浅谈高职院校休闲体育棋艺专业发展

成都职业技术学院 甘志强 何巧红

浅谈高职院校休闲体育棋艺专业发展

成都职业技术学院 甘志强 何巧红

随着社会发展，人们越来越重视精神层面的追求，各种休闲竞技体育的产生和发展为人们的生活带来了趣味。棋艺文化博大精深，既有竞技性也具有趣味性，是人们精神追求的最佳选择。但我国目前棋艺专业人才非常紧缺，无法满足市场需求。高职院校作为专业人才培养的摇篮，开设休闲体育棋艺专业非常有必要。

休闲体育 棋艺专业 发展

一、高职院校休闲体育棋艺专业建设的必要性

高职院校开设休闲体育棋艺专业是否有必要，最根本取决于当今社会对棋艺专业人才的需求，也可以说是高职院校培养的棋艺专业人才能否适应于社会发展的需要。随着经济和科技的不断发展，人们的物质生活得到了保障，并且有了很大提高。这也促使大众向着更高层次的精神需求发展。网球、高尔夫等休闲体育运动解放了人们疲惫的身体，人们开始寻求精神层面的满足。棋艺不仅能够使人放松，其中还蕴含着哲学道理，自古就有从棋品看出人品的说法。棋中蕴含的文化博大精深，各类棋艺大赛更是吸引世界的目光，但是就目前我国的棋艺发展状况来看，高素质的棋艺人才非常缺乏。社会很需要一批既有高素质又具备应用能力的棋艺人才，为中国棋艺文化的发展打造良好基础。尤其是对高职院校而言，作为为社会提供具有高素质的专业人才摇篮，高职院校开展休闲体育棋艺专业是非常有必要的。

棋艺从古至今一直是人们不可或缺的精神财富，围棋和象棋是中国文化的瑰宝。棋艺发展到今天不仅成为竞技项目，同时还在各国的文化交流方面做出巨大贡献。棋艺作为我国传统文化并没有得到广泛重视，而是在日本、韩国等国家受到了传承，大放光彩。所以，培养棋艺方面的专业人才，保护中国传统文化，继承并且发挥棋艺，是社会发展的需求，同时也是传承文化与创新文化的必要。而在高职院校开设休闲体育棋艺专业是使棋艺得到有利传承的最直接也是最有效的途径。

二、高职休闲体育棋艺专业发展中存在的问题

1.缺乏明确的目标。高职院校开设休闲体育棋艺专业，最根本的一点还是要培养与社会发展相适应的合格人才。但是高职院校的人才目标定位却存在偏差，如培养出来的棋艺专业学生是充当国家或者社会组织的各类棋艺比赛工作人员或者是裁判员，还是从事相应的推广工作，还是成为专业性强的职业选手。每一种不同的职业要求是不同的，职业选手专业性特别强，而推广类工作涉及的层面又比较广。所以，高职院校在目标定位上存在偏差，使学习这个专业的学生无所适从。休闲体育棋艺专业归为休闲体育类，所以高职院校把休闲体育课程加入棋艺专业中，学生学习很多知识，但是每一种知识的学习又不够深入，这就造成学生就业时缺乏相应的竞争力。

2.师资力量欠缺。休闲体育棋艺专业开设目的是为社会培养相应的专业人才，学生需要具备相应的专业能力，同时需要具有一定的管理能力，这就要求棋艺专业教师具备较高的综合素质。而大多数高职院校休闲体育专业都与体育专业挂钩，也就是说他们把休闲体育专业放到了运动系统中。而棋艺专业虽然属于体育竞技，但是它涉及的是智力类，也就是说专业性较强，运动性较弱，而且与其他休闲体育专业涉及的教育内容不适宜，对于教师的专业性要求比较高。而高职院校休闲体育棋艺专业有大部分教师来自传统的体育运动专业，这使休闲体育棋艺专业教师综合素质存在欠缺。

三、提升高职院校休闲体育棋艺专业竞争力的对策

1.明确专业目标，培养重点项目的专业学生。我国休闲体育属于新的教育产业，同时休闲体育中的棋艺专业是一个新设专业，并不是每个高职院校都有，还处于尝试阶段，我们要在不断尝试中摸索一条正确的道路。棋艺专业首先要解决的是目标定位的问题。明确了专业目标，才能对培养什么样的人才更加有把握。高职院校是为社会培养专业型人才的高级院校，当前的棋艺专业目标设定需要根据市场的需求进行，根据全国或者当地的休闲市场判定。所以，高职院校进行专业目标设定时可以咨询当地有关团体的意见，这样才能培养出适应社会以及市场需求的人才。教师通过市场需求进行专业课程设计，然后把它分成几个大块，每个大块都能成为独立的系统。学生可以根据自己的兴趣爱好进行选择，提高了学习兴趣，同时也有利于他们择业。

另外，高职院校设定目标时一定结合实际情况，这样能够与市场衔接，有利于实践教学的开展。学校可以与相应的组织结合，培养适用组织发展的定性人才，有利于学生就业。例如，与当地棋院合作，培养适合棋院需求的专业人才，既解决了棋院人才空缺的问题，也解决了学生的就业问题。

2.提升教师的综合素质。休闲体育棋艺专业开设的时间比较短，相关的专业人才比较欠缺，专业教师比较少，不利于课程的开展。为了摆脱目前的困境，高职院校需要向社会求助，与专业团体合作，从专业团体中寻找能够为学生提供专业知识培训的兼职教师。这些教师的专业性比较强，实践经验也比较多，可以培养学生的实践能力。但是这类教师也有缺点，那就是理论能力弱。所以，高职院校需要培训本校的专业教师，提高他们的专业素质，理论实践同时抓，为社会提供合格的人才。

总之，高职院校开设的休闲体育棋艺专业为社会提供了相应的专业人才，弥补了这方面的人才空缺。棋艺专业属于新兴专业，发展过程中存在目标不明确，师资欠缺等问题，但是只要明确了专业目标，提升了教师的综合素质就可以有效解决问题，使棋艺专业发展得更好。

［1］李相如，凌 平，卢 锋.休闲体育概论［M］.北京：高等教育出版社，2011

［2］屠 强.休闲体育［M］.北京：中国人民大学出版社，2012

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［4］惠 弋.中国围棋国际传播研究［D］.华中师范大学体育学院，2013

ISSN2095-6711/Z01-2015-12-0021