跟着习近平学作文:立足生活,让作文更接地气

2015-05-30 06:18牛锐
中学语文·大语文论坛 2015年7期
关键词:加德纳蜘蛛小事

牛锐

习近平作为党和国家领导人,在一些人眼里可能是高高在上,但真实的习近平并不是这样的。他的很多讲话很多文章都是从生活中来,从群众中来,充满了浓郁的生活气息,读来让人感到亲切。

如在去年11月10日举行的APEC欢迎宴会上,习近平说,“这几天我每天早晨起来以后的第一件事,就是看看北京空气质量如何,希望雾霾小一些,以便让各位远方的客人到北京时感觉舒适一点。”每天早晨看看空气质量如何,这样的事或许我们每天也在做;希望远方的客人感觉舒适一点这种想法我们也会有。习近平的这些话没有空话、官话,都是非常实在的话,充满生活气息,一下子拉近了与参会者的距离。

习近平的很多演讲、文章素材就是从生活中选取的事例。如发表在《人民日报》上的《习近平在美国友好团体欢迎午宴上的演讲》一文,作者就先由发生在生活中的故事说起:1992年春天,我在中国福建省福州市工作时,从报纸上看到一篇《啊!鼓岭》的文章,讲述了一对美国夫妇对中国一个叫“鼓岭”的地方充满眷念与向往,渴望故地重游而未能如愿的故事。“放下报纸,我立即通过有关部门与加德纳夫人取得联系,专门邀请她访问鼓岭。”习近平说:“1992年8月,我和加德纳夫人见了面,并安排她去看了丈夫在世时曾念念不忘的鼓岭,那天鼓岭有9位年届90高龄的加德纳儿时的玩伴,同加德纳夫人围坐在一起畅谈往事,令她欣喜不已。”习近平又回忆说,加德纳夫人当时激动地说,丈夫的遗愿终于实现了,美丽的鼓岭和热情的中国人民使我更加理解了加德纳为什么那样深深地眷恋着中国。她表示要把这份情谊永远传承下去。

这则小事看起来十分平凡,但是习近平却敏感地抓住了它,并把它运用到自己的文章中去,这个故事既传递了中国声音,表达了中国态度,又显得可亲可敬,很“接地气”,习近平用一个故事拉近了中美民众之间的距离。

习近平在澳大利亚访问及随后的在议会大厦演讲中,也从澳大利亚孩子给他写信的故事入题:“来之前不久,我和夫人收到了塔斯马尼亚州斯科奇—欧克伯恩学校16名可爱的小学生的来信,他们在信中描绘了那里的独特物产和美丽风光,特别提到了塔胡恩空中栈道、大峡谷,当然还有‘塔斯马尼亚恶魔,还说如果去大峡谷的话还有可能捡到美丽的孔雀羽毛。这让我充满了好奇。”“我期待着明天的塔斯马尼亚州之行,期待着同这些孩子见面。”这一段充满生活气息的语言,这一段展现真情的话语,它让世界上所有的人感受到了亲切的“习大大”,也让世界上所有的人感受到了当代中国开放的胸怀,友好的态度。可以说一个生活小事胜过千言万语,一个生活小事换来友谊共存。

从习近平的演讲中、文章中我们可以看出作文立足生活是多么的重要!虽然生活是丰富多彩的,但大部分学生熟视无睹,不善于从中选取典型材料,只从形式上着眼,故写出的文章千篇一律,空洞无物。这是值得让人反思的。我们知道,“文学是生活的真实反映”,我国的文学史反复证明了这一观点:“国风”是《诗经》中最早形成的部分,由于来自于人民的生活,三千年来一直受到人们的喜爱;而较“国风”形成晚一些的“雅”“颂”部分,虽然语言更为精致华丽,但由于脱离了人民的生活实际,就很少受人称道。先秦的诸子散文,由于来自于诸子对个人生活和社会生活的思考,两千多年来一直闪耀着思想和文学的光芒;而汉代的宫廷辞赋及各种骈体文,虽然语言更为精致华丽,用词造句更体现着作者高深的才华;然而,由于它脱离了生活实际,很快就淹没在历史的尘埃之中。这样的例子,不管在哪国的的文学史上都比比皆是,它们告诫我们:文学只有真实地反映生活,才有出路,否则,就是一条越走越窄的死胡同。

我们学生要想写出富有生活气息,接地气的好作文,就要从以下方面入手:

一是从小事入手,力求“以小见大”。由于中学生的生活经历所限,所见所闻仅是日常生活的小事,但小事并不“小”,作文贵在从小处着眼,小中见大。因此,学生作文时,要注意寻找生活中的平常事,观察生活上的小事物,发掘其内在意义,平凡中显现不平凡。如:小实验,一次劳动、比赛,普通的清洁工人,素不相识的路人等,生活中平凡的人和事都可以成为写作素材,关键是立意构思要新颖。

二是立足生活,写真实的事。过去有句口头禅:“作文作文,不作不成文。”认为作文是靠编出来的,其实不然,作文内容来源与生活,若内容不真实,写出来的作文就枯燥无味,笑话百出。要写出富有生活气息的作文,必须写生活中真实的,熟识的人和事,才能有所思,有所感,言之有物,言之有理。

三是关心社会生活,多写新近发生的事。我们所处的社会是一个信息万变的社会,中学生身为祖国未来的主人翁,除了要留意生活中的事物外,更要关心时事,投身社会生活,参与社会生活,多写一些具有时代气息的作文。平时要求学生多看新闻,多关心国家大事,并说出个人的看法。这样有话可说,有事可叙,有情可抒,或表达愤慨之情,或抒发心中的喜悦,有情有意,跃然纸上,文章定能生动活泼。

四是善于观察生活,多写有趣的事。我们学生好奇心强,对新鲜有趣的事物极感兴趣,但提起笔来,往往无从落笔,原因很多,主要就是不会选材。我们作文时,要像厨师一样,善于选材,精心组织。细心加工,围绕中心把有趣的环节写具体、写生动、写活泼,从而把文章写好。如;在有的学生写《有趣的一件事》,开始时,很多同学都说没内容可写,后来勉强写出来的都是说捉迷藏、捉知了等再也熟悉不过的事。可是,有一位同却选取了一件真实有趣的事:她写小时侯的一天,只有她一个人在家,饿时,她搜出小食品。当她打开小食品袋时,发现里面装着一只可怕的蜘蛛,吓得她忙扔在地上,起初用脚踩,接着用木棒打,后用杀虫剂喷,蜘蛛却安然无恙,吓得她放声大哭,邻居过来,问清原因,捡起蜘蛛,发现是胶皮仿真蜘蛛。她不相信,壮着胆子用手碰了一下,才明白是假的,不好意思地笑了。类似的小事同学们都会经历过,只要你们留心观察,精心选材,就会写出好文章来。

★作者单位:安徽临泉县城中南路学校。

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