三本院校动画专业发展的问题与突破路径分析

2015-05-30 20:16胡靓
现代装饰·理论 2015年6期
关键词:三本瓶颈师资

胡靓

随着社会经济的发展,人们对精神世界的追求也越来越高,动画在一定程度上满足了人民群众的精神追求。中国动画能够立足在世界文化产业之林中,必定有它的独到之处。三本院校的动画专业发展前景广阔,但是目前还存着一些问题,需要我们亟待去解决,这样才可以助力动画专业开拓更为广阔的发展空间。本文就主要针对三本院校动画教学的现状进行分析,并指突破这些瓶颈的路径。

引言

三本院校是指在高校录取时第三批录取的本科高校,它的办学条件有限。另外,目前有一些三本院校在师资力量方面略显欠缺,而动画是一门实践动手能力非常强的专业,对学生的实践能力要求特别高。动画专业的特点是技术更替快、涉及面广,要紧跟时代发展的步伐,切实落实实践教学。现代社会的科学技术日新月异,三本院校要明确市场发展的需求,培养市场经济所需要的人才,做好校企合作的工作,为动画专业毕业的学生提供更大的就业平台,激发学生的学习积极性。三本院校动画专业在教育方面还存着一些问题需要我们找出切实可行的方法解决。下面就主要分析三本院校动画专业发展中的一些问题及其突破的路径。

1.三本院校动画专业发展中的问题

(1)高校师资力量急需加强。当前,三本院校师资力量欠缺,动画教师较少,教师是传授知识最直接的源头,培育优质的高校师资力量团队是当前亟待解决的问题。目前,就三本院校的性质而言,三本院校的动画教师亟需其完善自身的专业素质,以此培养出优秀的动画专业人才。另外,学校要营造一种与企业进行人才交流的浓厚氛围,加大了培训的宣传力度,努力出培育一些创新型人才。

(2)办学条件有待完善。高等教育的普及化使得越来越多的高等院校如雨后春笋般兴起,很多院校都在积极拓展生源数量。动画专业具有综合性,在教学中注重实践,教学过程中对学校软硬件的配套要求较高,实训基地的建设尤为重要,这些都是在教学过程中必须要用到的教学设备。然而,三本院校在这些软硬件设备配备上还需要补充和完善。当学生拥有了完善的设备,才可以更好的把教学中的理论运用到实践中,以此提高学生的动手操作能力和思维能力。

(3)动画企业规模较小。当前,三本院校动画企业规模较小而且较少。动画专业的学生需要把把学习到的技术力量和人才都转化为社会效益和经济价值,当前三本院校需要与一些相关的动画企业加强交流和沟通,建立企业投资的自信心,以此更加有力地促进动画专业的发展和进步。

2.动画专业突破瓶颈的路径

(1)完善和优化课程体系。当今的时代是一个数码时代,影视艺术已成为一门影响力最大的艺术,它的经济效益和流通速度是无法想象的。因此,动画专业要想突破瓶颈,就必须根据行业要求,积极建设实训基地,培养学生的实践动手能力,在教学上要将软硬件设施配备齐全。紧跟市场发展的步伐,稳准狠的抓住与企业联合的机会。

(2)建设“双师型”教师队伍。教育的发展靠教师,教师是知识的传播者。师资力量的加强对动画专业来说是至关重要的,学校要安排教师去企事业单位见习和锻炼,使老师不仅掌握了专业知识,还掌握了专业技能,提升教师的实践能力,“双师型”教师的培养有利于调动教师教学的积极性,起到带头示范作用,对学生的身心也能起到启发诱导的作用。

(3)加强创意教育,对专业进行正确定位。三本院校的动画教师大多是由计算机类和艺术类转型过来的,他们的计算机操作能力很强。教师要转变教学理念,改变教学方法,在教学过程中要充分体现学生的主体地位,做到创意教育,让学生在实践中学习,在学习中实践,任凭学生去发挥自由想象,以提高学生的创新能力。另外,还要对动画专业进行正确定位,在定位时不能夸大其词,误导学生。正确定位可以让学生明白自己专业发展的前景,从而确定努力的方向,并为之努力奋斗。

结束语

本文主要分析了三本院校动画专业发展的瓶颈以及突破这些瓶颈的路径,这些路径包括完善和优化课程体系,建设“双师型”教师队伍,加强创意教育,对专业进行正确定位。动画专业的发展前景是需要用改革换来的,紧跟时代步伐,不断进行技术创新,动画专业一定会发展得越来越好。

(作者单位:汉口学院)

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