妈。我知道：这，更是幸福。

原来幸福就在我们的学习生活中，只要你有一双善于发现幸福的眼睛，有一颗感受幸福的心，你一定会感到生活处处有幸福。其实，幸福很简单。

（指导教师  李英杰）

【嘉宾评点】

文章中没有刻意的雕琢，小作者用平实而细致的语言抒发了内心对于幸福的感悟。正如小作者所言，幸福其实很简单，生活中我们很多习以为常的小事，其实就是幸福本来的样貌。平行结构的使用，让文章的层次很清晰。

阳春白雪

我的温柔妈妈

福建省福州市台江区第三中心小学五年四班  肖涵之

当孩子的考试成绩不理想的时候，做妈妈的发怒乃至批评孩子都是再正常不过的事情。不过我的妈妈却不是这样，她如春风般的温柔深深地温暖了我的心。

有一次，我的语文只考了80分，这个分数对于一个小学生来说，尤其是成绩一向不错的我来说，简直是晴天霹雳。走在回家的路上，我垂头丧气地想：这可怎么办啊？妈妈肯定会骂死我的！以前有同学考这样的低分回家，就吃了家长做的“皮带炖肉”！妈妈虽然没有打过我，可一想到同学们的遭遇，我还是有种不寒而栗的感觉……

我回到家里，洗完手，妈妈大叫：“涵之，出来吃饭了。”我走到饭桌前，准备对妈妈说考试成绩的事儿，可是喉咙好像被什么东西卡住了，说不出口。我惭愧地低下头吃饭，妈妈看我不开心，于是亲切地说：“涵之，有什么心事说出来，这样会好受一点。”我支支吾吾，低下头对妈妈说：“妈妈，我……我这次语文就考了80分，对不起，我下次一定会考好的，一定的！”我以为妈妈听后定会暴跳如雷，至少也得训我一顿，可没想到，妈妈却温柔地说：“涵之，考试失误是难免的，下次考好就可以了！”我顿时泣不成声。妈妈温柔地拍拍我的背，我说：“谢谢妈妈的理解与宽容，女儿一定不会辜负您的期望！”

母爱就像一颗永远亮在心底的美丽星星;母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就像一阵和煦的春风，吹去朔雪纷飞，带来春风无限。我爱你，温柔的妈妈。

【教师评点】

文章开篇的引入自然又合情合理，事情的起因、经过和结果都交代得非常清晰明了。小作者情真意切地抒发了自己对母亲的教诲的感激之情，无处不在突出题目中的“温柔”二字。结尾运用比喻和排比的修辞，增加了文采。    雷秀凤

窃读记

湖北省沙洋县李市小学五年四班  马宇航

躺在床上，我心急如焚，心怦怦直跳。我焦急地盯着闹钟，发觉秒钟的速度比我的心跳慢得多。摸着枕头下的《十万个为什么》，我的心里有一种难以言喻的兴奋。

时间艰涩地流动着，我侧耳倾听妈妈房间的动静。大约九点，房间的灯灭了，我打开手电筒，小心翼翼地拿出书，像一头饿狼似的，贪婪地读起来。

正当我读得津津有味时，手电筒突然灭了，我不得不用手“啪啪”拍打手电筒，而且每十分钟都要“啪啪”拍打一下。不知过了多久，突然听到妈妈那屋有动静，妈妈一定是发现了什么，我连忙以最快的动作把书折起一角，藏在枕头下面，关掉手电筒，闭上眼睛。不一会儿，妈妈蹑手蹑脚地走进我的房间，我赶紧屏住呼吸，但心却几乎要跳出来了。幸好妈妈没有发现，只是看一看又走了出去，嘴里还念念有词：“奇怪，我明明听见有响声，难道是我的错觉？”

大约五分钟后，妈妈房间没了动静。于是我又打开书，继续我“未完成的事业”。不知不觉，眼皮有些沉，猛然抬头，望向窗外，只见天空黑沉沉的，没有皎洁的月亮，只有几颗零散的星星在眨着眼睛，好像在对我说：“同学，快睡觉吧，明天还要上学呢！”我恋恋不舍地合上书，心中窃喜：今天真是有惊无险呀！

窃读虽然紧张并快乐着，但我还是希望妈妈早日开恩，让我能光明正大地看自己喜欢的书。

（指导教师  陈荣华）

【编辑评点】

充满童真童趣的语言，让人读罢文章后忍俊不禁。小作者以细致入微的心理和动作描写，将窃读的过程生动地展现在读者面前，显示出小作者非凡的语言驾驭能力。类似的经历，相信很多人都有过，小作者的生花妙笔，足以勾起我们的回忆，引起我们的共鸣。云 霆

电脑的一天

山东省潍坊市外国语学校五年九班  高博阳

我是一台公共网吧的电脑，这不，我第一天上任，究竟会发生什么事情呢？想着想着，天就亮了。

六点，我的第一个顾客来了，她是网吧的老板娘，她把我的全身都擦了个遍，真舒服啊！接着，就要开始工作了。

七点十五分，我的第二个顾客来了，是一个男孩。他一来就打开了现在最火热的小游戏——《造梦西游4》。他嘴里不停地喊着，一胜利就使劲拍一下键盘，打得我的身体都肿了。现在的孩子怎么都这么暴力啊！

八点五十三分，我的第三个顾客来了，他是一位长得文质彬彬的白领，来打字和查文件。只见他打开键盘，手指放在上面熟练地敲打着，简直是在给我受伤的身体按摩。很快，他完成工作就离开了，真希望他以后还能再来。

九点到十一点之间我都比较清闲，都快睡着了。

十二点四十五分，一个鬼鬼祟祟的年轻人进来了，他快速地取出一个U盘，原来他是来插入木马的，幸好我的防火墙安装得到位，要不就被弄得神志不清了。他见插木马不成功，便灰溜溜地走了。

十九点五十三分，一个痞子模样的年轻人来了，他一屁股坐下，打了整整三个小时的游戏。每当他被打没血了，就狠命砸键盘，砸屏幕，还用烟头戳我……趁着老板娘没注意，他转身就走了。

后来，老板娘发现了奄奄一息的我，便把我送进了维修店。修好以后，我进入了甜美的梦乡。在梦里，大家是那么爱护我……

（指导教师  吕贝贝）

折筷子的启示

福建省福州市教育学院附属第一小学六年六班  朱曜炜

上课了，老师带来了一些筷子，说：“今天我们来玩一个游戏——折筷子。”

老师拿出一把筷子，说：“谁能把这把筷子折断？”见我好奇的样子，老师选中了我，“朱曜炜，你来折这把筷子。”我上了讲台，虽说把一把筷子折断不可能，但总能折断一两根吧！怀着试一试的想法，我拿起了筷子，握住两端，用九牛二虎之力使劲让筷子折断。但是，尽管我把吃奶的力气都使出来了，但那把筷子纹丝不动，连一丝裂痕都没有。本想能折断一两根的，可一根都没断，我只好沮丧地回到座位上。

这时，老师把一位弱不禁风的女生叫了上去，把剩下的一根筷子交给她，让她折。她拿起筷子，刹那间，只听“咔嚓”一声，筷子应声而断，不费吹灰之力。

为什么一把筷子不容易折断，而一根筷子轻而易举地就被折断了呢？道理其实很简单：一把筷子团结在一起，如同坚固的堡垒，自然不容易折断;而一根筷子形单影只，单枪匹马，它只是一个个体，自然会被轻易折断。

从这个折筷子的游戏，我想到了一个故事。在一片大草原上有两只野牛，一只狮子屡次向它们发起进攻，但由于它们团结在一起，狮子屡战屡败。狮子看它们难对付，心生一计，去对野牛A说：“你看，这片草原多么肥沃，可你却要与野牛B共享，这不是很可惜吗？我可以帮你杀死野牛B，这片草原就是你的了！”野牛A同意了。第二天，野牛A故意离野牛B很远，狮子向野牛B发起进攻，吃掉了它。野牛A看另一只死了，认为它可以独自享受这片草原了，便沾沾自喜地吃起草来，没过多久，它也死在了狮子的血盆大口之下。

“单丝不成线，独木难成林。”团结一心才能取得最后的胜利，不团结就会像上面的两只野牛一样被狮子各个击破。团结，是决定胜利的关键要素，也是打开成功之门的钥匙之一。

【教师评点】

小作者通过描写折筷子的游戏，阐释出了“团结就是力量”的道理，并由此生发开来，引出了狮子和牛的故事。文章内容丰富，由表及里，层层深入，引人深思，结尾起到了画龙点睛的作用。    林 威

【编辑评点】

小作者采用物品自述法，从网吧公共电脑的角度叙述了一天的经历，表达出要爱护物品的道理。主旨的切入极为自然。  啄木鸟