浅析新媒体时代下高校校报发展出路

姚辉

【摘要】高校校报作为我们新闻宣传机构的重要组成部分，新媒体的出现及纸媒转型浪潮的到来，压缩了高校校报的宣传空间，对服务单一的高校校报产生了巨大冲击。以网络和移动手机为代表的新媒体时代下，如何寻求更宽广的发展空间，成为了当下高校校报面临的重大挑战，高校校报如何发展更是成为全国高校校报面临的重要课题。为此，本文将就新媒体时代下高校校报的发展出路进行探讨。

【关键词】新媒体 高校校报 校报研究

一、新媒体时代下，高校校报的生存环境。

高校校报是高校党委和行政的机关报，是占主导地位的媒体，办好高校校报对高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作有着重要作用。据统计，2010年12月，中国高校传媒联盟抽取全国27个省市地区的230多所高校的学生媒体进行调查，数据显示，91.5%的高校有报纸；90.2%的高校有广播；75%的高校有新闻网；72.8%的高校有通讯社；58%的高校有电视台；46.4%的高校有新闻类杂志。在这百花齐放的高校宣传阵地上，例如校报、杂志等传统纸媒由于传播速度慢和辐射面积小等劣势，其生存空间正在不断萎缩，面临着极大的生存压力。

（一）新媒体时代下，高校校报的发展困境

1、新闻宣传工作的质量和水平低，办报品质差。随着社会的不断发展，便捷式的生活方式成为人们的追求，在社会信息传播领域，网络媒体、手机媒体的大量普及与应用，使人们在足不出户，所接触的信息容也达到无限，不断挑战着纸质媒体的主流地位，纸媒在新闻宣传中的作用不断被蚕食，新闻工作质量和水平低。本人曾在高校校报工作三年，也多次曾与省内外各高校纸媒进行交流学习，发现大多数中国高校校报多数都是隶属学校的党委宣传部，新闻的采写编的主力多是由大学生记者组成的新闻社团。大学生记者在新闻采访中，不能把握新世纪新闻传播的规律和特点，分不清新闻媒体的共性和高校校报的个性，专业性较差，对于新闻的及时性、时效性把握不够，新闻深度不够、角度不对，导致办报水平一直得不到提高，新闻采写不专业，新闻传播不迅速，高校校报办报普遍半专业化，一定程度上也影响着高校校报的办报质量。

2、新闻采写主动性低，宣传报道内容固化。现如今中国高校校报采编形式化、机械化，采写多是以“电话新闻”为主，新闻采写人员坐在办公室，接到宣传任务才出门采访，新闻采写主动性较差。通过观察，本人发现在中国各地高校校报在新闻采写上，所呈现的状态也不相同。北京师范大学、北京大学等高等学府的校报凭借学校自身优势，在新闻采写上积极主动，专业性较强，依然存在较强的竞争力，而地方的校报作受资源因素制约，在校园宣传空间及环境的竞争中劣势不断加大，甚至少数高校校报已经面临取缔危机。

3、受众阅读习惯的改变。高校校报主要的受众是高校大学生。高校大学生作为社会的年青一代，习惯着通过3G手机、移动网络平台去获取新闻和讯息，逐渐摒弃了传统的纸质阅读模式，这一转变导致校报的发展空间严重压缩，生存压力增大。在新媒体不断普及的大潮流下，高校校报更应该博采众长，立足高校教育育人的实际，适应不断变化的受众需求，将平面式传播和立体式传播优势结合在一起，有效的整合校园资源，大胆创新，加快转型发展步伐。

二、新媒体时代下，高校纸媒的发展策略。

（一）整合校园资源，打造校报品牌。高校新闻宣传资源有限，功能性设施配比单一，人员、设备、技术等资源的不平衡决定了高校校园宣传工作的半专业化。新媒体的出现丰富了原本单一化的校园宣传渠道，新媒体宣传渠道成本低、信息储存量大，传播速度快，校报的转型发展，需要立足自身优势，充分发挥高校校报覆盖面广、信息资源丰富的优势，整合校园宣传资源，打造出校报特有的品牌。利用建成校报品牌优势，在校园内发展全媒体记者和公民记者，在新媒体环境下的全媒体记者应该是全面发展的，力争集全媒体记者、编辑、网络管理员等功能于一身，这样才能让单形态、单终端的纸媒很好的升级为多终端、多形态的全媒体。

（二）借助新媒体浪潮，全面转型发展。校报多年不变的纸质阅读模式，在新时代已经被大多数人所淘汰，但是通过观察，不难发现高校中依然有少部分大学生喜好纸质阅读模式；同样，新事物的出现也需要漫长的适应过程，广播电视媒体、手机移动新媒体、互联网等新媒体作为信息传播的载体，在校园的新闻传播中占的比重较大，辐射人群广，然而其缺点也是显而易见的，新媒体更新快，信息不易保存，缺少校报完善的新闻把关和舆论控制体系。高校校报在新媒体浪潮下，看清形势，将校报的新闻优势和新媒体渠道优势结合在一起，保持优势，全面转型发展，大胆创新出新的校园新闻媒体，利用主流官媒的优势，打造一个集纸媒和新媒体于一体的全媒体，将校报变为集网站、电视、纸媒，甚至电视台一体的综合宣传机构。

（三）媒介融合，建立全媒体机构。高校校报在转型发展中，应充分发挥高校校报作为校园主导媒体的作用，促进校内报纸、广播、电视和网络等多种资源的整合，积极推进中国高校校报的网络化、信息化建设，成立兼顾各项的全媒体新闻中心，做到资源共享；积极走出去，与国内高等院校的同类型校报交流合作，如参加中国高校传媒联盟等类似的组织，打造为一个全国性的校报新闻网络和稳定长久的交流平台，为高等教育事业发展和为广大师生员工提供更好的服务。在融合过程中，高校校报要努力建设好本校校报的电子版、网络版，提高校报的新闻时效性，及时更新校报网站新闻内容，推进全国高校校报的门户网站――中国高校校报网站的建设，提高高校信息的传播速度，实现高校间信息的资源共享。

【参考文献】

[1]朱永斌.浅议信息时代高校校报的发展出路.[J].2008年，09期.

[2]教育部.关于进一步加強和改进高等学校校报工作的若干意见.教社政[2005]13号

[3]王延.对新时期高校校报创新发展的思考[J].理论界2005年，05期.

[4]乔国.高校校报生存危机综述.山东农业工程学院学报.2004年，第04期.

[5]刘振远.新媒体时代下校园纸媒的融合趋势.苏州大学.中国报业网.2013年.