探讨体验式教学在计算机设计类课程上的应用

（海宁市职业高级中学 ，浙江嘉兴 ，314400）

探讨体验式教学在计算机设计类课程上的应用

徐静辉

（海宁市职业高级中学 ，浙江嘉兴 ，314400）

体验式教学是当前比较流行的一种教学模式和教学手段，其在很多的学科教学中都发挥了极为关键的作用，其中计算机设计类课程就是一个突出的代表，本文就主要以体验式教学在计算机设计类课程中的应用为着眼点首先介绍了什么是体验式教学以及计算机设计类课程，然后重点探讨了体验式教学在计算机设计类课程中的应用，希望能够有利于今后计算机设计类课程大力的发展应用体验式教学模式。

体验式教学；计算机设计类课程；应用

0 引言

随着当前人们对于教学认识程度的不断加深，当前也出现了越来越多的教学模式，这些教学模式的出现对于教学水平的提高起到了重要的促进作用，其中体验式教学就是极为典型的一类，这种着眼于体验的教学模式能够有效地提高学习者对于具体知识的接受程度，进而提高学习的质量，尤其是对于当前学习的实践性要求具有较强的适应性价值，当然这种体验式教学也并不是适合于所有的学科教学，但是其在计算机设计类课程中的应用确实能够发挥较为突出的作用，这也是计算机设计类课程改革和发展的一个重要趋势，对于整个的计算机设计类课程教学水平的提高具有极为重要的价值和意义，在今后计算机设计类课程发展中，体验式教学理应获得进一步的发展。

1 体验式教学与计算机设计类课程简介

所谓的体验式教学主要是就是指在教学过程中充分的鼓励学生积极的参与到学习的过程中来，提高学生学习的主动性，提高教学内容的形象化程度，进而提高教学的水平，在教学过程中这种学生主动性的参与就涉及到了体验式的教学过程，具体来说，针对体验式教学中所涉及到的具体的体验类型，一般可以把体验式教学细分为技法体验及操作实践体验、情感体验、思维体验、形象体验和职场体验等五种类型，而对于当前的教学实际运用来看，最为典型的就是对于前四种体验的应用，对于职场体验在当前的教学过程中应用的不算特别的普遍，仍然有待进一步的深入探索。

2 体验式教学在计算机设计类课程上的应用

针对体验式教学的具体内容来看，其在很多学科教学中的应用都是表现在其具体的体验形式上，这一点对于计算机设计类课程的应用也不例外，在计算机设计类课程的教学过程中，充分的利用情感体验、形象体验、思维体验、技法体验及操作实践体验和职场体验能够有效地提高教学的水平和效率，但是在当前的实际运用中对于职场体验的涉及比较少，主要集中在前几种体验类型上，这也是体验式教学应用的重要表现。

2.1 情感体验在计算机设计类课程中的应用

这里所说的情感体验主要就是指在具体的计算机设计类课程教育过程中，不仅仅单纯的要进行相应技术能力的教育和培训，还应该着眼于把具体的设计作品提供给学生观摩，进而在这一过程中使学生获得新的感觉，这种感觉主要就是一种美感的获得，并且在这种美感的获得过程中还能够有效地促使学生建立起这种美感表达的模式，使其能够在运用具体的技术手段的过程中提高自身的情感表达能力，使得自身的作品更具备活力和灵性，避免了一味的模仿，这是设计中极为关键的一点。

2.2 形象体验在计算机设计类课程中的应用

形象体验顾名思义即是指在计算机设计类课程的教学过程中，不仅仅的停留在文字的叙述和教授上，而是要把这种教学内容形象化为生动的形象，尤其是在记忆中更是应该转化为这种形象记忆，不仅仅有利于记忆的持久性，也能够便于学生更为准确的理解具体的设计意图和涉及内涵，此外，这种形象体验还能够有助于学生突破自身或者是外在的思维限制，使得其对于设计的感受更为明确，激发其设计的动力。

2.4 技法体验及操作实践体验在计算机设计类课程中的应用

所谓的技法体验及操作实践体验主要就是着眼于计算机设计类课程的实践价值而进行的一种体验式教学模式，其最为核心的内容就是鼓励学生多参与设计实践活动，并且在这种参与的过程中多进行思考总结和讨论，提升自身的实践操作能力，做到理论和实践并重，这一点在当前乃至今后的教学过程中是最为关键的一个发展方向和基本要求。

3 结束语

综上所述，体验式教学确实是当前比较关键的一项教学手段，其在计算机设计类课程中也能够发挥自身独有的价值，对于教学水平的提高具有重要的价值和意义，具体来说，这种体验式教学主要可以细分为情感体验、思维体验、技法体验及操作实践体验、形象体验等几个重点的形式，这些具体形式在计算机设计类课程中的应用就能够有效地提高其教学水平，尤其是对于教学的实践目的具备极强的价值，当然，在当前的计算机设计类课程中体验式教学模式的应用还不算特别的成熟，在很多方面仍然需要进一步的改进和发展，尤其是对于体验式教学的经验和投入力度来说，仍然存在较大的不足，这些就需要在今后的教学实践中进行深入的探讨和管理，切实提高体验式教学在计算机设计类课程中的应用水平。

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[4] 刘爽.体验式教学在学生职业规划课程中的应用[J].《商场现代化》2011，（1）：93-94.

To explore the application of experiential teaching in computer design courses

Xu Jinghui
（Haining city occupation senior high school Zhejiang Jiaxing，314400）

Experiential teaching is one of the most popular teaching mode and teaching method.It is a prominent representative in many subjects.This paper mainly discusses the application of experiential teaching and computer design, and then discusses the application of experiential teaching in computer design courses,hoping to be beneficial to the development of the application of experiential teaching mode in the future.

experiential teaching;computer design course;application