“山东教育出版社新书《标签》读者分享会”在山东书城举行

刘丛

10月2日上午，由山东教育出版社和济南市新华书店主办的“《标签》读者分享会”在山东书城二楼活动区举行。有着二十二年教龄的心理咨询师仪修文携新作《标签》来到现场，进行了一场有关青春期孩子精神成长和心理建设的讲座，与热情的读者分享了关于青春期孩子教育的经验和心得。

仪修文多年在教育一线从事品德教学及学生心理健康咨询服务工作，接触最多的正是处在青春期的青少年们，深深了解青春期孩子在成长过程中的苦恼和需求。她的最新作品《标签》由山东教育出版社于国庆节前推出，通过一个被贴上“问题少年”标签的初二男生的视角，从道德、法律、心理等层面，再现了当前教育背景下这部分孩子的真实生活和所思所想，呈现了初中生成长的焦点问题，凸显了家庭、学校、教师对学生的影响。

分享会上，仪修文结合多年的观察研究及实践经验，从自我评价及他人评价讲起，介绍了青春期的叛逆心理特点，也为家长眼中的重大问题——中学生的早恋提出了科学的认识态度及处理方法，分析了师生关系、父母关系等影响青春期心理的核心问题，为青少年、教师和家长提供了有效的建议。

互动环节中，家长和小读者提出了一些困扰自己的问题，仪修文逐一回答，她耐心、专业的解答给家长和孩子很多启示。

（图片由山东教育出版社提供）

图书简介：

《标签——一个“问题少年”的逆袭》中所有人物故事都是作者在生活中认真观察、深入了解的基础上创造的。通过一个被贴上“问题少年”标签的初二男生的视角，从道德、法律、心理等层面，再现了当前教育背景下这部分孩子的真实生活和所思所想，呈现了初中生身心成长的焦点问题，凸显了家庭、学校、教师对学生的影响。