我的老师是魔法师（连载）

木糖猫

（五）神气符与癞蛤蟆班（下）

站在桌子上的桃奇看到李白和他们班的壮体委已经上了第三级台阶，心里一急，手脚开始哆嗦起来，可见干坏事的滋味儿很不好受。

“我们不干了！”扶着桌子的何毛毛和橙橙松开手，撒腿就跑。“喂，你们太不够意思了，我还在上面哪！”桃奇大声喊道。

壮体委走进教室，发现黑板旁边多了一座大“金字塔”——桌子摞椅子，“塔顶”上站着桃奇。于是他质问道：“桃奇，你跑到我们班来干什么？”

“嘿嘿，我、我来瞻仰流动红旗！”桃奇忙用手捂住流动红旗上贴有神气符的地方。

“哼，我看是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心！”李白赶紧爬上去，看看桃奇是不是对流动红旗动了手脚。桃奇的心提到了嗓子眼，好在神气符已经隐形到了流动红旗里，李白没察觉有什么异样。

“哼，如果被我发现你对我们班的流动红旗做了什么，你们五（2）班就等着瞧吧！”李白故意摇晃着桌子吓唬桃奇，桃奇的身体跟着桌子摇摇晃晃，一个没站稳，鼻子撞到了流动红旗上，流动红旗被蹭上了些鼻涕。他赶紧猴子似的蹦下桌子，一溜烟跑了。

回到班里，桃奇向同学们吹嘘自己的“丰功伟绩”。他说用不了多久，五（3）班的尖叫声就会像被针扎了屁股似的响起，因为他们会发现墙上挂着一只癞蛤蟆。

“啊！”五（3）班齐声尖叫。

何毛毛立刻拉开后门跑去看热闹。

“啊！”何毛毛尖叫着跑了回来，目光惊恐，嘴巴还大张着。

“怎么样？看见癞蛤蟆了吧！”桃奇搂着他的肩膀，高兴地判断。

“嗯，嗯……”何毛毛机械地点头，“癞蛤蟆，满教室的癞蛤蟆！”

“啥？”桃奇的嘴巴也张大了。

桃奇、许多多、橙橙跟着何毛毛溜到五（3）班教室门口想看热闹，可里面静悄悄的，没有任何动静。

“啊！啊！”他们刚拉开五（3）班的门，就砰的一下赶紧又关得死死的，四个人一起瘫坐在地上，大眼瞪小眼。“啊，癞蛤蟆！”“满教室的癞蛤蟆！”

这可不是闹着玩的，难道五（3）班教室变成池塘了吗？坐在椅子上的是一只只长满疙瘩的癞蛤蟆，更恐怖的是居然还有一只癞蛤蟆在发作业本！

“你们四个，坐在那里干什么？”这时，杨老师扭着胖屁股走了过来。许多多一见杨老师，首先想到的是千万不能让她进教室，否则她准会被吓得昏死过去的，她那么胖，要是昏过去起重机都运不走。

“我们……我们……呵呵，桃奇你不是有问题要问杨老师吗？”许多多急中生智说道。桃奇心想为什么让我问问题，但许多多拼命朝他眨眼睛，他只好硬着头皮，把杨老师拽到一边。杨老师其实是很喜欢桃奇的，总夸桃奇脑袋聪明，可就是不用在正地方。她动不动就给桃奇奥林匹克题做，希望桃奇能成为像华罗庚一样的数学家。

趁桃奇缠住杨老师的机会，橙橙赶紧跑出去找麦龙老师。她找啊找，好不容易才在一堆一年级小孩子中间找到了麦龙老师，只见他正念念有词地让一盆水随着自己旋转。小孩子们唧唧喳喳地拍着巴掌叫嚷：“哇，太有意思啦！老师您真棒，您也来教我们班吧！”橙橙叹了口气，麦龙老师又在逗小孩子玩，几乎全校的学生都希望让他教。

“老——师！出事了，出大事了！”橙橙赶紧冲进人群，焦急地抓住麦龙老师的胳膊。

“什么事？是不是马校长说要发奖金了？”麦龙老师两眼放光。

“是五（3）班出癞蛤蟆啦！”橙橙一边解释一边拽着麦龙老师跑。麦龙老师连连说法术还没解开呢，可橙橙丝毫不给他留时间，结果那盆水跟在麦龙老师的身后漂浮着一直跑到了五（3）班。

许多多见麦龙老师来了，好像见到了救星一样。

麦龙老师不用看也知道发生了什么事情，但他想虽然自己的法术常常失灵，可神气符这么小的法术是不会出错的，难道自己唾唾沫的时候，上面沾了包子馅里的韭菜叶子？算了，不管哪个环节出了问题，现在把五（3）班的学生变回来才是最重要的。

“许多多、橙橙、何毛毛，你们三个拿着迷迭香去五（3）班，注意不要声张。他们闻到香味就会跟你们走，你们找条僻静的路，把他们带到学校的荷花池里，他们跳下去后就会由癞蛤蟆变回人的。”

麦龙老师把三束迷迭香递给了他们，橙橙却不愿意接，她一听癞蛤蟆三个字就想吐，更何况让它们走在她后面。“橙橙大小姐，现在不是不高兴的时候，救人要紧。”麦龙老师一把将橙橙推进了教室。何毛毛和许多多惊讶地看着她：“橙橙真是勇敢啊，居然冲在我们前面。”橙橙只好苦着脸给癞蛤蟆们领路，心里却把麦龙老师骂了好几遍。麦龙老师则在一旁察看流动红旗，终于知道问题出在哪了。

“哎，麦龙老师啊，你在这里干什么？咦，那一片绿油油的是什么呀？”杨老师发现了跟在橙橙后面的癞蛤蟆，不过她岁数大了，有点眼花。

“啊……那绿油油的是油菜哦！”麦龙老师也不知道怎么解释好。

“那黄澄澄的呢？”杨老师好奇地问。

“那黄澄澄的……黄澄澄的是油菜花哦！”麦龙老师擦了擦额头上的汗，桃奇看着他说谎的样子直想笑。

“可是，油菜和油菜花在排队走路？”杨老师瞧出了不对劲，桃奇见状马上举起数学书，一下挡住了她的视线，随便指出一道题，让杨老师给讲解。

“桃奇，你把书从我的脸上拿下来，我看不清题了！”

“不用拿，您随便讲，您讲什么我都爱听，爱听死了！”桃奇跟杨老师周旋着，虽然同一道题他已经听了五遍。

在桃奇的掩护下，许多多他们成功地把五（3）班的癞蛤蟆们引到了池塘里，麦龙老师的眼镜放射出温柔的绿色光线，罩住了所有的癞蛤蟆，接下来就等着他们变回人形了。

这时只听扑通一声，池塘里溅起了巨大的水花。麦龙老师正寻思着法术是不是又失灵了，却见桃奇从水里冒了出来：“杨老师追过来了，我是来报信的！”原来他跑得太急，一个没刹住，冲进了池塘里。

杨老师赶了过来。她望望岸边的麦龙老师和许多多他们，心生狐疑。“池塘里绿油油的是……是……”杨老师看到了成排的癞蛤蟆，吓得昏了过去。等她苏醒时，麦龙老师指指拿着荷叶的五（3）班学生让她看，杨老师这才拍着胸口长舒一口气：“原来是学生啊，我还以为是长了眼睛的油菜呢！”

“老师，把我拉上去呀！”桃奇见麦龙老师送走了五（3）班学生急忙对他说，他很为自己今天的表现感到自豪。

“你啊，你就乖乖待着吧！神气符被你沾了鼻涕，失控了。结果它吸了五（3）班所有人的神气，将他们全变成了癞蛤蟆！你就泡在泡过52只癞蛤蟆的水里，等着变癞蛤蟆吧！”麦龙老师咬着草根，笑眯眯地说。

五（3）班变过癞蛤蟆班也不是没有收获，神气符吸走了他们所有的傲气，他们不再炫耀虚夸了。不过经过这件事之后，李白派人在流动红旗旁巡逻看守，连边儿都不让桃奇接近。

而桃奇又开始绞尽脑汁谋划怎样才能将流动红旗夺过来。

（下期更精彩）