你们，都是我的最爱

刘建鸿

最近的一条极端的新闻引起热议：生二胎该不该征得大宝同意？其实，每个宝宝从呱呱落地来到这个世界，唯一可以依赖的就是父母的爱。他们需要父母用各种方式，哺育、拥抱、游戏，送他们上床睡觉等，不断地给他们爱的保证。如此，爱的争夺便不再上演。

父母要再生一个弟弟妹妹了！即使是被疼爱的孩子，心中还是会升起这样的疑问：我是父母的最爱吗？怎么可能每个小孩都是最爱？如果弟弟妹妹更聪明、更可爱、更强壮，那么，我的爱会不会变少？……

也许正是因为有了这样的疑问，父母有了二宝，更需要给大宝一份特别的爱，并告诉孩子们：你们，都是我的最爱。

读者来信

父母苦恼：小妹妹来了，哥哥这是怎么啦？

儿子3岁，今年8月又生了个妹妹。现在给妹妹买任何东西，儿子都不让用，都说是他的。说实话，我们为此打过他，但之后又后悔，感觉欠他好多。打在儿子屁股上，疼在父母心里。如果要父母把爱平分给两个孩子。爸爸能做到，但妈妈可能做不到。因为妈妈更累，照顾刚出生的宝宝，比上班辛苦太多了。妈妈要给妹妹喂奶、哄着睡觉等等，可能没有太多的精力去照顾哥哥。当然，我们也在尽全力不会冷落到哥哥。

可哥哥不知道怎么啦？总是让人可气又可笑。比如，给妹妹洗澡，哥哥会把洗澡盆藏起来。给妹妹买的小衣服，哥哥会抱着说是他的。抱着妹妹坐在沙发上看电视，哥哥会挡在妹妹前面不让看。但有时，妹妹睡醒哭了，哥哥听到第一时间跑过去陪妹妹玩。妈妈抱着妹妹，哥哥会摸着妹妹的小脚丫说喜欢妹妹的小脚丫。妹妹换尿布，哥哥会第一个去拿纸尿裤。

到底发生了什么？

妹妹出生，哥哥心里不好受大家都看出来了，哥哥嫉妒刚出生的妹妹夺走了父母对他的爱。原来他可以独占全部，现在却连一半都还剩不到。原来自己要什么，妈妈马上就能回应，现在凡事都得先照顾妹妹的需求，自己的要求需要靠后站。在家里“地位”的骤然跌落，让哥哥心里真不是滋味。

哥哥无法表达出复杂的心情，只好用幼稚的行为来说话

给妹妹洗澡，哥哥会把洗澡盆藏起来。给妹妹买的小衣服，哥哥会抱着说是他的。哥哥的这些行为让父母“又好气又好笑”。可是，如果要问哥哥为什么这样做，多半他也表达不出来。偏偏父母这时忙得焦头烂额，没精力也想不到去顾及哥哥的感受，常常会责怪孩子“不帮忙还来捣乱”，甚至打骂孩子。于是哥哥更觉得不公平，对妹妹更多了些怨恨，之后还可能会用其他方式进行孩子气的报复，希望夺回“本属于”自己的爱。自然，他越阻拦报复，离重获父母的爱越远。恶性循环就会这样开始。

父母该怎么做

在兄妹争夺父母爱的过程中，似乎存在一个困境：妹妹得到的多了，哥哥自然剩下的就少了。妹妹赢得了父母的关注和爱，哥哥自然就“失去”了相应的部分。如果说平分爱看来是相对理想的，对所有的孩子一视同仁，然而父母“心有余而力不足”，在婴儿刚出生时其实无法做到。那么，怎样做能够让孩子们感受到父母的爱，让家庭重新恢复爱与温暖的感觉？

提前做功课，帮大宝和二宝建立联结

在弟弟妹妹出生前可以预先做些功课。

和大宝一起看一些兄弟姐妹相处的有趣故事（比如《粉红小猪》），让他体会到兄弟姐妹会带来的快乐。

·妈妈在怀孕期间就可以开始培育大宝当“哥哥”的感觉了。例如让大宝唱首歌给肚子里的“小胖”（为还没出生的婴儿取个小名）听，培养感情（“小胖”听了你的歌在肚子里都动了动呢），让他为自己有的技能骄傲。

·提前告诉孩子，弟弟妹妹出生后可能会发生的变化，让他有一个大致的预期，而不会到时候落差很大难以接受。

重视大宝，承认他的感受，给他一份独特的爱

在弟弟妹妹出生前后的转折期间要特别重视哥哥，承认他的感受和付出的努力。

·承认和接纳大宝的感受。“是不是觉得这几天爸爸妈妈不像原来那么关心你了，心里有点难受？”及时共情会让大宝觉得父母仍是关心和爱自己的，嫉妒和难过也是被允许的。孩子也更可能和家长交流内心而不担心被批评。

·爸爸妈妈永远爱你。父母对孩子的爱需要一再的确认。“你爱我吗？”“爱！”“你还像原来那样爱我吗？”“当然爱！”其实，孩子在不确定的情形下更需要这样一份情感的确认。父母可多用情感性的语言和拥抱，适当保留一些他日常的生活习惯，比如抱着他讲故事10分钟等。

·给大宝一份“特别”的爱。家长每天可以专门留“特别时光”，如1个小时给他，由孩子来主导支配，让这段时间成为陪伴孩子的精心时刻。可以增加仪式感，给孩子更多的选择权。例如晚餐时当着全家的面，宣布每天都有一段专属大宝的时间。至于在这段时间里玩什么、怎么玩，都尽量由孩子来决定。在这段特别时光里，父母最好关掉手机，因为这段时间是属于大宝的！如果陪伴和照顾大宝的时间不够，更要凸显陪伴的“品质”。

·给孩子更多的自由和选择，在周末或节假日和大宝做点特别的事情。由孩子来决定做这件特别的事睛的时间（周日上午还是下午）、地点（儿童图书馆还是去好朋友家）、内容（讲故事还是在好朋友家搭积木）和方式（搭积木，是妈妈帮你搭基础部分，你们来“建高楼”，还是妈妈搭一个，你们各搭一个）。

·多倾听和了解孩子生活中发生的事，抽空了解孩子的生活，幼儿园里孩子最高兴的事是什么，发生了什么沮丧的事，孩子的好朋友有什么变化？和原来一样，仍然愿意倾听，随时了解孩子生活中的变化，这才是爱他、关心他的最好表现。

及时肯定好行为，强化好哥哥形象

承认哥哥的努力和成效，增加他对新身份的认同感，传达父母对他的接受和正向期待。

·当哥哥照顾妹妹的时候要予以及时的肯定并“深描”。孩子毕竟只是孩子，他的怨恨不会时时留存。兄妹间的亲情其实也在间或增长。如来信中父母提到的“但有时，妹妹睡醒哭了，哥哥听到第一时间跑过去陪妹妹玩。妈妈抱着妹妹，哥哥会摸着妹妹的小脚丫说喜欢妹妹的小脚丫。妹妹换尿布，哥哥会第一个去拿纸尿裤。”此时，父母可以直接肯定：“你那么快帮妹妹拿过来，真是个会照顾人的好哥哥。”或“有你在旁边，妈妈给妹妹换尿布都不用手忙脚乱了。”也可以对着还不会说话的婴儿说：“你知道吗？刚才的纸尿裤是你哥哥帮你拿过来的呢。”待会儿如果换好尿布妹妹情绪很快平静下来微笑了，还可以进一步“深描”：“换上纸尿裤，是不是舒服多了，呵，你对哥哥笑了，是不是想谢谢哥哥啊？”这些都是在承认哥哥的努力和成效，并增加对哥哥这个新身份的认同感。

·他没有主动做的时候，父母也可以创造机会让他帮点忙，适当把成果归功于他。比如，让哥哥去拿奶瓶过来，他也许有点不太情愿地拿过来在稍远处放着，父母也可以对着妹妹说：“嗯，哥哥帮你把奶瓶拿得更近了，我一够就能够着。”如此可以传达了父母对他的接受和正向期待，营造了更和谐的气氛。

·有时候我们可以在基本符合事实的情况下，将“好的动机”赋予哥哥。比如，哥哥自己在唱歌，父母可以抱着小妹妹说：“哥哥唱得真好听，是不是啊？”如果妹妹露出微笑和好奇，父母可以对哥哥说：“你看，妹妹觉得你唱得好听，都笑了。她很想知道接下来你还会唱什么好听的歌呢！”再如，哥哥想喝水时，妈妈在喂奶，他如果愿意等待，也要立刻肯定他愿意等待也是对父母的“体谅”和“帮助”！不过，需要说明的是，虽然父母希望改善哥哥的态度，却也不宜勉强塞给孩子不真实的夸奖。