文化自觉视阈下高校图书馆的建设

田艳艳

内容摘要：在教育国际化的背景下探讨文化自觉视阈下的高校图书馆建设及其相关问题，既是对费孝通先生文化自觉理论的深入研究，又是结合教育环境的变化探讨图书馆建设实践的一次尝试。因此，本文拟在详细解析“文化自觉”理论内涵的基础上，结合高校图书馆建设这一文化事实，探讨文化自觉视阈下高校图书馆建设的具体途径的诸多问题。

关键词：文化自觉 图书馆建设 具体途径

探讨“文化自觉视阈下高校图书馆建设”的相关问题，既有利于读者把握费孝通先生文化自觉理念的精髓，又有利于推动高校图书馆建设实践的发展。特别是文化强国战备的背景下，探讨文化自觉视阈下高校图书馆建设及其相关问题更具时代意义。

一.文化自觉及其它

1.文化自觉理念及内涵

众所周知，“文化自觉”理论是费孝通先生在其《关于“文化自觉”的一些空白》一文中提出的理论观点。在文中对于什么是文化自觉，作者曾经有过这样简洁而高深的概括，即：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。对于这句经典语言的内涵可以这样理解：所谓的“各美其美”就是指每一个民族的人民都要对自己的民族文化充满自信。而这种文化自信心的来源则是对自己民族文化的了解，因此，每个民族的人都应该努力学习本民族的文化知识;所谓的“美人之美”是指在各民族的文化交流过程中，每一个民族的人都应该尊重其他民族的文化。即每一个民族的人民不仅要通过掌握本民族文化的精髓树立文化自信心，而且还要在文化交流的过程中，通过尊重其他民族的文化达到和谐相处的目的;所谓“美美与共”指在文化交流中，既要保持自己的文化自信心，又要尊重其他的民族文化从而实现“天下大同”，即和平共处，和谐发展的目的。

2.图书馆文化

高校图书馆的建设实践可以看作是一种文化现象并把它称之为图书馆文化。在图书馆文化这个大系统下，它还可以分为图书馆的阅读文化、图书馆的管理文化、图书馆的建设文化等诸多文化现象。作为一种文化现象，图书馆文化还具有其它文化现象所共有的特点，即传承性、革新性、综合性等特点。所谓的传承性是指图书馆文化在其自身的发展中具有的，在时间层面上表现出来的连续性特点。这也就是说，高校图书馆的建设不是凭空产生的，无论其管理制度，还是图书馆的硬件建设都是存在历史传承的现象。所谓图书馆文化的革新性是指任何一个高校图书馆的硬件建设也好，软件建设也罢都体现出时代发展的特点。例如就资料的查询方式而言，现代电子查询方式就是对传统人工查询方式的革新;所谓综合性的特点就是图书馆是一个各种文化信息相互交流的地方。无论是中方的文化成果，还是西方的文化成果;无论是古代的文化成果，还是现代的文化成果都可以成为高校图书馆的馆藏文化信息。

3.文化自觉理论对图书馆建设的影响

文化自觉理论对于图书馆建设的影响主要表现在以下几个方面：首先，文化资料的收集。任何一个高校的图书馆都是其文化信息的收藏地。在图书馆里，学生可能查阅不同民族的文化成果。因此，在文化自觉视阈下探讨高校图书馆建设的问题首先就应该关注文化收集的问题。对于任何一个民族而言，它的文化成果都应该被收集在高校的图书馆里。无论这个民族在政治上是否强大，也无论这个民族在经济上是否发达，他们的文化成果都应该无一例外地收集在图书馆里。其次，文化资料的使用。高校图书馆里文化资料的使用过程，既可以加深学生对这一文化成果的理解，也可以使其在了解这一文化成果的同时，培养其尊重其他民族文化成果的目的。最后，图书馆文化的发展。文化自觉的基础是了解文化，然后才能在了解的基础上实现不同文化之间的相互尊重;最后，在文化相互尊重的基础上，才能实现“天下大同”的目标。因此，图书馆文化作为一种特殊的文化体系，它自身的建设及其发展成果也可以当作一种自觉的文化而存在。

二.文化自觉视阈下高校图书馆建设途径

1.图书馆文化与各美其美

每一个高校的图书馆都与众不同，无论是其馆藏文化信息，还是其管理的方式和相关的阅读制度都会具有自己的特色。因此，高校图书馆建设应该是各美其美。

首先，图书馆硬件建设中的各美其美。所谓图书馆的硬件建设主要体现在高校图书馆的建筑工艺中。例如位于锦州的渤海大学就有一座与众不同的图书馆。这座图书馆大楼的建筑不仅是渤海大学的标志性建筑，而且它还获得了建筑业的大奖——鲁班奖。其次，高校图书馆文化建设的各美其美还体现在其独特的软件建设上，无论是其阅读环境的设计，还是其相关的管理制度都要在尽可能地满足学生阅读的基础上，突出自身的个性特点。结合网络技术的普及，结合高校后勤制度的改革，高校图书馆的管理制度也尽可能地满足学生的阅读需求。例如，针对考研的学生有专门的阅读教室，针对忙于毕业设计的学生，图书馆可以凭借借书卡来延长其借阅的时间和借阅的图书数量。

2.图书馆文化与美人之美

图书馆文化还要美人之美。所谓图书馆文化的美人之美就是指通过各高校图书馆之间的相互交流，在借鉴各自建设经验的基础上完善各自的建设特点。任何一个高校图书馆的建设都有各自的特点，无论是其硬件建设上的特点，还是其软件建设中的特色，都可能成为其它图书馆学习和借鉴的基础。特别是在教育国际交流日趋频繁的今天，特别是在中外合作办学的大环境下，国内各高校之间，国际各高校之间的相互交流都为图书馆文化的美人之美提供了现实的基础。这也就是说，无论图书馆规模的大与小，无论其馆藏图书馆的多与少，只要是其与众不同的地方都是各高校图书馆建设中需要借鉴与参考的内容。

3.图书馆文化与美美与共

以合作办学为核心的国际教育交流为各高校图书馆文化中的美人之美提供了基础，但这并不意味着全国各地，甚至是全世界各地的高校图书馆都要趋向于统一的管理模式和统一的建筑模式。即，各地高校图书馆文化建设中的借鉴也好，参考也罢都是为了完善各自的个性化特点，并使之更适合于本校的学生查询和借阅。

高校图书馆建设中的个性化进程是其实现美美与共的基础。这也就是说，各地高校图书馆的建设在教育交流的进程中，只有突出自身的特点才能实现美美与共的目标。因此，不能因为借鉴与参考其他高校图书馆建设的先进经验而忽视了自身个性化的进程。

4.图书馆文化与天下大同

文化自觉视阈下高校图书馆建设有两条具体的建设途径：第一个建设途径是通过彼此的相互借鉴完善自己在图书馆文化建设中的缺陷;第二个建设途径是在相互借鉴与参考的基础上完善自己的个性化特点，从而使本身的图书馆文化建设与众不同。为了丰富自己的馆藏文化信息，可以把某一少数民族的文化信息作为收藏的核心进行重点收集，也可以结合高校所在地的地域特色进行以突出地方文化特点为个性化图书馆文化建设。例如，查询各少数民族文化的信息，中央民族大学图书馆的馆藏最丰富，查询自然科学的信息，清华、北大的图书馆馆藏又为其所不及。所以从这个层面上，无论是采用以上哪条建设途径来丰富高校图书馆文化的内涵，都是实现文化自觉理论中天下大同的关键。

总之，费孝通先生的文化自觉理论对于高校图书馆文化建设有着重要的影响。因此，本文在详细解析了“文化自觉”理论核心内涵的基础上，从图书馆文化与各美其美，美人之美，美美与共，天下大同等几个方面论述了文化自觉视阈下高校图书馆建设的基本思路，以期引起研究者对于文化自觉理论与图书馆建设实践的关注。

参考文献

[1]费孝通.费孝通文集：第14卷[M]北京：群言出版社，1999：196

[2]贾艳平，杨丽辉，李金秀.多级文化建设视阈下高校图书馆服务模式探究[J].图书馆论坛.2014（11）

[3]龚小青.试论新形势下高校图书馆在文化自觉素养教育中的引领作用[J].图书馆工作与研究.2011（12）

（作者单位：郑州师范学院图书馆）