活跃在指尖上的“包头微学习”

■文/王 丹 田旭东

活跃在指尖上的“包头微学习”

■文/王 丹 田旭东

随着信息技术的迅猛发展，微博、微信等新的媒体形式不断涌现，通过智能手机等移动终端获取和传播新闻信息、知识已成为人们的主要方式，信息的传播、知识的交流、思想的交锋更为快捷和频繁。如何利用新媒体推动理论宣传方式的不断创新和宣传阵地的有效扩容？如何借助新的传播手段使“三带三创”工作更接地气、更聚人气、更具影响力？如何将学习时间从“八小时之内”延伸到“八小时之外”，真正实现随时随地“充电”，从而有效解决工学矛盾？面对新媒体发展为做好新形势下的理论宣传工作带来的新机遇、提出的新要求，包头市委宣传部高度重视，积极应对，顺势而为，2015年2月5日在全国率先开发创建了融知识学习、思想宣传、工作部署、测试考评于一体的“包头微学习”理论学习考评微信平台，及时将学习阵地从报纸、电视等传统媒体进一步延伸到以手机为代表的新媒体上。

如今，“包头微学习”这种活跃在指尖上灵动的学习方式，正在鹿城大地铺展开来，并深受大家的喜爱。

移动学，让学习的方式更灵活

“微学习”是网络时代一种全新的个性化学习方式，是移动计算技术、无线通讯技术和软硬件技术等多种技术相结合的产物。“包头微学习”充分利用手机微信传播速度快、覆盖范围广、使用频率高、开发维护成本低的优势，面向全市科级以上干部推出了集提供精选学习内容、进行工作安排部署、开展理论知识测试等多项实用功能于一体的日常学习新平台。

包头市委常委、宣传部长孙红梅介绍说，研发“包头微学习”平台，目的是顺应信息化、网络化时代潮流，利用新媒体技术创新党员干部理论学习方式，拓展干部学习平台，方便干部及时学习掌握中央、自治区和市委的政策方针和工作部署，有效利用移动媒体做到随时、随地学习。这也是当前解决工学矛盾、为广大干部学习做好服务的有效办法。

在“包头微学习”开发的模块中，最受大家欢迎认可和参与度最高的，是互动式理论学习测试平台“金榜”模块中的“闯关答题”知识测试和“赛一赛”专题学习内容竞赛。“闯关答题”把中央、自治区和市委要求党员干部必知必会的知识作为测试题目，试题来自“中心组”模块中的学习重点和每天推送的微信内容，每期设置5道试题，答对1题，会给出1个积分，答题结束可查阅积分和排位，每月积分前10名学员可以获得畅销图书；“赛一赛”是专题学习竞赛栏目，每月设置2期，结合形势任务的需要，开展全市全民学习竞赛活动。

包头市委宣传部积极动员、鼓励倡导广大党员干部、企业职工、高校师生添加关注“包头微学习”并参加理论知识测试。在测试中，全市科级以上干部通过参与“闯关答题”和互动能够取得积分，年积分满100为合格，积分可以兑换成学习培训的学分，计入每位领导干部和本部门领导班子的理论学习考核中。“包头微学习”正式上线以来，已为全市9616名科级以上干部建立学习档案，每天参与“闯关答题”和“赛一赛”的有5000多人。

自从有了“包头微学习”，党员干部随时随地利用空闲时间学习知识也成了一种时尚。身为“85”后的包头市直机关工委宣传部副部长张磊每次和朋友聚会都会谈论“包头微学习”，他们最享受的过程就是大家一起学习、一起探讨、一起参加闯关答题。大家喜欢比的是谁答对的题目多、谁的积分高、谁的排名靠前。

“这些都是量化的学习指标，‘以练促学’的方式是我们最容易接受的。”张磊说。值得一提的是，包头市直机关工委的干部在每月“闯关答题”获奖名单中常常名列前茅。

除此之外，他和朋友们茶余饭后还会经常浏览这一平台推送的文章。这些文章，有对国家、自治区和包头市方针政策的透彻解读，有理论热点问题和基本的理论常识，有传统文化的追根溯源，有本地工作的具体分析……“包头微学习”发送的内容包罗万象，读起来生动活泼、引人入胜。

包头市委宣传部副部长王建新给我们算了一笔账：“拿‘闯关答题’来说，每个人的题目都是不同的，每人每天答5道题，如果2个人在一起共同答题，那么每人每天学到的知识点是10个，而不是5个；如果3个人一起，每人每天就能学到15个知识点，那么一年学下来每个人能学到的知识点就超过了5000个！通过这样的日积月累，我们学习型党组织、学习型城市、学习型社会建设的效果就会明显显现”。

随时随地学，移动互动学，寓教于乐学，竞赛评比学……活跃在指尖上的“包头微学习”正在成为包头市广大党员干部积极参与学习的一道亮丽风景。

精心选，让学习的内容更丰富

“包头微学习”作为做好宣传思想和理论武装工作的创新手段，在学习内容上必须能够满足广大党员干部群众随时、随地、随身、快速、便捷学习科学理论、形势政策、前沿知识的需求。为此，该平台在内容的选择和设置上注重与时俱进、突出重点、展示亮点、精益求精。围绕习近平总书记系列重要讲话和中央、自治区党委和包头市委的决策部署，从海量学习资源中选取重点学习内容，每日发送党的创新理论成果、重大工作部署，以及政治、经济、文化、科技、管理、历史等各领域与干部学习工作息息相关的知识和信息。设置“聚焦包头”“高层声音”“理论热点”“政策解读”“精选阅读”“应知应会”等二十多个栏目，以提供新思想、新观点、新论断为主要特点，及时将权威理论“快递”推送。

“包头微学习”特别在自定义菜单开发了“中心组”、“大讲堂”和“金榜”三个模块，设置13项内容。

“中心组”模块下设“学习动态”“学习重点”“学习制度”和“微信签到”4个栏目。“学习动态”主要发布包头市理论武装工作的信息等，如包头市委中心组集体学习会的历次会议情况；“学习重点”发布现阶段理论学习重点内容；“学习制度”发布中央、自治区和市委关于理论学习、党员干部教育培训、管理、考评的制度和意见；“微信签到”获得考核积分，对党员干部学习使用“微学习”平台起到监督约束作用。

“大讲堂”模块下设“宣讲动态”“荐书堂”“宣讲家”“讲稿集”4个栏目。“宣讲动态”发布开展主题宣讲活动和推进基层讲堂建设的通知、文件和重要信息；“荐书堂”结合中央、自治区对党员干部理论学习提出的要求和各大畅销书榜，提供精选书单；“宣讲家”每年提供约300位国家、自治区和包头市的专家学者姓名、研究领域和讲课专题，并为各地区、单位邀请专家讲学服务；“讲稿集”主要整理刊载知名专家的思想观点，每周提供一期精选名家讲稿。

“金榜”模块下设“闯关答题”“赛一赛”“学习典型”“学习建议”和“读书节”5个栏目。除了“闯关答题”和“赛一赛”是测试和竞赛栏目外，“学习典型”栏目通报表彰每月闯关答题前10名学员，并根据自治区党委宣传部要求，对“三带三创”先进典型和各地区单位中心组学习情况进行通报；“学习建议”栏目对学员提出的意见建议和策划进行回复或采纳，并以积分形式计入学习档案，积分兑换成学习培训学分计入学习考核；“读书节”栏目发布包头市推进全民阅读、打造书香之城的工作举措，提供鹿城读书节重点活动指南。

康广红是包头市一家私营企业负责财务工作的普通员工，平时喜欢运用网络搜罗各种知识的他在微信搜索栏中输入了“学习”二字，在众多结果中他看到有自己城市名字的学习公众号——“包头微学习”。一点开平台页面，他便为其丰富多彩的学习内容所吸引。

“我从小就热爱新闻时政，每天关注国内外大事要事，国家、地方每出台一项政策、举措我都格外关心，这个平台丰富的内容充实了我的生活。”康广红说。

像康广红这样被“包头微学习”精彩内容深深吸引的人还有很多。坚持“内容为王”，精心选材，精心设置，把政治理论学习的平台做得既有内涵、有深度、有用处，又让人乐读、悦读、益读，是“包头微学习”的创新之处，也是对增强新媒体时代政治理论学习吸引力的有益探索。

务实干，让学习的成果真转化

“包头微学习”着眼于学以立德、学以增智、学以涵情、学以致用，使广大党员干部在爱学、乐学、会学、善学中不断提高修养、提升素质、培养情操、增长才干。如今，广大党员干部积极踊跃地参与“包头微学习”，跟着热点学，结合工作学，带着问题学，把理论学习同研究解决本地区、本部门经济社会发展中的重大问题结合起来，同研究解决人民群众最关心、最现实的利益问题结合起来，真正把学习的成果转化为推动包头市全面深化改革、实现创新发展的思路和做法。

石拐区委常委、宣传部长高富强不仅关注“包头微学习”理论微信平台，还是它的忠实粉丝。他告诉记者，像“包头微学习”这样的新媒体在中心组学习、基层讲堂建设和学习型党组织创建中发挥了重要作用。石拐区利用新媒体深入学习贯彻中央、自治区和包头市的战略部署，确立了“生态立区、科学发展、创新驱动、富民兴区”的发展定位，打造全国改革发展城镇试点、智慧城市试点和资源枯竭型城市转型示范区的发展思路更加清晰。

谈到学习成果的转化，包头市委常委、组织部部长索耀乐表达了自己的看法：“学习是一个潜移默化的过程，在这个过程中需要多种方式相结合，无论是运用传统方式学习，抑或是运用‘包头微学习’这样的新媒体学习，其落脚点还是在于思想武装和学习成果的转化上。包头作为内蒙古最大的工业城市和中国北方的重要工业基地，我们的学习成果应该最终转化和体现在推动新常态下包头转型发展上”。

包头市作为老工业基地在自治区地位特殊、责任重大，在新常态下加快转型发展的任务更加繁重而艰巨。越是在改革发展的关键期、结构调整阵痛期，越要通过加强学习来统一思想，凝聚共识。“包头微学习”顺应新形势、把握新要求，通过微信平台宣传推送自治区“8337”发展思路和包头市“5421”战略定位相关内容，廓清包头未来发展方向，凝聚加快建设现代化包头的共识。广大党员干部通过“包头微学习”聚焦改革发展实践，了解当前热点信息，学习各种实用知识，提升了对当前复杂形势的分析与研判的能力，做到了在观念上适应、认识上到位、方法上对路，真正把学习成果转化成推动改革发展的现实动力，共同推动包头走好以创新为主的转型之路。

党员干部群众积极关注“包头微学习”

在当前正在深入开展的“三严三实”专题教育活动中，领导干部要进一步运用好“包头微学习”这个平台加强学习，深入学习中国特色社会主义理论，不断提高对共产主义理想和中国特色社会主义事业的理解和认识，坚定道路自信、理论自信和制度自信；广泛学习历史人文和哲学社会知识，增强客观思辨、辩证分析和换位思考的本领，提高把握方向、明辨是非和抗干扰、耐腐蚀的能力。对此，索耀乐部长谈到：“领导干部‘三严三实’专题教育的核心是让思想严起来、让行动实起来，切实体现在忠诚、干净、担当上。所以，领导干部要把理论武装放在首位，把学习当成一种习惯和自觉。‘包头微学习’为领导干部提供了一个随时随地学、见缝插针学、积沙成丘学的平台。希望大家共同参与‘包头微学习’的学习与建设，使微学习与我们持久相伴并发挥效用。”

“包头微学习”的作用和影响不仅在鹿城大地上发散，也受到了上级有关部门的重视。在总结推广“包头微学习”实践经验的基础上，自治区党委宣传部有关领导提出了在全区构建“理论学习微信联盟”的构想，要利用新媒体技术创新理论宣传方式，打造祖国北疆理论风景线。

（作者单位：实践杂志社）