我和孩子们的安全“暗号”

郑文娴

这天，孩子们围绕在我身边与我聊天。突然，轩轩抬起脚，得意又略带神秘地对我说：“老师，你看，我的鞋底有刹车，只要一踩刹车，我就不动了！”我一看，原来他说的“刹车”其实不过是运动鞋底的防滑花纹。

轩轩天真的话语让我联想起平时户外活动的安全问题。由于活动场地大，小班的孩子们年龄小，自我控制能力比较差，到了室外游戏时总有人爱四处奔跑。虽然老师不断地提醒：“跑慢一些哦，注意安全……”但孩子们对这样“干巴巴”的说教根本不往心里去，所以虽然老师提醒了，效果有时却是差强人意。

轩轩的“鞋底有刹车”让我灵机一动，于是我指着轩轩鞋底的花纹，用夸张地语气对其他孩子说：“是吗？！原来轩轩有这么一个宝贝。那你们也互相看看鞋底有没有这样的刹车呀？”这一说，孩子们都好奇地掰起鞋底，你瞧瞧我的，我瞅瞅你的，然后象发现新大陆似的争先恐后地跟我报告：“老师，冰冰的鞋底有刹车呢！”“哇塞，我的鞋也有呢。”“原来你们的鞋底都有小刹车呀！”我高兴地拍拍手说，“那等会儿出去玩的时候，我就要来试试大家鞋子上的‘刹车灵不灵，我一说‘踩刹车，正在奔跑的小朋友就要停下来。”

“踩刹车”这招果然很灵，达到的效果远胜于我在操场上大声地喊“停下来，注意安全”。从此以后，在户外活动中，只要看到有孩子奔跑打闹，我一声“踩刹车”，孩子们就会不约而同地停下来或是放慢脚步，它成了我和孩子们的安全“暗号”。更让我欣喜地是，有时候孩子们在平时的生活中遇到有同伴奔跑时也会相互提醒要“踩刹车”……

其实对孩子而言，一句形象的话语远甚于苍白无力的说教，善于抓住孩子们生活的小细节，善于循循善诱地引导，往往会有意想不到的效果，因为教育的智慧就蕴涵在我们生活的点滴之中。