高校篮球教学中的注意事项与要领分析

覃云飞 王 毅

（广西体育高等专科学校，广西 南宁 530000）

高校篮球教学中的注意事项与要领分析

覃云飞 王 毅

（广西体育高等专科学校，广西 南宁 530000）

高校篮球教学具有许多有利的因素，发挥这些因素需要对高校篮球教学的注意事项和要领进行深入的分析。文章提出相应的解决办法，通过一系列注意事项和要领，提高篮球教学的效果和质量，从而进一步提高学生的身体素质和心理健康水平。

高校篮球教学；注意事项；要领

高校篮球教学是体育教学的重要组成部分，许多大学生都十分热衷打篮球。良好的篮球运动氛围是当今高校精神风貌的体现之一。长期以来，我国高等院校的篮球教学仍然以传统的教学内容为主，主要给学生教授运动技能，但是并没有重视培养学生的身体健康和心理健康，阻碍了高校篮球运动的普及与推广，无法满足如今大学生对篮球教学的需要和要求，导致越来越多的大学生虽然喜欢打篮球却不喜欢上篮球课。

1 高等院校篮球教学的有利因素

高校体育教学的精华之处在于强身健体、育人教人的教学目标。其主要是提高学生的身体健康素质，使得学生具有强劲的体魄。高校篮球教学对学生能够发挥许多有利的作用。

首先，篮球教学和其他文化课程的教学不一样，它不受课堂的束缚，可以到空间更广阔的室外进行教学。而且篮球教学利用多种多样的教学方法和丰富的教学手段，让学生能够在不一样的体育活动中跟其他学生进行共同训练。学生为了突出自己的能力，就会非常踊跃地参加体育活动，从而提高了学生的积极性。

其次，体育教师针对不同特点的学生进行具有针对性的教学，通过游戏和比赛等活动激发学生参与体育学习的兴趣和热情。在篮球教学中，教师要对学生进行及时的鼓励和支持，从而让学生逐渐融进班级大家庭中，使得从前不敢跟其他学生交往的学生能够在愉悦而轻松的体育学习活动中开始与人交流，提高他们的信心，从而在其他学习活动中也变得更加自信。教师在开展篮球教学活动的时候，可以指派这些自信心不是很高的学生作为每个小组的负责人，让他们学会与人沟通，更加积极地与人互动。但是教师应该对学生做错的地方及时指出并帮助他们改正，避免学生产生自负情绪。

最后，成功的篮球教学可以帮助学生树立坚强的意志品质和不怕困难的精神。体育教师在进行篮球教学的过程中，设立科学的达成标准测试，并且不能太简单。学生需要完成测试所要求的任务，在完成任务的过程中，学生会不断学习篮球知识，并且进行相应的训练。学生为了达到测试标准，会努力克服遇到的困难，通过坚持不懈的努力和实际行动完成任务，从而树立坚韧不拔的意志品质。

2 高校篮球教学中的注意事项

2.1高校篮球教学中需要注重树立正确的指导思想

高校在篮球教学中需要注重以学生为中心，基于素质教育的观念，力图让所有的学生都能够终身受益于体育教学。因此，篮球教学不仅要注重培养学生的素质和技能，还需要关注学生的心理健康，特别是要提高学生的自我调节能力和合作能力，学会自己一个人如何进行体育锻炼，以及如何参与到其他体育活动中，这样他们就能够在今后的日子里一直坚持参与体育运动，实现终身锻炼的教学目的。在进行篮球教学的具体工作时，篮球教学在给学生安排篮球游戏和比赛的同时，让他们在游戏和比赛中学会篮球的基本技能。

篮球教学需要培养学生的篮球技能和相应的素质，教师应给学生教授相应的篮球基本技术，并注重理论方面的指导，从而使得学生达到强健身体、愉悦身心的目的。在篮球教学中，应该让学生观看篮球比赛，并学习篮球规则，使得学生更愿意参与篮球运动，并且学会如何欣赏篮球这项运动。此外，篮球教学还要注重向学生传授体育保健知识，让学生学会科学的体育锻炼方法，以及如何正确处理体育运动中经常出现的身体伤害，并且形成较好的体育运动习惯，避免经常对身体造成不必要的伤害。同时，篮球教学还需要注重教育作用，利用篮球教学对学生进行的良好教育，培养学生树立正确的人生观念和价值观，增强学生的学习能力的同时促进他们在人格方面的健康成长。正确而科学的教学思想，这是我国高等院校在篮球教学方面首先需要注意的一点。

2.2高校篮球教学中需要注重合理选择教学内容

教师在设置篮球教学内容的时候，应该根据学生自身的需要和要求来进行选择，从而促进学生的身体健康的同时丰富其篮球文化涵养，使得教学内容既具有知识性还具有实践性。注重在体育实际运用的过程中融入体育知识理论，使得体育教学富于娱乐，而且还能够强身健体，从而更好地提高学生参与体育学习的兴趣，让学生更加积极地进行篮球训练，进而养成良好的体育运动习惯。在设置篮球教学内容时，需要注重体现篮球教学的双重功能，也就是既具有教育意义又具有娱乐性质。篮球教学改革的重要内容在于如何让学生在愉悦运动的同时还能够学到一定的运动技能。

篮球最初来自于游戏，因此具有较强的娱乐性。在篮球教学内容中设计一些具有娱乐性的游戏或比赛，不仅遵循了篮球运动的主要特点，还满足了篮球技术学习和实际运用的教学要求，同时符合大学生在身体和心理上的发展需要。通过实践，在教学内容中加入游戏和比赛，能够提高学生的积极性，增强学习效率，满足学生的个体化差别，还能够培养学生良好的意志品质和人格品行。因此，在篮球教学中总是强调篮球技术的教学，忽略了其娱乐功能，反而让学生更加讨厌篮球课程。篮球教学内容需要有效利用游戏和比赛，使得学生在放松身心的同时学习篮球技能与理论知识。

2.3高校篮球教学中需要注重教学评价体系的建立和完善

在篮球教学中，需要注意进一步建立更加系统而科学的教学考核体系。体育教学评价的内容主要包含对学生学习情况的评价、对体育教师教学的评价和对体育课程的评价。对学生篮球课程学习效果进行评价，主要评价学生是否掌握篮球的基本技能与理论知识、树立良好的战术意识、学会团队合作，这些评价内容主要通过学生给自己进行评价，学生之间互相评价，以及教师对学生进行评价。其次，对于教师篮球教学的评价主要对教师的能力素养和课堂教学进行评价。教师评价可以通过教师对自己进行评价、学生对教师进行评价、其他教师和专业人才对教师进行评价来实现。

3 高校篮球教学中的要领

篮球教学要领之一是科学的教学方法和丰富的教学手段。在兴趣的基础上，通过有意识的引导，使得学生形成良好的篮球运动习惯。因为大学生的身体素质和篮球技能都不一样，因此教师需要应用不同的教学方法，从而根据不同的情况进行有针对性的篮球教学。教学方法应该追求多样化，并且具有较强的实用性，注重每个学生参与到体育教学中的程度，把学生参与篮球运动的兴趣调动起来，让每个学生都从被动参加篮球学习活动的状态中解放出来，从而更加主动地加入到篮球学习中。在篮球教学过程中，教师需要给学生自己学习和练习的机会，同时重视如何在篮球教学中使用情感，从而达到知识目标和情感目标的统一。

随着如今各种科学技术的进步，教学方法也在不断更新，教师应该积极开发篮球教学的新的方法和手段，并有效地将其运用到篮球教学中。根据学生的不同兴趣和爱好、不同身体素质和篮球运动水平，选择不同的教学方法，使用相应的教学策略，从而使得大部分学生都可以达到篮球课程的教学目的。

4 结语

篮球作为体育教学的主要组成部分，始于学校，并在高校中获得进一步发展，受到众多大学生的热爱。因此，高校篮球教师应注重篮球教学工作，不管更新篮球教学的方法和手段，才能够提高篮球的教学效果。

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Analysis of the Precautions and Essentials in College Basketball Teaching

In college basketball teaching, there are many favorable factors to be used, which need in-depth analysis of the precautions and essentials. In order to further improve the students’ physical and mental health, this paper puts forward the corresponding solutions to improve the effect and quality of basketball teaching by proposing a series of precautions and essentials.

College Basketball Teaching; Precautions; Essentials

G71

A

1008-1151(2015)04-0151-02

2015-03-10

覃云飞（1982-），男（壮族），广西来宾人，广西体育高等专科学校体育系讲师，硕士，研究方向为体育教育训练学；王毅，广西体育高等专科学校讲师。