积极发挥思想政治课在培养学生创新思维方面的作用

兰州资源环境职业技术学院思政部 顾业丰

积极发挥思想政治课在培养学生创新思维方面的作用

兰州资源环境职业技术学院思政部 顾业丰

思想政治课是我国学校素质教育课程体系的重要组成部分，但是多年来，人们更多注重的是它在政治思想道德教育方面的作用，忽视了它在培养学生创新思维方面的作用。思想政治课对培养学生创新思维能力有着重要的影响和作用，本文就积极发挥思想政治课在培养学生创新思维方面的作用进行一些浅显探讨和分析。

思想政治课 培养 创新思维 作用

随着我国改革开放的不断深化，我国与国外的各种交流沟通不断增多，加上知识经济的到来，各种新生事物、新生理念日新月异、层出不穷，这就要求人们具有较高的创新思维能力。学生作为我国社会主义建设的接班人，更应该具备较高的创新思维能力，培养具备创新思维能力的人才是现阶段我国教学的重要任务之一。思想政治课作为我国学校素质教育课程体系的重要组成部分，在培养学生创新思维方面起着非常重要的作用。但由于我们在思想政治课方面还存在着一些问题，严重影响了学生思维创新意识和能力的培养。如何才能积极发挥思想政治课在培养学生创新思维方面的重要作用呢?

一、积极改进教学方法，激发学生学习兴趣

兴趣是最好的老师。现阶段我国很多学校的思想政治课都采用落后、传统的“灌输式”教学方法，学生对思想政治课也没什么兴趣。要激发学生的学习兴趣，教师应该改变“灌输式”教学方法，在教学中积极大胆地运用多种教学方法，如讲授法、谈话法、案例法、发现法、探究法、实验法等，让每一位学生参与到教学活动中，最大限度地的激发学生的学习兴趣。教学方法的多样性使学生主动思考，而不是被动接受，从而培养学生科学的思维习惯和思维方法。由此可见，现阶段要想积极发挥思想政治课在培养学生创新思维方面的重要作用，就必须改进思想政治课的教学方法，优化教学过程，激发学生的学习兴趣，这样才可以培养学习的创新思维意识和能力。

二、引导学生个性健康发展

个性的充分发挥是创造性思维的基础，因此，教师在思想政治课教学中要善于发现学生的个性，引导学生个性健康发展。德国哲学家莱布尼茨说：“世界上没有两片完全相同的树叶。”每个学生由于成长的环境和经历不同，每个学生的性格千差万别，这就要求学校在思想政治课教学中因材施教，根据不同学生的不同个性提供不同的机会，切忌在教学中笼统教学，不顾学生个性。例如，要性格内向的学生做一些性格外向学生做的事，内向学生对学习不仅没有兴趣，更会打击学生的学习信心，使学生惧怕上课。因此，培养学生的创新思维意识和能力必须引导学生个性健康发展，培养学生的创新思维意识和能力。

三、营造平等和谐的教学氛围

在我国传统的教学当中，教师是教学的绝对主体，教师的答案是唯一正确的答案，学生不敢去怀疑，也不敢去质疑，教学当中缺乏平等和谐的教学氛围，在这种教学氛围中培养不出具有创新意识和创新能力的人才。教师在思想政治课教学中要培养学生的创新思维能力，必须要营造一种平等和谐的教学氛围，让学生畅所欲言，自由地发表自己的看法与意见，充分体现教师对学生的尊重，这是激发学生创新思维，培养学生创新精神的重要条件。此外，教师还要善于创设开放的教学情境，鼓励学生大胆质疑，大胆说出自己的观点和看法，保护学生的好奇心、想象力，最大限度地激发学生对学习的创新热情，提高学生对学习的创新意识，进而形成科学的思维习惯和方法。

四、鼓励学生大胆实践

思想政治课教学中鼓励学生亲身实践是培养学生创新精神与实践能力的基本措施，也是培养学生创新思维的重要途径。思想政治课不仅具有理论性，更具有很强的实践性，要想培养学生的创新思维意识和能力，仅拘泥于思想政治课的课堂练习是远远不够的，必须鼓励学生亲身实践，让学生参加各种社会实践调查和各种公益活动，使学生能够更透彻地理解知识，更牢固地掌握知识。通过要求学生在实践中不断地发现问题、提出问题、分析问题，学生的创新思维、创新能力有了提高。

以上探讨了如何才能充分发挥思想政治课在培养学生创新思维方面的重要作用，还有很多的、措施和方法可以充分发挥思想政治课在培养学生创新思维方面的重要作用，如培养学生的哲学思维，指导学生正确分析、认识现实问题以及开发情商，培养创新心理品质等。

思想政治课培养学生的创新思维是一项长久而艰巨的任务，要充分发挥思想政治课在培养学生创新思维方面的重要作用，教师必须利用一切可以利用的资源，采取各种措施，尽最大努力为思想政治课在促进学生创新思维的培养创造一个良好的客观环境。

[1]马小红.积极发挥思政课在培养学生创新思维方面的作用[J].西安邮电学院学报，2009.05

[2]林文市.思品课教学中培养学生创新思维的探索[J].福建基础教育研究，2010.7

ISSN2095-6711/Z01-2015-06-0150