作文基础等级之符合文体要求

【写作指导】

在高考作文中，写作文体主要分为两大类：记叙文和议论文。在写作当中，首先要使文章符合文体要求，这也是高考作文等级评分标准中的重要一项。

一、记叙文的文体要求和特点

记叙文，是以叙述表达方式为主，描写、抒情、说明和议论表达方式为辅，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。记叙文的六要素是：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。它要求通过事件塑造人物形象，表达写作主题。比如写“我的父亲”，考生可以通过描写一系列的事件来塑造“父亲”的形象，表现其宽厚慈爱、吃苦耐劳、乐于助人等性格特点。其中可以有对“父亲”的语言描写、动作描写，还可以有心理描写、肖像描写。可以是通过父亲所做的事件来正面表现其性格，也可以是通过他人的评价、议论来侧面表现。由此可见，记叙文中对于人物的塑造，有直接描写、间接描写;有人物的肖像、语言、动作、心理描写;有环境描写，包括自然环境描写、社会环境描写。而这些写作内容，都是议论文中不会出现的现象。总之，写作记叙文应侧重于对事件、人物的细腻描写、刻画，在叙述故事中让人明白某些道理。

二、议论文的文体要求和特点

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。换言之：是什么，为什么，怎么做。议论文是要通过充分的事实，证明某个观点。比如有关“诚信”话题的议论文。考生首先要在文中明确论点“诚信乃做人之本”;接着用一些论据证明这个观点。比如：曾子杀猪，商鞅立木取信，黄金百斤不如季布一诺，“信义兄弟”孙水林孙东林等事例;使用的论证方法，可以是对比论证，也可以是引用论证。考生在论证的时候，论点要鲜明，论据要充分，论证方法要多样化。在总论点下，可以从不同角度，不同层面提出分论点。总之，写作议论文应通过一些事例或名言，充分证明某个观点。

三、如何符合文体要求

作文之所以会出现文体不清的现象，原因是在记叙文中出现了大段的议论，甚至还出现了论点;在议论文的论据中，出现了对事件具体而细腻的描写。比如对“超越自我”这个话题的写作。如果是记叙文，就要通过叙述事件进行感性表达。这个事件是具体的、感性的，事件里有对人物语言、动作的描写，有对环境、场景的描写。比如，“我”学习钢琴，经历过很多的磨难、挫折、压力，一次次超越自我，感受到了钢琴带给“我”的成就感。通过“我弹钢琴”这件事表达“超越自我，走向成功”这一道理。如果是议论文，就需要通过一些论据说明，也许一句话就是一个论据，或者几个排比句成为几个论据。比如排比论证：“希格斯若无一步一步地向学术更前方向超越，我想他那物理学王者之冠也不会轻易摘得;莫言若无一步一步地向文学更深层次的挖掘，我想他那诺贝尔文学奖的奖杯也不会轻易获得;乔布斯若无一步一步地向更高科技化的跨越，我想他那苹果之父的美誉也不会轻易得到。”通过希格斯、莫言、乔布斯的论据，论证了“超越自我，走向成功”这一道理。

要符合文体要求，关键是处理好记叙文中的“议论”，议论文中的“记叙”。记叙文中的“议论”，一般言简意赅，短小精悍，在整个作品中，起画龙点睛的作用。议论文中的“记叙”，是对事件的简要概括，切忌出现对整个事件的叙述，甚至人物的语言动作等细节描写。

【例文展示】

王五升迁记

□刘思博

一辆小轿车在环城大道上疾驰着，如同疯了一样。看那车牌号，明眼人都知道，是王市长的专车。略显富态的王市长望一望窗外，皱了皱眉。司机看到市长的表情，明白现在离全市领导干部大会开始只有十分钟的时间了。司机不禁加大了脚下的油门。加速！超车！加速！遇到红灯也不打算停下，企图直接闯过去。

这时，从路口冒出一个年轻的交警来。交警看了看眼前的情况，蹲下来拍照，并打算写罚单。司机见势不妙，回头看了看王市长，王市长闭着眼睛，似乎在养神。司机立刻下车吼道：“长没长眼啊，你没看到这个车牌号吗？”

“对不起，请不要妨碍正常执法！”交警标准地敬了个礼，不紧不慢地回答道。

“这是市政府的车，你知不知道啊？市长着急要开会，你不帮着清理道路也就算了，倒贴起罚单来了，你是嫌命太长了吗？”司机的嗓音提高了八度，震耳欲聋。

交警依然淡定地答道：“不论是谁的车，违规就要受罚。如果你对我的执法有不满或有异议，可向我单位领导反映，我是一大队三中队的，我叫王五。”

“好！好！好小子，我记住你了！等着扒警服吧！”司机恶狠狠地撂下一句话，便开车离开。车喇叭的声音在司机的粗暴地施压下响得更刺耳了。

王市长睁开了眼，若有所思。

……

推开会场的大门，台下的目光齐刷刷地投向迟到的王市长。王市长略微欠一欠身子，说：“真是对不起，我的车刚才被拦住了，耽误一些时间。市区外环路口的年轻交警真是个好小子，把我的车拦下了。这不，迟到了。”

会场上顿时引起一阵骚动，大家交头接耳地议论纷纷：“这小子，不知天高地厚啊，得教训教训。”“那可不，市长的车啊，这下可够他受的了。”……此时，最心慌的莫过于交通局局长了，他不停地抹着头上冒出的冷汗，直咬牙根。

这时，王市长话锋一转：“可咱们现在就缺这种一丝不苟的一线执法人员，只有更多的执法人员像他这样秉公执法，市区的交通状况才可以得到改善呀！”台下立刻起了附和声，点头如鸡啄米般。市长接着说，“为了树立典型，我提议破格提拔他。大家意下如何？”王市长威严的眼神扫视着会场。交通局局长立刻如得到大赦般，接口道：“市长，一大队三中队还缺一个队长，我提议让王五同志担任。”

大会一片寂然，不久爆发出雷鸣般的掌声。

王市长回到家里，开门的正好就是那个小交警。他殷勤地接过市长手中的公文包，递上拖鞋，等市长坐下后，立刻捧上一杯热茶。

“没出什么岔子吧，二叔？”

“放心吧，一切都办妥了。”

本文通过讲述王五升迁的故事，表达了官场腐败的主题，主要塑造了王市长、司机、交警三个人物形象。王市长，是一位圆滑世故、老谋深算的官员;司机，是一个善于察言观色、狐假虎威的小人物;交警王五，是一个通过不正当方式升职的小人物。作者在塑造这三个人物时，注意细节描写，运用语言、神态、动作描写，展现出三个人物不同的性格特点，活灵活现、生动形象、呼之欲出。

此外，作者还很注意营造氛围，通过会场参会人员的反应变化，展现出官场人员见风使舵、趋炎附势的嘴脸。