关于组建大学新生班干部队伍的工作实践心得

贵州商学院 邹 艳

关于组建大学新生班干部队伍的工作实践心得

贵州商学院 邹 艳

大学新生作为一个具有特殊性的学生群体，对其实现有效管理，除了学校完善的制度和辅导员队伍外，如何迅速选拔和建设一支高效团结的新生班干部队伍显得至关重要。班级管理的好坏直接影响学校的教育质量，体现其管理水平，最重要的是影响每个大学生的健康成长，为大学生健康成才创造了一个好的环境。

大学新生 班干部 选拔 实践

一、组建大学新生班干部队伍的重要性

大学新生作为一个特殊阶段的学生，其独特性使学生管理工作更为迫切和重要。新生初入大学，生活环境、学习目标和方式等各方面需要面临一段心理适应期，在这个心理转型与重塑的过程中，可能会产生不同程度的适应困难和各种心理问题。因此，如何对症进行引导和管理大学新生，使他们顺利过渡到新环境，并在入校之初确立一个良好的学习奋斗目标，使班级向着遵守纪律、奋发学习、团结向上、朝气蓬勃的集体发展，是学校新生管理工作的重要内容。而新生班干部队伍作为辅导员工作强有力的助手，更是未来几年班风、学风的奠基者和领跑者，如何迅速选拔和建设一支高效团结的新生班干部队伍显得至关重要。

二、组建大学新生班干部队伍的难点和实施建议

选拔大学新生班干部队伍的难点主要在于师生之间、学生之间接触时间短，相互不了解，而目前常用的几种选拔方式如任命式、民主选举式、自荐式、推荐式等都各有其优劣势，因此可在选拔新生班干部阶段兼而用之，扬长避短，具体实施步骤如下：

1.第一阶段：组建临时班委，组建方式为任命式

为保证班级管理工作实时进行，学生入校之初以任命方式迅速组建临时班委，老师要选准班干部，可在查阅档案资料、设计新生问卷调查、观察学生入校行为、谈话调查等基础上进行综合考虑，确定重点考察对象后进行对话沟通，统一协调后进行任命。重点考察对象一般为：一是曾经有过班干部经验的同学；二是学习成绩好且愿意管事的同学；三是比较活跃且有一定组织能力的人；四是乐于帮助同学，具有奉献精神的人。老师任命班干部时应事先做好被任命人的动员和沟通，只要老师选择合适的谈话方式，绝大多数新生都很乐意承担任务。

2.第二阶段：组建正式班委，组建方式为师生共同参与的民主集中制

实际工作中，常遇见临时班干部顾虑自己临时负责人的身份，不敢放开手脚承担相应的管理责任，所以临时班委的过渡期控制在一个月以内，条件一旦成熟就尽快组建正式班委。组建方式为师生共同参与的民主集中制选举，候选人实行竞聘上岗，候选人提名采取自荐和推荐方式结合，全班同学都可以自荐，推荐人可以是老师也可以是同学，自荐的好处在于参选同学有意愿，有积极性，推荐的好处在于被推荐的同学有能力，有号召力。候选人竞聘方式为围绕竞聘岗位进行竞职演讲，学生和老师共同投票，票高者竞职成功。

候选人竞聘规则设计中要注意两点：一是为了防止对班干部评估标准不同带来的选举偏差，防止同学拉帮结派，首先老师应在竞聘前对班级学生进行引导，让学生尽量统一认识班干部应该具备的基本素质和能力，其次在投票环节进行规制设定，并事先向学生说明缘由。投票规则规定学生一人只能投一票，班级辅导员可一人投多票（具体可投票限额根据班级人数情况先行设定），确保重点对象的选举结果特别是主要干部负责人的选举结果不会因为小额票差而发生失误。二是在竞职中要防止多位优秀学生竞争同一岗位导致班委落选，学生的竞职意愿表上既要填报第一意愿，也要填报是否愿意服从调配到其他岗位。竞职演讲中，师生将对其所填意愿分别进行投票，从而保证优秀学生竞职主要岗位落选后仍然可以竞选班委。

三、组建大学新生班干部队伍应注意的几点问题

1.任命式的缺点是干部没有经过学生选举，其他同学可能对被任命人不认同，从而不服从干部的管理，所以班级辅导员在临时班委组建时应向全班同学充分说明及时任命临时负责人的必要性和选择原则，取得班级同学对任命式的理解和对被任命人的认同，服从管理。同时，强调该班委为临时性的，一是让有意愿竞职的同学有准备，二是对任命失误的人可通过合理的方式进行调换。

2.正式班委组建前要做好同学们的动员工作。因为在部分大学新生的心中存在好不容易从高考的苦海中跳出来，希望“无官一身轻”的消极思想，或者一些喜欢学习的学生存在“当干部影响学习”的片面认识。所以，辅导员一定要及时进行引导和动员，让新生们以当班干部为荣，积极报名自荐。对于有能力、有责任心的同学，特别是辅导员自己心中认为合适的主要干部人选，如班长、副班长、团支书、学习委员等，辅导员要多沟通，多指导，帮助他们快速成长并竞聘成功。

3.做好竞职上岗的善后工作，落选的部分同学或多或少会存在心理落差，而当选的同学如何才能迅速进入角色开展工作，都需要辅导员针对性地进行解决。

班干部作为班级的骨干是管理班集体的核心力量，组建工作只是班干部队伍建设中迈出的第一步，在现在社会的竞争环境下将竞争、合作、监督、考核等理念和制度融入班干部的队伍建设中，坚持能者上、平者让、庸者下，为塑造良好的班风奠定坚实基础。

林 芳.走好大学生班干部任用的第一步［J］.科教文汇，2010.10

ISSN2095-6711/Z01-2015-11-0182