适应经济发展精细培养人才、创新健全就业创业工作体系——以湖南机电职业技术学院为例

龙霞，刘建林

（湖南机电职业技术学院，湖南长沙410151）

适应经济发展精细培养人才、创新健全就业创业工作体系
——以湖南机电职业技术学院为例

龙霞，刘建林

（湖南机电职业技术学院，湖南长沙410151）

湖南机电职业技术学院在适应经济发展精细培养人才、创新健全就业创业工作体系过程中，实施人才精细培养，提升学生就业能力；提升创业素质、推进创业实践；全面掌握就业情况、积极稳妥推进就业创业工作。

精细培养；创新健全；就业创业；工作体系

近两年来，学校坚持以“确保普遍就业、促进高质就业、扶持困难就业、鼓励自主创业”为工作宗旨，以切实提高就业工作质量为工作主线，以加强学生就业创业指导，拓展毕业生就业市场、深化校企合作为工作重点，以加强和提高就业工作人员服务意识与水平、规范就业管理为工作保障，以提升全院毕业生就业创业能力以及提高就业率与就业质量为工作目标，努力完善学生就业创业服务体系，努力打造具有鲜明特色的学生就业创业工作品牌，就业工作整体呈现较好发展局面。

一、实施人才精细培养，提升学生就业能力

（一）专业建设发展对接市场需求

按照“依托装备制造业，立足长沙经开区，服务湖南新型工业化，培养高素质技术技能型人才”办学定位，学校根据市场需求和就业状况不断优化专业建设格局，所有专业的设置和建设均着眼于“区域饱不饱和、市场需不需要、企业接不接受”，在结构调整中充分进行市场调研和可行性论证，确保专业与市场的对接度、吻合度、关联度。

学校每年根据就业情况研究调整专业设置和招生计划，具体操作坚持由市场“说了算”，近年来，学校增加了焊接技术及自动化、楼宇智能化工程技术、汽车维修技术等社会需求量大的专业招生计划；而少数专业如生物化工技术则因毕业生初次就业率低而逐年缩减了招生规模。我校专门组织对湖南汽车产业人才需求情况进行专题调查，重点调研了长丰集团等九家省内主要汽车生产企业，对湖南省汽车制造业的现状、发展及人才需求作了较全面了解。随即研究新设立了汽车电子、汽车维修、汽车营销等专业，并成立了汽车工程学院。目前已与上海大众、广汽菲亚特、北汽福田、众泰汽车、比亚迪汽车等车企开展了不同形式的合作办学，学校被授予“湖南省汽车产业高技能人才培训基地”。在国家倡导“两型发展”、提倡使用新能源的大背景下,汽车工程学院于2012年开展了新能源汽车人才需求状况的调研，又开发了“新能源汽车”专业。随着湖南工程机械企业海外市场的不断发展，机电类售后服务高技能人才需求旺盛，学校迅即顺势而为，与三一、中联、山河智能合作开设了机电一体化海外服务方向专业，成为我省乃至全国第一家提出做“机电类海外服务人才”培养的院校，目前海外服务班已连续招收2012、2013、2014三届新生。海外班设置情况被《中国教育报》大篇幅报道，求是理论网、新华网、中国教育新闻网、等数十家网站转载，在全国职业教育界中产生了一定的影响，省内外多所高职院校前来我校学习就业工作、校企合作建设经验。为加强楼宇智能工程专业建设，引进上海三菱电梯入校，投资400余万共建“三菱电梯华中大区培训中心”,新增“电梯工程技术”专业，开设“三菱电梯班”，共同培养电梯安装、维保服务专业技能人才。当前正值生产制造型企业转型发展，为降低人工成本，提升生产效率，工业机器人逐渐被众多制造企业所使用，为切合企业转型发展需要，学校积极融入产业发展链条，2014年又新开发了“工业机器人技术”专业，为装备制造业培养机器人操作保养、维护维修专门技能人才。

（二）人才培养模式坚持就业导向

培养大学生自主择业创业的能力，使大学生能主动根据个体的生理和心理特点、个人能力及职业价值观进行相应的职业生涯规划，实现自己的职业理想[1]多年来，为培养市场实用、适用、好用，具有较强动手操作与实践能力的应用型技术技能型人才，学校坚持完善了“前校后厂，工学结合，精细培养”人才培养模式，探索并实践了“订单班教学”、“生产性实训教学”、“理实一体化教学”等多种人才培养途径与形式，引进多家企业进校共建校内生产性实训基地，与三一重工、中联重科、山河智能、上海大众、晟通集团、广汽菲亚特、三菱电梯等机电行业知名企业开展多种形式的合作办学。同时学校积极推进教育教学改革，针对与不同企业合作的专业、班级分别制定人才培养方案，校企双方在人才培养中共建培养计划、课程体系、师资队伍、实践基地、质量监控与评价体系，学生前两年半在校内完成基础理论、校内实习实训环节的学习，最后半年以“准员工”的身份进入合作企业进行以实践操作能力培养为核心的顶岗实习，培养过程融入行业、企业的特点与要求。

（三）加强实践教学突出能力本位

学校重视学生实践能力培养，推动全程化、多元化的实践教学。在校内建立生产性实训基地，校外建立顶岗实习基地，校内外实习实训基地达200余个。积极推行“项目驱动、能力本位”教学模式改革，着力提升学生实践操作能力，进而增强学生专业能力。

学校以就业为导向紧贴市场办学，通过实施以“精细化”为核心的人才培养战略，协同合作企业对学生进行共同培养，大大提升了学生就业的综合竞争力，形成了招生、培养、就业的联动机制。

二、提升创业素质、推进创业实践

当前就业问题已对我国经济社会的发展构成重大挑战，只有采取强有力的措施促进就业和创业，才能为经济社会的持续健康发展提供必要的前提和基础。[2]

（一）创业教育提升创业素质

为加强和推动学生创新创业工作，学校设立了大学生创新创业工作领导小组，制定了《湖南机电职业技术学院关于提升学生创业、创新和职业能力的工作规划》，坚持把创新创业知识融入专业教育和文化素质教育教学计划，积极贯彻国家“推动创业带动就业”精神。将创新创业教育作为《职业指导》课程的重要内容，开设了《如何创业》选修课程；2012—2013年，举办了SYB（创办你的企业）创业培训共12期，培训SYB学员360人。创新创业教育工作扎实推进，学校获评“湖南省大学生创新教育基地”称号。

（二）创业活动激发创业热情

2012年学校承办了长沙县“创业富民进校园”——助推大学生创业活动启动仪式，向创业大学生代表现场发放创业扶持基金，拉开了学校创业活动开展的崭新序幕。至2013年底，每年一次连续在校内举办五届职业生涯规划大赛；连续三届组织参加湖南省黄炎培职业教育奖创业规划大赛，获奖项目8个；2012、2013年连续组织参加长沙市第九、十届大学生科技创新创业大赛，获奖项目5个，并获“优秀组织奖”；2013年组织参加省“我的创业梦”创业规划电视大赛。一系列创业活动的开展，极大激发了学生的创业热情，促进了学生主动创业。

（三）创业平台催生创业成果

学校联合长沙县在校内建立了长沙县大学生创业大厦（创业孵化基地），成立了专门机构管理、孵化大学生创业项目，按照“政府指导、政策支持、院校参与、市场运作”的模式进行管理与建设，为大学生提供场地、资金、指导、实训等方面的服务，毕业两年内的大学生凡有志于大学生创业的均可零租金入驻创业大厦孵化两年。该大厦可容纳40家大学生创业企业入驻，目前已有长沙智仁财务咨询有限公司、长沙市仟信文化传播有限公司、长沙县和香源文化传播有限公司等多家本校大学生创业企业入驻创业大厦，安排了30余名大学生就业，实现产值近500万元，起到了很好的带动作用。

学校建有电工电子、财务实训、软件技术开发、市场营销等创业基地，鼓励并扶持大学生创业。成立了就业创业协会开展创业宣传、创业竞赛、创业培训和其他创业服务活动，以就业创业协会为龙头，依托就业创业基地，认真组织学生开展创业培训与创业实践活动。该协会被评为湖南省高校优秀学生社团。

三、全面掌握就业情况、积极稳妥推进就业创业工作

学校注重毕业生就业跟踪调查工作，经常性派员深入用人单位或通过毕业生本人发放调查表，统计毕业生本人和所在单位的反馈意见，综合分析毕业生工作状况，形成调查报告，全面总结专业人才培养效果。

2014年上半年，学院专门开发了“毕业生跟踪调查系统”，设计了调查问卷，学生上网即可填报有关调查内容，后续通过系统自动实现了有关调查项目的统计分析。

为全面掌握学院毕业生就业率和就业质量等数据，更客观地了解人才培养工作水平，学院还专门委托第三方调查机构麦可思公司连续对我校2012、2013、2014届毕业生作跟踪调查，全面了解毕业生工作情况。

学校就业工作通过以上有关调查形式和途径，全面掌握了基础情况，有了参考依据，极大促进了后续就业工作开展。

（一）人才培养成效显著，就业率居于前列

建立、完善就业创业指导和服务体系，提高创业的服务质量，促进大学生顺利进入创业的轨道，减少额外的负担。[3]2012年至2013年经省厅认定我校毕业生初次就业率分别为88.42%、90.73%。截止至2014年7月30日，我校2014届毕业生初次就业率统计显示为90.56%。各届年终就业率一直稳定在95%以上，均高于全省平均水平，居于全省高校特别是高职院校前列。

（二）就业服务积极全面，社会满意度较高

学校以就业和社会需求为导向推进人才培养取得了较好工作成效，学生就业能力显著提升，就业质量不断增强。各界毕业生受到了社会各界和用人单位的普遍认同。历年来，学校采取问卷调查、访问等多种方式，对用人单位和毕业生进行跟踪调查，满意度均在90%以上。

据麦可思对我校2012届毕业生的调查显示，本校2012届毕业生毕业半年后的就业率为93.1%，比全国高职平均值（90.4%）高2.7个百分点；毕业生半年后的月收入为3388元，比全国高职月薪平均值（2731元）高650元。

（三）就业工作扎实有效，荣获各类荣誉

学校严格落实国家就业政策，积极开拓就业渠道，扎实做好就业跟踪服务，加强企校联系与沟通，确保了就业工作的稳定有序，近两年未发生与毕业生就业工作相关的任何重大事故。由于工作纪律严明，管理科学规范，学校近年就业工作成效显著，2012年12月获得省教育厅组织的全省高校就业工作“一把手”工程督查优秀单位称号，2012、2013年连续两届获得湖南省高职高专招生与就业研究会颁发“就业工作先进单位”称号，并在年会上做典型经验交流发言。2013年获评为湖南省就业创业示范建设校荣誉称号。

学校被评为全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校；被授予、“珠三角（东莞）人力资源供应基地”、“昆山人力资源开发基地”等诸多就业工作称号。中国教育报、湖南教育电视台、湖南教育政务网等新闻媒体近两年多次以专版、专题形式报道学校就业工作的成绩。

高校毕业生就业工作是学校工作的重中之重，是学校的生存与发展之本，关系到社会的稳定与和谐。我们将以上级文件精神为指导，结合学院实际，进一步重视和加强毕业生就业指导工作，学先进，找差距，进一步把我院就业工作“一把手工程”抓实抓好，力争我院毕业生就业工作再上一个新台阶。

[1]池小萍.武汉城市圈大学生就业创业问题思考与探索[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版），2010，（6）：11-12.

[2]王有杰.构建“三级就业创业体系”统筹推进各类劳动者更高质量就业创业[J].山东人力资源和社会保障，2014，（10）：10-11.

[3]林海峰.广东大学生就业创业政策环境及对策的研究[J].广东青年职业学院学报，2013，（11）：45-48.