西安科技大学教务处 梁 钰
西安科技大学人文与外国语学院 刘 媛
浅谈在教务管理中发挥大学生诚信教育作用的重要性
西安科技大学教务处 梁 钰
西安科技大学人文与外国语学院 刘 媛
本文根据大学生地诚信问题阐述了在现代教务管理中诚信教育的必要性,提出加强大学生诚信教育的措施及途径,进而在教务管理中发挥大学生诚信教育的作用,进一步提高教务管理的自觉性和能动性。
教务管理 大学生 诚信教育
2001年颁布的《公民道德建设实施纲要》中将“明礼诚信”作为中国公民的基本道德规范之一。加强大学生诚信教育,高校教务管理工作也是重要的一部分。培养计划制定实施、考试管理、学籍管理等方方面面工作都与学生诚信教育息息相关。如何提高教务管理的能动性和自觉性,在大学生诚信教育中发挥高校教务管理工作的作用,是一个值得认真探索的课题。
随着社会的不断进步发展,高校校园作为社会的缩影,教学设施、教学质量不断发展进步,但社会上一些不良风气也吹进了校园。多数教育工作者都会感觉现在的大学生整体素质、责任感、学习积极性等方面不如扩招之前。这虽然是一个社会整体问题,但当今在校大学生确实存在自我意识太强、缺乏诚信、心理素质差、学习动机不明、生活自理能力差等问题,其中不诚信是比较严重的问题。
1.考试作弊。考试作弊已经是普遍现象,如果你在校园里问学生:“你在考试中做过弊吗?”学生会笑着回答你:“你该去问问谁没有做过弊。”针对考试,每个学校都有完善的学籍管理制度、考试管理制度、考生考试守则、监考工作守则等规章制度,同时也会在大考前进行考风考纪教育。每学期都有不少考试作弊被处理的学生,但学生作弊现象还是越演越烈。作弊的方法手段也是不断更新,“枪手”日益成为一项收入颇丰的新兴职业。作弊者为了应付考试,完全忘了诚信对他们的约束。
2.恶意欠费。由于学校农村学生居多,辅导员和教务管理人员很难真正分辨出谁是真正的贫困生,这就给有意欠学费者造成可乘之机。欠费追缴也成了老大难问题,很多学生有钱自己先花,学费能欠就欠。国家推行政府贴补助学贷款政策,如期还贷,考验的是学生的诚信,但结果往往让学校和银行处于尴尬境地。
3.证件造假。随着高校扩大招生,每年都有大量学生毕业走上工作岗位,就业压力增大,迫使一些成绩不优秀的毕业生制造虚假履历、证件作为敲门砖求职应聘。一些学生因为在校成绩不好或者有其他违纪情况影响自己的学位证、毕业证的获取,其中一些甚至已经与用人单位签订了就业协议,拿不到证书就会被单位解约,这些学生就会有铤而走险,制作假证。
加强大学生诚信教育是高等学校的系统工程,需要教师、教学管理人员、辅导员等各方面共同努力。通过教务教学管理加强大学生诚信教育的措施与途径有:
1.培养计划涵盖诚信教育。现行的大学生人才培养方案对学生的诚信教育并没有明确要求,一般被涵盖在通识教育和综合教育中,诚信教育内容在思想道德修养等一些课程中涉及一部分。当今学生的诚信危机日益显现,越演越烈,高校教学教务管理人员在制定培养方案的时候就应该考虑到这方面问题,加强学生的诚信教育。设立单独的必修的诚信教育课程,将诚信教育内容融入其他课程中,不仅是人文社科类课程,专业课、专业基础课程等教育中也要涉及诚信教育的内容。学生的诚信教育应成为大学四年全过程教育的重要内容之一。进一步培养学生遵纪守法、团结合作、诚实守信、心理健康、有责任感等方面品质,使其具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.有针对性地加强教务管理。针对学生考试作弊、作业抄袭等诚信缺失现象,在思想教育的同时,在教务管理方面加强这方面的监管与处理力度。现今各高校基本都已经建立了比较完善的学籍管理条例、考试管理条例、学位论文管理条例等相关制度,但在执行及教育学生方面缺乏力度,如考试监考不严、处理学生流程复杂等方面问题。这些问题可以通过日常教务管理工作逐步解决。考试方面,加强学生教育的同时对教师也要提出要求,提高教师的责任感,简化处理流程,快速准确地完成处理程序。其他方面也是如此,教务管理方面加强教师和学生两方面教育,简化工作流程,提高工作效率,有针对性地加强相关工作,加强处理,逐步营造诚实守信的校园风气,提升学生整体诚信意识。
诚实守信是中华民族的传统美德,应该成为新时期大学生应具备的基本道德素养。高等学校培养具有诚信精神的大学生,应该是高校教育的一项重要任务。在高等教育中加强诚信教育这一过程中,教学教务管理部门必须发挥相应的积极作用,满足大学生诚信教育对现代教务管理的需求。
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[2]赵永明.马俊红.当代大学生诚信教育缺失的现状及对策分析[J].科技资讯,2002
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ISSN2095-6711/Z01-2015-06-0096