关于学校心理健康教育的几点思考

葸春梅

[摘要]心理健康教育是学校教育的重要组成部分，目的是根据学生心理发展的规律和特点，运用心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和整体素质的全面提高。

[关键词]心理健康学科渗透学生成长

[中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）150091

心理健康教育是学校教育的重要组成部分，目的是根据学生心理发展的规律和特点，运用心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和整体素质的全面提高。下面，我就学校心理健康教育谈谈自己的点滴看法。

一、 高度重视，科学安排

学校必须建立心理健康教育课程体系，提高重视程度，研究科学指导流程，配备心理健康教育设施设备和师资力量，开发心理健康教育校本教材，使学校心理健康教育常态化、规范化。针对农村学生中普遍存在的类似于自卑、自闭、不自信、爱心缺失等心理问题，积极探索有效的解决办法，把心理健康教育作为塑造健全人格、促进健康快乐成长的重要环节，纳入学校课程体系建设。每周安排一节心理健康教育课，由专职或兼职心理健康教师集中传授心理健康知识。必须完善学校心理咨询室、情绪调节室，安排有爱心、耐心、真心且掌握一定心理知识和心理调节技巧的教师担任心理辅导员，每天课外活动时间接待自感有心理问题和情绪失衡的个体学生，帮助他们排解不良情绪，消除心理阴影，扎扎实实地对学生进行个别心理辅导。

二、学科渗透，促进发展

将心理教育渗透到学科教学中，不仅扩展了心理教育的空间，而且还有利于各学科教育质量的提高。为此，学校的心理咨询辅导教师还要积极与广大学科教师、相关领导交流教育教学心得，发现问题、解决问题。例如，在学校工作中，我既担任数学教学工作又兼任学校的心理辅导工作，从数学教学中我发现有个别学生智力水平不低，但他们却考不出理想的成绩。后来，经过和个别学生进行沟通交流，有学生谈到：上课担心教师提出的问题答不对，怕教师批评，不敢答。其实，这也是一种心理问题，是不自信的表现。当得知原因后，我在全班就这种现象做了一个分析：每个人学知识都要经历由不知道到知道、不理解到理解的过程，关键是我们如何对待这个学习过程，结果重要，但学习的过程更重要。大家应该在课堂上大胆地表现自己、发表自己的意见，更要有自信。我们在课堂上追求的不仅仅是一个答案，更为重要的是要树立起学习的自信心。后来，我慢慢地发现班上部分学生学习数学的态度转变了，信心更高了，考出的成绩更优异了。因此，在日常各学科教学中，我们不能忽视对学生的心理健康教育。

三、建立档案，及时矫正

建立学生心理档案可以了解学生群体心理和行为的发展现状与趋势，帮助学生正确认识自己、监控自我，为学校心理辅导研究和教学研究收集信息。同时，能够起到及时发现干预、矫正学生心理偏差的作用。尤其，作为班主任教师，要建立、完善、利用好学生心理的健康档案，更好地为学生的心理教育服务，促进他们快乐成长。

四、多样教育，提高水平

一是学校定期刊出心理健康教育知识，定期更新。二是通过家校联合的方式开展心理教育活动。学校在实施心理健康教育过程中起主导作用，但不可忽视家庭因素。家长是学生最好的心理医生，学校心理健康教育要取得实效，必须赢得家长的支持。每学期，召开家长会时，学校要求班主任教师和家长共同探讨学生的心理困惑，形成学校、家庭教育合力。三是扎实开展“六心教育”工作。即“爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、忠心献给祖国、信心留给自己、关心献给他人”，使每位学生都成为崇尚和谐、追求美好生活的新一代。四是树立“教师人人都是德育工作者”的理念，强化服务意识，坚持用正确的舆论引导人，用高尚的精神塑造人，以优良的校风培养人，以真挚的情谊感动人，在学生的心中形成正能量。五是坚持“活动育人”的理念。与学生会、班会结合开展系列活动，注重“课堂内外”的互补，坚持心育课程与日常德育活动齐头并进的教育模式，更关注《政治》、《历史》课的教学以及“日行一善”活动的开展。六是关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。

五、创建载体，塑造心理

使学生在活动中提高自我调控、自我排解的能力。在心理健康教育的实践中，我们发现健康有益的文娱活动，能有效缓解、干预甚至根本上消除学生的不良情绪，是疗伤的“心灵鸡汤”，也是学生健康快乐成长的“加油站”、“充电站”。于是，学校可以通过开展丰富多彩的活动 ，以“电子琴、舞蹈、绘画、书法、篮球、排球、棋类等兴趣小组活动为载体，在具体的活动情景中促进学生健康品质的形成，塑造学生健康的心理。

总之，学校教育不仅仅是传播人类文化、传播科学知识的过程，更是塑造学生健康心理和高尚人格的过程。让我们一起为下一代的健康成长操一份心，尽一份力，帮助他们，成就他们，让他们的心理健康快乐成长，让学校心理健康教育工作再上一个新台阶。

（责任编辑黄晓）