电影《阿甘正传》对美国主流文化的重构

摘要：   好莱坞电影《阿甘正传》讲述了智商仅有75的男主人公阿甘的奋斗历程，片中导演将离奇的生活际遇、凝重的历史时刻、普通人的生活故事等融合起来，展现了美国主流社会的价值观念和社会文化。本文阐述了电影《阿甘正传》的主要内容，探究了《阿甘正传》对重构美国主流文化的重要意义。

关键词：《阿甘正传》  美国文化  美国梦  个人主义  阿甘

电影是现实生活的浓缩和升华，也是反映与传播民族文化、社会价值观的重要形式。美国电影《阿甘正传》是根据同名小说改编的一部好莱坞影片，该片讲述了智商仅有75的男主人公阿甘的奋斗历程，塑造了诚实守信、认真勇敢、真诚善良的正面形象——阿甘，影片用阿甘的“快跑”把离奇的生活际遇、凝重的历史时刻、普通人的生活故事等融合起来，完美展现了美国主流社会的价值观念和社会文化，带给观众一种被希望与乐观点燃的生命感悟，被誉为“一部超越了历史的人生寓言”。

一  《阿甘正传》的内容

在影片《阿甘正传》中，阿甘是一个智商仅有75的智障人，但是他从不承认自己是个笨蛋，他总是像正常人一样生活。阿甘的母亲也经常教育他，应当自强不息，努力拼搏，“你必须知道，你与别人没有什么差异，你与他们一样，是的”。母亲的教诲深深影响了阿甘，并在阿甘的靈魂深处种下了善良、勇敢、坚强、正直的种子，阿甘凭着母亲的教诲和上帝赐予的“飞毛腿”开始了人生的奔跑。在小学时，阿甘遇到了金发女孩珍妮（阿甘唯一喜欢的女孩），珍妮真心关爱阿甘，时常鼓励阿甘，帮助阿甘克服了腿疾。在中学期间，为了躲避同学的欺辱，阿甘加入了校橄榄球队;在大学时，阿甘成了橄榄球明星队的队员，并受到了美国总统肯尼迪的接见。越南战争爆发后，阿甘参军并来到越南战场，在战争中他凭借飞毛腿救了许多战士的性命，受到了约翰逊总统的接见和表彰。退役之后，阿甘开始练习乒乓球，成为美国乒乓球明星队的队员，并参与了中美建交时期的乒乓球外交。后来，阿甘坚守对巴布的承诺，成了了捕虾公司，当上了捕虾船的船长，并发了大财，成为一名百万富翁。在母亲去世后，阿甘回到家乡当了一名园丁，每天他都会想起女友珍妮，但是珍妮却误入歧途，后来珍妮回到了阿甘的身边，但是她很快又离开了阿甘，于是，阿甘开始了长达三年多的长跑生活。最后，阿甘找到了珍妮，但是珍妮已得了绝症，阿甘陪伴珍妮度过了她最后的时光。

二  《阿甘正传》欲重构的美国主流文化

电影《阿甘正传》不仅讲述了一个动人的爱情故事，也讲述了一个极具煽动性的励志故事，完美诠释了讲究个人主义、崇尚个人奋斗的美国文化。

1  《阿甘正传》中的美国梦。美国梦是指在美国这片国土上，只要努力奋斗、坚持不懈地努力，就能够获得更好的生活，并步入上流社会。美国梦是美国文化和主流价值观的集中体现，虽然在不同的时期美国梦有着不同的思想内涵、社会主题，但是美国人都相信：不管你是黑人还是白人，聪明人还是弱智者，只要坚持不懈、勤奋工作、积极进取，就一定能够实现自己的梦想。电影《阿甘正传》就完美诠释了这种奋斗不息的美国梦，片中阿甘是一位智商仅为75的“圣贤级”傻子，也是代表了美利坚民族的民族个性的小人物，他凭借勤奋认真的人生态度和不屈不挠的奋斗精神实现了自己的美国梦，先后成为橄榄球明星、越战英雄、乒乓球大使、百万富翁等。

其实，阿甘不仅是一名智障者，还患有腿疾，需要借助矫正器才能正常行走，在上学时，许多学校都拒绝接受阿甘，在阿甘母亲的据理力争下，校长才给了阿甘入学的机会。上学期间，阿甘常受到别人的欺负，珍妮教给他一个办法——拔腿就跑，正是在这种执着的“奔跑”信念的支撑下，阿甘摆脱了矫正器，跑进了全美橄榄球明星队，成为越战英雄和乒乓球明星队队员。片中，阿甘的母亲有一句经典台词，“You are no different than anybody else is”，这句台词真实反映了美国社会的主流价值观：人与人之间的价值是一样的，没有人生来就比他人高贵，每个人都需要通过自我奋斗、不断进取实现自己的梦想。再如，黑人争取民权、女权主义者希望妇女解放等这些都是“美国梦”的具体表现，正是无数人对“美国梦”的追求，才成就了富强、民主、繁荣的美国。

2  《阿甘正传》中的宗教与伦理文化。同时，美国也是一个典型的基督教文化国家，基督教文化深刻影响着美国的社会伦理、价值观念和社会习俗。电影《阿甘正传》就展现出浓重的基督教文化色彩，比如，阿甘与丹中尉一段对话，“你找到上帝了吗，甘？”“我不找到怎样去找他”，“他们说只要心中有了上帝，就会跟他走进天堂……我会进天堂的”。正是源于对上帝的深信不疑，阿甘从来不曾怨天尤人，而是执着地按照自己的目标奔跑。再如，母亲也曾教育阿甘，“It's my time.It's just my time……I did the best I could”，正是源于对上帝的信仰以及对生命价值的追求，才使用阿甘有了生活的动力和奋斗的信心，铸就了阿甘与众不同的品格。

此外，美利坚民族是一个讲究务实、注重实际的民族，美国人多注重个人道德修养，讲究诚信;舍得消费，但是并不铺张浪费;有着较强的社会责任感，将捐助公益事业作为个人权利与精神寄托。这些社会伦理在电影《阿甘正传》中有着鲜明的体现。比如，虽然阿甘的智力水平不如正常人，但是其个人修养、道德品质却不逊于正常人，他内心单纯、心地善良、好施乐善，远远超越正常人。在参军之后，阿甘总是无条件地执行长官的命令，受到了长官的嘉奖，被誉为最聪明的士兵。再如，在阿甘成为富翁之后，他仍然辛勤地工作，过着节俭、简单的生活，他亲自参加各种劳动，打理各种家务，却将金钱捐献给医院与教会，并帮助阿布的遗孀与孩子们脱离生活困境。

3  《阿甘正传》中的个人主义文化。个人主义是一种关于道德、政治与社会的哲学范畴，它强调个人自由、个人权利、个人独立，反对用社会权威和国家权力控制个人行动。个人主义认为，独立的个体是社会的本源与基础，个人是社会存在的终极目标，所有的个体都是平等的，个人应对自己的行为负责。美国是一个有着个人主义传统的国家，在美国观念中任何人不得侵犯人权与自由，《独立宣言》中就有“人生来平等，他们有不能被剥夺的权利，包括生命权、自由权、幸福权”。因而，美国人崇尚自由、平等，相信自己能够支配自己的命运。在电影《阿甘正传》中，尽管珍妮从事着服务员、酒吧歌手普通的工作，但是珍妮始终相信“I would be famous”，并毫不避讳地对阿甘与其他人谈及自己的“梦想”，而这种自信则来自于美国的个人主义文化。

4  《阿甘正传》中的种族观念。美国是一个多元文化的国家，由多个种族、民族、人种组成，这些导致美国存在着的种族歧视问题，尤其是黑人与白人之间的矛盾冲突更是由来已久。随着经济发展与社会进步，黑人的反抗意识不断觉醒，这导致美国的社会冲突不断加剧，《阿甘正传》中就有这样一段话“我们组织的目标是维护黑人与白人之间的不平衡……这些暴行让我们黑人种族混乱甚至被摧毁”，这段话就反映了美国社会的种族矛盾。《阿甘正传》中，巴布是一位生活于社会底层的普通黑人青年，他的祖祖辈辈都生活于白人的奴役之下，后来，巴布的事业取得了成功，他成了白人的雇主。阿甘将黑人巴布当成兄弟，越战爆发后巴布与阿甘在同一战场，两人跨越了种族观念的束缚，相互支持、相互鼓励，后来，巴布不幸死于越南战场上。虽然巴布不幸牺牲了，但他的好朋友阿甘却替他实现了梦想——成为捕虾船的船长。导演通过阿甘与巴布的故事表达了对民权运動的看法，对于缓解了存在已久的种族观念、建构和谐共荣的美国社会具有积极意义。此外，片中还有一个颇有寓意的场景：阿拉巴马大学要招生黑人学生时，州长乔治·华莱士堵在校门口，想阻止黑人学生进入校门，这时阿甘从州长身边走过，当众将黑人学生的书捡了起来，并且主动与黑人学生打招呼，其实，这就是对种族主义的一种挑战。

三  《阿甘正传》对美国主流文化重构的意义

电影《阿甘正传》的故事背景是二战后的美国社会，这一时期是美国历史上最为混乱的时期，美苏冷战、极端女权运动、嬉皮士文化、性解放运动、国内反战运动、黑人民权运动等政治运动此起彼伏，一系列的社会事件和政治运动扭曲了“美国梦”，许多人多美国主流文化产生了质疑，也使美国社会陷入了前所未有的迷惘与混乱之中。学者兰斯·莫罗说过，“冷战结束带给美国形式上的胜利……长期的经济衰退……美国人无法继续他们长期以来的自鸣得意和优越感”。这个时期的美国青年被称为“垮掉的一代”、“迷惘的一代”等，他们高举反文化运动的旗帜，以迷惘代替理性，以逃避社会来否定现实，以暴力、性、毒品、抽烟、酗酒等方式表达不满，整日过着“嬉皮士”般地流浪生活。

电影《阿甘正传》则以智障人阿甘的奋斗历程为线索，展现了一幅幅动荡不安的美国社会画卷，借助小人物阿甘的成功经历重塑了美国主流价值观，呼唤了被遮蔽的美国梦。主人公阿甘几乎经历了美国战后所有重要的历史事件，如种族冲突、越南战争、妇女解放运动、肯尼迪总统遇刺、水门事件等，但是阿甘并未像“垮掉的一代”那样对待生活、事业与社会，而是以诚实守信、坚韧执着、认真做事的态度对待生活、事业与人生，回应了社会对美国主流文化的种种质疑，淋漓尽致地展现了美国的核心价值观、社会阶层文化等，被誉为“美国现实的寓言”。

片中，阿甘不停地奔跑，在奔跑中摆脱了腿疾和儿时的欺辱，摆脱了死亡的威胁，获得了尊严、爱情、财富和荣誉。其实，阿甘的奔跑就是美利坚民族的“奔跑”，纵观美国发展史，美国人总是处于不停的“奔跑”之中，西进运动中美国人不停地向边疆挺进，城市化运动中美国人纷纷迁入城市，正是凭借这种“奔跑精神”，美国实现了从弱小殖民地向世界霸主的转变。因而，电影《阿甘正传》所讲述的不只是一个“残疾人的励志故事”，更是美国文化、美国价值观的重塑与重构。

综上所述，《阿甘正传》是一部意味隽永、积极向上的影片，也是一个融历史、传奇和普通人生活于一体的美国寓言故事。这部影片不仅再现了“迷惘的一代”的迷惘、困惑与堕落，也诠释了乐观进取、勤奋认真、努力拼搏的美国精神，重塑了失落的美国梦与美国主流价值观。

参考文献：

[1] 何东：《减法人生——电影〈阿甘正传〉的启示》，《大众电影》，1999年第9期。

[2] 朱漱珍：《电影〈阿甘正传〉与美国文化》，《唐都学刊》，2007年第5期。

[3] 陈静：《从〈阿甘正传〉看美国文化》，《河南广播电视大学学报》，2010年第10期。

[4] 李一鸣：《当代美国的文化经典〈阿甘正传〉》，《当代电影》，1997年第3期。

[5] 刘洋：《寻找迷失的英雄——〈阿甘正传〉的新英雄观及其文学内涵》，《齐齐哈尔大学学报》（哲学社会科学版），2004年第5期。

[6] 刘晖：《当代美国历史和文化的缩影——解〈阿甘正传〉》，《高等函授学报》（哲学社会科学版），2006年第19期。

（何林智，郑州职业技术学院讲师）