案例教学方法在高职Photoshop教学中的应用

李艳新

【摘要】教法改革是高职教学改革关注的一个热点，案例教学是目前高职教学改革积极倡导的一种教学方法。案例教学在很多国家和地区都得到了广泛的使用。在高职的Photoshop教学中，单调的教授方法常常使学生对Photoshop学习产生厌学情绪。笔者结合案例教学理论，以Photoshop教学为载体，探索案例教学在课堂教学中的实际应用，希望可以提高Photoshop课程的教学质量，突出学生的职业能力培养。

【关键词】案例教学  高职Photoshop教学  方法应用

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）08-0253-02

“以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合发展道路”的高等职业教育办学方针，要求我们必须建立新型的课堂教学理念，使课堂设计更具时代性。为提高学生的学习效率，培养学生对Photoshop的学习兴趣，强化素质教育和学生职业能力的培养，我在教学中引入了案例教学法。Photoshop 软件以其强大的图像处理功能成为各界广泛使用的广告设计、影视编辑及网页设计最实用的重要工具。在高职的Photoshop课堂教学中，主要培养学生图像的编辑处理、创意设计和对色彩的良好运用的能力。

1.高职Photoshop 课程案例教学的实践性

案例教学抓住的就是如何将书本的知识转化为实际生活中具体操作，就是人类利用认知本领，来完成一组能力、才干或技巧。其实，经过研究发现，每个人都在某些方面拥有多项技能，能够充分利用案例所学转化为具体实践的能力。Photoshop 本身就是一门实践性很强的课程，在学习的过程中，要求学生不仅要学会图像处理的理论知识，还要能够真正地将知识应用到实践中去。

2.案例教学在Photoshop 中的具体实施

2.1 案例教学事先做好准备

教学的过程中，如果想要加入案例分析，那么就要求老师在进行课堂讲解之前，首先要自己对于接下来讲授的内容有一个充分的理解，然后再根据课堂的需要，合理的将所讲的知识点进行案例化。要想在课堂上成功的实现运用案例教学，这就要求我们要在上课之前，将要涉及的知识和准备的材料做成案例效果图，为课堂教学做好准备。

2.2案例教学在课堂教学进行

在教学的过程中，进行案例分析的目的就是复习之前所学的知识与在本节课上所延伸的一些知识内容。最后就是老师需要在事先进行自己模拟案例分析，在模拟过程中，总结所需要涉及的理论知识，自己先了解这些知识点，在课堂的教学过程中，不但可以让学生复习这些已经学过的知识点，还能在课堂上有的放矢的重点讲解新的理论，也就是本节中的新的知识内容。

2.3 合理选择案例，提供多样的案例教学

以往的教学模式，采用的是教师先讲解知识点，学生被动接受后再做练习题的方法，造成课堂知识讲授的枯燥，影响了学生学习的积极性。Photoshop 课程有较强的实践性，我进行了教学模式和方法的改革，将案例教学运用到实际教学中，结合具体实际案例进行知识的渗透。在进行Photoshop 教学模式的改革中，要考虑到学生需求多样性因素，合理设置案例的内容，争取选择最佳案例。案例的选择对课程教学模式的制定具有十分重要的意义，案例的多样性与选择性一定要考虑学生的个性差异，让学生能够选择符合自己兴趣的教学案例。案例教学促进学生的学习认知能力的提升，实现案例教学的启发作用，达到素质教育和职业能力培养的目的。

2.4合理分析案例，提高学习效果

在案例教学的过程中，要深层挖掘案例所包含的具体操作步骤、注意事项、理论知识及重难点，通过分析操作前后的原图与处理后的效果图的对比，展示Photoshop 工具在图像处理中发挥的巨大作用。例如，在进行数码照片的修复、装饰等处理过程中，通过分析原图像的缺欠和不足，强调软件处理的功能应用和工具的使用方法和技巧，表现出处理效果的重要性，让同学们体会Photoshop 工具强大的处理功能，增加学生学习的兴趣，从而提高他们认真学习的意念。很多情况下，对于同一张图像采取不同工具的处理，处理的效率和结果也会有所不同。因此，要想达到图像处理的最佳效果，就要认真分析不同工具的特点和功能区别，分析同一效果的不同处理方法的优缺点，找出解决问题的最佳方案，提高图像处理的实际运用能力。

3.小结

结合案例教学的特点与Photoshop 软件学习具体情况，可以组织一些案例讲解过程策划的活动，探究Photoshop 工具近阶段学习的专题、与实际结合的具体案例、Photoshop 工具的实际应用活动等相关专题。这些活动都能不同程度地激发学生探索的精神，可以作为数学教学选择的学习课题。在策划案例讲解的过程中，能够加深同学们对案例的认识，进一步挖掘案例中隐藏的生活实例，在多次的实验中体会实践活动中真正地生活实例。

参考文献：

[1]李振汕，蒋萍.“案例教学法”在Photoshop 教学中的应用[J].教育与教学研究，2009

[2]張苍楠.案例教学法及其在Photoshop 教学中的应用[J].计算机与网络，2008

[3]石利平.高职Photoshop 图像处理课程案例式教学的实践[J].成功（ 教育），2008