打造广东特色现代职业教育体系

本刊编辑部

春回大地，生机盎然。今年全国两会，李克强总理在政府工作报告中旗帜鲜明地提出：“全面推进现代职业教育体系建设。”职业教育再一次引来社会和媒体的聚焦与热议。习近平总书记指出：“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。”近年来，我国职业教育事业快速发展，体系建设稳步推进，培养培训了大批中高级技能型人才，为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。国家的高度重视为现代职业教育提供了强大的推力。

在现代职业教育体系建设方面，广东作为全国职业教育大省，敢为人先，先行先试，率先提出构建适应现代产业体系要求的现代职业教育体系，对职业教育进行系统设计;创新提出“五统一”的改革思路，走出一条统筹发展中等职业教育的新路子;提炼总结出调整优化布局要做到“三主动”（即：主动适应产业分布，主动适应人才配置升级，主动适应“双转移”战略实施）的工作理念，为优化职业院校布局打下基础;去年以来我省又率先提出创建职业教育综合改革试点省，以争先的姿态、创新的思路，争取再形成新的理论成果，指引我省职业教育改革发展。

按照国家和省的总体部署，我省积极探索建立广东特色现代职业教育体系：一是按照类型教育的要求，进一步深入研究和完善现代职业教育体系的顶层制度设计，边研究边实践，边改革边完善，为国家建立现代职业教育体系提供更好的经验借鉴和案例支撑。二是按照经济社会发展规律、教育规律和人才成长规律，加强现代职业教育标准体系建设，及时总结和深化中高职衔接试点和高职本科协同育人试点的经验，积极探索本科以上层次高端技术技能人才培养选拔机制，建立完善从初级到高级的技术技能人才培养体系。三是将现代职业教育体系放到教育大体系中谋划，处理好普通教育体系与职业教育体系的关系，处理好职业教育体系与终身教育体系的关系，通过资源共享、成果互认、体系互通，建立起纵向衔接、横向贯通的人才培养立交桥，为技术技能人才成长提供更加丰富多样的途径选择。

职业教育是经济发展的助推器，是社会发展的润滑剂，是国家发展的动力源，在经济社会发展中具有战略作用。我们有理由相信，全面推进现代职业教育体系建设，势必会开创职业教育工作更加崭新的局面，不断增强职业教育魅力，让职业教育灿烂的阳光温暖更加多的学子。

责任编辑    魏家坚